對(duì)中職學(xué)生排球興趣的有效培養(yǎng)

毛方樞

【摘 要】 興趣就是動(dòng)力，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低就是學(xué)習(xí)動(dòng)力低下。在中職排球教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接決定教學(xué)效果。因此，中職體育教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生排球興趣的培養(yǎng)，深入分析當(dāng)前學(xué)生排球興趣低的原因，然后根據(jù)原因制定有效的教學(xué)措施，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與排球教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】 中職學(xué)生;排球興趣;培養(yǎng)措施

排球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)完善性較強(qiáng)的體育項(xiàng)目，對(duì)中職學(xué)生各個(gè)方面能力的培養(yǎng)都具有重要作用。通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)，不僅對(duì)學(xué)生合作意識(shí)、協(xié)作能力以及團(tuán)隊(duì)精神有較好培養(yǎng)，還對(duì)學(xué)生不怕挫折、勇于直前的精神有較好鍛煉，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。但是當(dāng)前中職排球教學(xué)效果并不是很理想，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣比較低，針對(duì)該問(wèn)題，體育教師要充分分析學(xué)生學(xué)習(xí)排球興趣低的原因，然后制定有效的措施，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而有效提高排球教學(xué)效果。

一、中職學(xué)生排球興趣低的原因

1. 學(xué)生缺乏理論知識(shí)

從小學(xué)的體育教育開(kāi)始，教師都忽視了對(duì)理論知識(shí)的講授，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)運(yùn)用項(xiàng)目的相關(guān)技能有較好掌握，但是卻無(wú)法將其作用以及價(jià)值說(shuō)出來(lái)。中職排球教學(xué)亦是如此，教師通常都是直接講解排球技能，忽視了對(duì)理論知識(shí)的講解，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)排球知識(shí)沒(méi)有過(guò)多了解和掌握，對(duì)排球的學(xué)習(xí)興趣也難以保持長(zhǎng)久。

2. 學(xué)生排球基礎(chǔ)較差

中職學(xué)生基本上都是初中畢業(yè)以后直接進(jìn)入到中職學(xué)校，初中體育教學(xué)主要是針對(duì)中考項(xiàng)目開(kāi)展的訓(xùn)練，沒(méi)有排球課教學(xué)，還有一些條件比較差的初中學(xué)校，他們根本就沒(méi)有購(gòu)買排球器材，也沒(méi)有開(kāi)設(shè)排球課程，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生不了解排球運(yùn)動(dòng)，排球基礎(chǔ)比較弱。另外，人們生活質(zhì)量的提高導(dǎo)致越來(lái)越多的學(xué)生出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的問(wèn)題，體重越來(lái)越高，這些學(xué)生的身體條件也會(huì)制約排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

二、對(duì)中職學(xué)生排球興趣的培養(yǎng)途徑

1. 提高學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知

有很多中職學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)科考試成績(jī)過(guò)分重視，忽視了體育教學(xué)，這樣就導(dǎo)致學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣低下，影響對(duì)排球的學(xué)習(xí)。另外，還有一些學(xué)校認(rèn)為排球的作用與價(jià)值不大，直接忽視了對(duì)排球的教學(xué)。這些都說(shuō)明中職學(xué)校缺乏對(duì)排球運(yùn)動(dòng)以及相關(guān)知識(shí)的宣傳，導(dǎo)致學(xué)生缺乏對(duì)排球的認(rèn)知?；诖耍新殞W(xué)校想要提高學(xué)生的排球興趣，必須要提高學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知。首先，教師要加強(qiáng)在課堂上對(duì)排球理論知識(shí)的講解，讓學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值以及作用有更加充分的了解;其次，學(xué)校要做好宣傳工作，在校園的宣傳欄以及官方網(wǎng)站上積極宣傳排球運(yùn)動(dòng)，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的校園排球環(huán)境，讓學(xué)生隨處可見(jiàn)排球相關(guān)知識(shí)，從而潛移默化的提高學(xué)生對(duì)排球的認(rèn)知。

