朱雅茹 開灤集團錢家營礦業(yè)公司
國有企業(yè)是國有經(jīng)濟的核心載體,是黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要物質基礎和政治基礎。在建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系下,國有企業(yè)加強人力資源培訓工作,為國民經(jīng)濟發(fā)展作出應有的貢獻顯得尤為重要。培訓工作是企業(yè)文化整合和價值觀的統(tǒng)一,也是企業(yè)增強競爭力的重要手段。做好人力資源培訓有利于適應外部環(huán)境的發(fā)展變化,有利于人才隊伍形成和團隊建設,有利于提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,有利于調(diào)動員工的工作積極性。
隨著市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,國有企業(yè)面臨的外部市場環(huán)境和內(nèi)部自身發(fā)展都在時刻變化。國家出臺的暢通人才跨所有制、柔性流動政策以及支持人才到企業(yè)、到一線流動等方面要求,勢必關系到企業(yè)的內(nèi)部人才結構變化,構建企業(yè)人力資源培訓體系已經(jīng)成為人才工作的迫切需要。所以,人力資源培訓對于國有企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展具有積極作用,探討國企人力資源培訓工作具有重要意義。
隨著國家大力發(fā)展實體經(jīng)濟,現(xiàn)代國有企業(yè)發(fā)生著日新月異的變化,企業(yè)的管理層已經(jīng)意識到過去傳統(tǒng)的管理觀念已經(jīng)不能適應新時代發(fā)展要求,從只是關注企業(yè)經(jīng)濟效益開始轉變?yōu)殛P注經(jīng)濟效益的同時重視企業(yè)文化建設,人本管理思想越來越被廣泛應用,人力資源培訓作為人本管理思想的一部分,也受到企業(yè)的重視。但是,一部分管理者往往偏重傳統(tǒng)管理觀念,認為員工只要熟練掌握技能,勝任工作崗位就行,不能很好控制人才流失的前提下,對培訓投入過多,勢必會造成企業(yè)損失。某些企業(yè)缺乏相應的人力資源培訓考核評估機制,或是存在評價體系內(nèi)容不健全,不能準確合理反映出培訓的實際價值,反饋給管理者,因此不能引起管理者重視。而且,部分國企沒有組建好自身人才體系,培訓針對性不強,培訓方式仍是以口頭傳授,學員答卷為主,難以調(diào)動培訓人員的學習積極性,無法收到良好的培訓效果。
逆水行舟,不進則退。習近平總書記強調(diào)“中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天,也必然要依靠學習走向未來?!闭f明了學習的極端重要性。企業(yè)培訓離不開學習,不管是業(yè)務知識培訓,還是實操能力培訓,或者是新員工入職培訓,都是通過學習了解企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展、企業(yè)模式,掌握新技能,勝任工作崗位的。一個企業(yè)要想與時俱進,提高整體綜合實力,必須立足于全體員工的不斷學習、長遠學習、終身學習。要求企業(yè)善于“抓時間”,利用可以利用的一切時間搞培訓,做到真培、真學、真懂、真會。學會“拓展面”,拓寬學習培訓的內(nèi)容,實現(xiàn)由“單一型”向“復合型”的轉變。做到“善結合”,堅持理論學習培訓與實踐相結合,提高培訓的針對性,做到有的放矢。
人力資源培訓就是要最大限度地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性,使之最終成為為企業(yè)創(chuàng)造效益和財富的優(yōu)秀人才。堅持把完善人才管理體系作為重要抓手。一是加強人才培養(yǎng)。技能人才實施“私人定制式”常態(tài)化培養(yǎng),通過專項培訓、輪崗鍛煉等形式,分層次、有重點加強教育培訓,擴寬專業(yè)知識面,促進專業(yè)技術人員業(yè)務理論和操作技能雙提升。二是著力補齊人才短板。積極推進管理人員和專業(yè)技術人員交叉學習、“聯(lián)通式”學習方式,打破不同專業(yè)、不同崗位之間的界限,盡快培養(yǎng)一批高層次技術人才、經(jīng)營技術復合型人才等企業(yè)急需的人才。三是加大人才引進力度。及時公布企業(yè)人才需求信息,掌握社會人才動態(tài),積極主動聯(lián)系和引進外部人才,通過公開招聘、人事代理等途徑,拓寬人才引進渠道,強化高層次人才引進開發(fā)機制。
創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。在傳統(tǒng)的人力資源培訓中還是以講授法為主,這種方法較為方便,可以一次性將知識傳授給多人,目前被企業(yè)廣泛應用。但是,這種方法較為單調(diào),員工參與的積極性不大,參與程度不高,相對比較被動。為了提升培訓效果,切實發(fā)揮培訓作用,只有在培訓模式創(chuàng)新上下功夫,才能達到培訓的最終目的。企業(yè)可以在傳統(tǒng)學習培訓的基礎上,靈活運用互聯(lián)網(wǎng)+培訓技術,利用微課、微信群、動漫等現(xiàn)代化信息手段和電視、電腦、手機等員工喜聞樂見的載體進行網(wǎng)上培訓學習。同時,構建線上業(yè)務知識理論培訓平臺,提升員工學習質量;構建線下開啟實際操作專項培養(yǎng)模式,提升員工作質量;從而全面激發(fā)員工“學技能、練本領、增才干”的工作熱情。
企業(yè)在人力資源培訓方面應健全培訓考核機制,注重結果運用。一方面,企業(yè)可以按照“總體設計、動態(tài)考核、循序漸進、注重實效”的原則,構建具有企業(yè)特點的網(wǎng)絡培訓動態(tài)考核機制,設立動態(tài)考核平臺,對員工進行日??荚u,配套出臺動態(tài)、量化、科學的評價體系,使培訓考核結果一目了然。另一方面,建立培訓激勵機制,全面激發(fā)員工學習潛能。構建員工素質金字塔攀升激勵體系,拓展和延伸員工素質攀升平臺,通過制定各級相對應的激勵標準,充分調(diào)動員工學知識、賽技能、創(chuàng)績效、比貢獻的工作熱情,有效推動企業(yè)發(fā)展。