小提琴演奏中顫音的演奏技術(shù)探討

何濤

摘要：顫音作為裝飾音中的一種，是小提琴演奏中一種重要的技巧。它不僅會影響到樂曲的實際演奏效果，同時也與左手的按弦速度有著直接的關(guān)系。本文結(jié)合小提琴演奏的相關(guān)實際問題，對顫音在小提琴演奏中的作用及練習(xí)、應(yīng)用要點展開探討。

關(guān)鍵詞：小提琴;顫音;演奏技術(shù)

中圖分類號：J622. 1

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1005-5312（2020）O6-0065-02

一、引言

顫音也常被稱為震音，簡單來說就是通過手指根關(guān)節(jié)的靈活上下顫動來發(fā)出高速、持續(xù)顫動的聲音，在很多弦樂器的演奏中都比較常見，尤其是在小提琴演奏曲中，顫音更是演奏者表達(dá)演奏各種情緒、情感或是實現(xiàn)作品要求演奏效果的關(guān)鍵選擇，無論是對自身情感的抒發(fā)，還是單純的炫技，都可以通過對顫音的靈活運用來達(dá)到目的。由此可見，顫音對于小提琴演奏者來說是一項必須要掌握的演奏技巧，而對于顫音演奏技巧的相關(guān)探究則是十分具有現(xiàn)實意義的。

二、顫音技巧在小提琴演奏中的作用

（一）長顫音

在小提琴演奏過程中，由于大多數(shù)樂曲都是以拖長的單音為主，因此為了避免單音過多而讓樂曲演奏顯得過于單調(diào)、乏味，演奏者通常都會在演奏過程中融入長顫音技巧，通過清晰，靈活且節(jié)奏均勻的長顫音來彌補演奏的不足，并給聽眾帶來更為良好的聽覺體驗。從技巧上來看，小提琴中的長顫音技巧可分為兩種具體處理方法，其一是在樂曲演奏開始時通過手指的快速顫動來演奏節(jié)奏較快的顫音，之后通過此起彼伏的演奏高潮來營造輕松、柔和、歡樂的整體演奏氛圍，其二則是在樂曲演奏開始時故意放慢手指顫動速度，以慢打顫音的方式完成樂曲前部分演奏，之后再隨著演奏的持續(xù)進行來逐漸加快節(jié)奏速度，最后達(dá)到快打顫音的效果，兩種演奏處理方法雖然都屬于對長顫音演奏技巧的運用，但其實際效果卻是截然不同的。例如在演奏《小夜曲》等比較具有激情的樂曲時，就需要在一開始快打顫音，以凸顯樂曲的激情，并營造輕松、愉悅、激昂等演奏氛圍，提高小提琴演奏的感染力;而在演奏《梁?！罚ㄖ腥A彩樂段）等情緒相對低沉且需要表達(dá)深切情感的樂曲時，則需要先放慢顫音的速度，等到樂曲演奏進入高潮階段后，再使用快打顫音技巧，逐漸加快顫音速度。這樣演奏者可以根據(jù)樂曲的具體內(nèi)容與主題來對長顫音演奏技巧進行靈活應(yīng)用，采用合適的顫音處理方法，使樂曲演奏中的顫音處理能夠與音樂內(nèi)容內(nèi)容相契合，得到理想的演奏效果。

（二）短顫音

短顫音與長顫音相比，雖然在柔和性與靈活性上略有不足，需要保證各個顫音用指打弦數(shù)目的統(tǒng)一，但卻能夠讓樂曲顯得更加靈動、活躍，且更富有生命力。在進行小提琴演奏時，由于國外的小提琴協(xié)奏曲與中國小提琴曲在風(fēng)格上存在較大差異，對于樂曲創(chuàng)作者與演奏者對情感的表達(dá)都比較直接，因此對于短顫音的使用非常之多，而在中國小提琴曲的演奏中，演奏者對于短顫音的應(yīng)用則相對較少。短顫音的演奏需要先將一個手指放在弦上，之后用另一個手指進行垂直的上下?lián)芟覄幼?，并保證手指間的二度距離，在這樣的動作下，通過手指上下垂直起落，就可以在短時間內(nèi)實現(xiàn)快速撥弦，并達(dá)到短顫音效果。