2. 營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍與學(xué)習(xí)環(huán)境

在中職排球教學(xué)中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法多種多樣，但是想要達(dá)到預(yù)期效果卻很難。因此，教師想要提高學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣，首先要營(yíng)造一個(gè)輕松、活躍的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生感覺(jué)排球運(yùn)動(dòng)并不是枯燥、乏味的，而是具有其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目沒(méi)有的樂(lè)趣，讓學(xué)生樂(lè)于參與其中，這樣，學(xué)生對(duì)排球的興趣就會(huì)逐漸增強(qiáng)。其次，教師要與學(xué)生成為朋友，在課堂教學(xué)中加入大量幽默的語(yǔ)言和豐富的肢體動(dòng)作，與學(xué)生一起進(jìn)行排球練習(xí)。另外，教師還要給予學(xué)生大量鼓勵(lì)性語(yǔ)言，讓學(xué)生感到教師平易近人。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤性動(dòng)作，教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)指出來(lái)，并進(jìn)行糾正;對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生要毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)排球的信心。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣逐漸提高，排球?qū)W習(xí)效果也越來(lái)越理想。

3. 應(yīng)用多媒體技術(shù)

大部分中職學(xué)校的排球教學(xué)都是在室外開(kāi)展，這樣教學(xué)方式與教學(xué)手段比較單一。對(duì)此，教師可以結(jié)合多媒體技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，多媒體是一個(gè)集視頻、音頻、圖像于一體的技術(shù)，通過(guò)多媒體播放排球比賽視頻，可以讓學(xué)生更好的感受排球比賽的精彩，體會(huì)排球運(yùn)動(dòng)的魅力。教師可以給學(xué)生播放1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)女排比賽視頻、2004年雅典奧運(yùn)會(huì)女排比賽視頻、2016年里約奧運(yùn)會(huì)女排比賽視頻、2019年女排世界杯比賽視頻，讓學(xué)生感受從郎平到周蘇紅、馮坤再到朱婷這一代代女排運(yùn)動(dòng)員對(duì)女排精神的傳承與演繹，切身體會(huì)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏精神的女排精神。通過(guò)多媒體教學(xué)，將學(xué)生對(duì)排球的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)熱情充分激發(fā)出來(lái)，從而使學(xué)生更好的參與到排球活動(dòng)中。

4. 積極開(kāi)展排球比賽活動(dòng)

中職體育教師在排球教學(xué)中，可以積極組織學(xué)校各個(gè)班級(jí)、各個(gè)年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展排球?qū)官??？梢允前嗉?jí)與班級(jí)之間的對(duì)抗，也可以是年級(jí)與年級(jí)之間的對(duì)抗，讓學(xué)生親身參與到排球比賽中，感受排球比賽的氛圍。另外，體育教師還可以與本市其他中職學(xué)校開(kāi)展學(xué)校排球聯(lián)賽，每個(gè)學(xué)校派出一支排球隊(duì)伍，讓學(xué)生在學(xué)校排球聯(lián)賽中看到其他學(xué)校的排球水平，從而激發(fā)本校學(xué)生學(xué)習(xí)排球的欲望，提高其學(xué)習(xí)興趣。

總而言之，在中職排球教學(xué)中，教師要提高對(duì)排球教學(xué)的重視度，通過(guò)多種方法開(kāi)展排球教學(xué)，讓學(xué)生感受排球的魅力。另外，體育教師還可以開(kāi)展中職排球聯(lián)賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)排球的興趣，促進(jìn)本校排球教學(xué)效果的進(jìn)一步提升。

參考文獻(xiàn)

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[2] 劉輝.淺析中職學(xué)生排球課興趣的培養(yǎng)[J].職業(yè)技術(shù)，2014（8）：47-47.