（三）雙弦顫音

在小提琴演奏過程中，經(jīng)常需要進行雙音演奏，即同時拉動兩根琴弦，而在雙弦的其中一個琴弦上使用顫音演奏技巧，則屬于雙弦顫音。對于小提琴演奏者來說，雖然雙弦顫音這一演奏技巧的實際應(yīng)用難度更高，但其實際演奏方法與注意要點與單音顫音并無太大差距，只要能夠?qū)⑻幚砗秒p弦聲部，并提高左手各手指的獨立活動能力，就可以輕松掌握雙弦顫音技巧。而從演奏效果的角度來看，雙弦顫音演奏技巧的應(yīng)用則會讓樂曲演奏更具變化性，如果能夠在演奏過程中做好對雙弦顫音的處理，那么就能夠讓觀眾注意力變得更加集中，并促使觀眾在潛移默化中圍繞樂曲主題、情感內(nèi)涵展開想象，進而產(chǎn)生更加強烈的情感共鳴，例如在《G大調(diào)第三協(xié)奏曲》中，該樂曲的創(chuàng)作者莫扎特就于第一樂章處運用雙弦顫音提升了樂曲的整體變化。

（四）雙重顫音

雙重顫音于雙弦顫音比較相似，同樣是在進行雙音演奏時，通過同時拉動兩根琴弦來實現(xiàn)的，但與雙弦顫音相比，雙重顫音并不僅僅是在某一條弦上做顫音處理，而是需要在兩條琴弦上同時打顫音，這不僅對演奏者的左手技巧及雙音技巧提出了非常高的要求，同時根據(jù)雙音指法的不同，雙重顫音的實際效果也同樣是存在較大差異的。例如在使用八度指法進行雙音演奏時，演奏者需要以伸指八度音節(jié)為基礎(chǔ)，在兩根琴弦上同時進行顫音處理，并控制好換指八度音節(jié)的拉弦速度，以實現(xiàn)八度雙重顫音的演奏效果;而在使用伸指三度雙音指法進行演奏時，則需要在快速演奏三度雙音音節(jié)的同時進行雙弦的顫音處理，這種顫音處理技巧通常被稱為三度雙重顫音。除八度雙重顫音與三度雙重顫音外，雙重顫音還包括通讀雙重顫音、滑指顫音以及六度雙重顫音幾種，這幾種雙重顫音處理技巧在大多數(shù)小提琴樂曲中應(yīng)用都比較少，應(yīng)用難度也要更高，因此很多小提琴演奏者都并不熟悉。例如同度雙重顫音需要演奏者在伸指八度指法的基礎(chǔ)上，將小指向下方多伸張開一個音以上，并保證撥弦的力度，而無名指則要勾起，這樣才能夠得到同度雙重顫音的演奏效果，如果演奏者對伸指八度指法的掌握不夠熟練，或是手比較小、手指較短，都很難對這一雙重顫音處理技巧進行正確運用。

三、小提琴顫音技巧的練習(xí)要點

（一）手指上下運動訓(xùn)練

小提琴的顫音技巧練習(xí)首先應(yīng)從最基礎(chǔ)的手指上下運動訓(xùn)練開始，在練習(xí)過程中，練習(xí)者需要先用左手將小提琴握好，之后調(diào)整小提琴的位置，保證第一指節(jié)與手指能夠分別準(zhǔn)確位于琴頸的兩側(cè)，這樣才能夠保證良好的撥弦效果。在調(diào)整好持琴姿勢后，還要調(diào)整指尖的位置，保證所有手指的指尖都能夠位于E弦頂端，這時就可以握住小提琴的琴頸，從一指手指開始，做垂直的上下?lián)芟覄幼鳎瑩芟視r應(yīng)注意保持手指的垂直運動，否則一旦手指離開琴弦，就可能會使琴弦受力出現(xiàn)變化，進而影響演奏效果。待一指做完垂直上下?lián)芟覄幼骱螅砂凑障嗤囊?，繼續(xù)依次進行二指、三指、四指的上下?lián)芟揖毩?xí)動作。在整個手指訓(xùn)練過程中，由于姿勢要求比較嚴(yán)格，因此手指可能會出現(xiàn)不舒服甚至是疼痛的情況，這時必須要堅持下去，進行持續(xù)性的反復(fù)訓(xùn)練，才能夠為顫音演奏技巧的應(yīng)用打下良好基礎(chǔ)，保證訓(xùn)練效果。完成手指上下?lián)芟矣?xùn)練后，需要在保持左手握琴動作的基礎(chǔ)上，將小提琴提起，使琴頸能夠位于下顎處，這時左手的肘部會偏向身體外側(cè)并高于左肩，在確定動作標(biāo)準(zhǔn)的情況下，繼續(xù)保持該姿勢進行左手手指的上下?lián)芟矣?xùn)練，整個訓(xùn)練過程同樣應(yīng)從一指開始，循環(huán)幾次后如感到肌肉疲勞，則應(yīng)立即停』t，待休息恢復(fù)后再進行手指訓(xùn)練。

（二）手指滑行運動訓(xùn)練

手指滑行運動訓(xùn)練通常需要與手指上下運動訓(xùn)練相結(jié)合，在訓(xùn)練過程中，需要先將左手一指的指尖放在E弦處，而左手三指則需要放在A弦D音處，其余二指、四指不要接觸琴弦，而是要緊按在琴頸上，以保證準(zhǔn)備動作的穩(wěn)定性。在確定標(biāo)準(zhǔn)動作后，可以用左手二指扣擊C音（A弦）處，并在扣擊后在一指與三指（即E弦與A弦D音）之間上下滑動。完成二指的滑行運動練習(xí)后，可在保持一指與三指不動的情況下，進行四指滑行運動練習(xí)，并在此后輪流進行訓(xùn)練滑行運動訓(xùn)練，持續(xù)訓(xùn)練一段時間后，手指的力量與控制能力會得到明顯提升。另外需要注意的是，由于很多小提琴學(xué)習(xí)者經(jīng)常會用手腕的拉力來控制手指運動，這樣的動作穩(wěn)定性較差，很難達(dá)到理想訓(xùn)練效果，因此為避免這種情況的發(fā)生，訓(xùn)練時還需要將手指抵在琴頸處，并將手腕放在琴肩處，這樣手腕與手根部有了琴體的支撐，運動會受到限制，手腕發(fā)力的習(xí)慣自然也就會達(dá)到有效改變。

（三）短顫音練習(xí)

在進行短顫音的演奏時，由于打顫音的次數(shù)很難控制，因此很多小提琴演奏者經(jīng)常會出現(xiàn)打顫音次數(shù)過多的情況，并導(dǎo)致顫音所需時值被拖長，這不僅會影響到顫音的效果，同時還會直接打亂整首樂曲的演奏節(jié)奏。因此對于初學(xué)者來說，在進行顫音技巧訓(xùn)練之前，為準(zhǔn)確控制打顫音的次數(shù)，還需先進行一拍四音的節(jié)奏練習(xí)，待熟悉基本節(jié)奏概念后，再按照這一節(jié)奏進行顫音訓(xùn)練，訓(xùn)練時可以先預(yù)設(shè)較少的顫音數(shù)目，之后按照這一顫音數(shù)目進行短顫音訓(xùn)練，并在訓(xùn)練過程中注意拍子的準(zhǔn)確性，以及每個顫音的均勻性，以免顫音占據(jù)后而音符的拍子，或是出現(xiàn)拖長時值的情況，待該數(shù)目的顫音訓(xùn)練熟練后，再適當(dāng)增加顫音數(shù)目，或是適當(dāng)嘗試加快打顫音的速度。在最初慢練短顫音時，還要盡量保證左手肌肉的松弛，手指的起落也要盡量富于彈力，這樣才能夠為快打顫音做好準(zhǔn)備、奠定基礎(chǔ)，并提供演奏者的節(jié)奏把握能力。另外，由于規(guī)定數(shù)目的顫音慢練與原曲的打顫音速度存在明顯差異，因此其顫音效果也會完全不同，這些都屬于正常情況，只要通過循序漸進的訓(xùn)練將速度加快到原速后，顫音效果就會恢復(fù)到原曲的清晰、勻整。

需要注意的是，在短顫音練習(xí)中，顫音慢練只是屬于基礎(chǔ)訓(xùn)練，必須要根據(jù)訓(xùn)練者的實際訓(xùn)練效果來持續(xù)、適當(dāng)?shù)奶岣叽蝾澮羲俣?，才能夠達(dá)到良好的訓(xùn)練效果，正如著名小提琴演奏家魯杰羅·里奇所說：“我懷疑長時間的慢速顫指練習(xí)的價值.用慢速使手指用力敲擊琴弦，永遠(yuǎn)不會練出快速顫指”，短顫音訓(xùn)練的關(guān)鍵在于速度與顫音數(shù)目的把握，如果不能及時地調(diào)整顫音數(shù)目與打顫音速度，就很難達(dá)到理想的訓(xùn)練效果，訓(xùn)練者也難以掌握快速顫指技巧。

四、結(jié)語

總而言之，在小提琴的各種演奏技巧中，顫音雖然十分常用，但其技巧難度卻是比較高的，小提琴演奏者必須要熟悉各種顫音在演奏中的作用，并從最基礎(chǔ)的手指訓(xùn)練開始，對各種顫音訓(xùn)練要點進行準(zhǔn)確把握，才能夠最終掌握顫音處理的各種指法技巧。

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