專(zhuān)八考試修改之我見(jiàn)
——借鑒BEC高級(jí)

王琨 廣東科技學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

一、英語(yǔ)專(zhuān)八考試和劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試介紹

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試，全稱(chēng)為全國(guó)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試，簡(jiǎn)稱(chēng)TEM-8，英文全稱(chēng)為T(mén)est for English Majors-Band 8，是由高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦的最高級(jí)別的英語(yǔ)考試。是各項(xiàng)英語(yǔ)考試中，最高級(jí)最權(quán)威的考試，在國(guó)內(nèi)得到最廣泛的認(rèn)可。

劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試（Business English Certificate）是一項(xiàng)水平測(cè)試，由教育部和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作的，目的是提升學(xué)習(xí)者在真實(shí)商務(wù)場(chǎng)景中的英語(yǔ)技能。劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)B(niǎo)EC是專(zhuān)為職場(chǎng)或即將進(jìn)入職場(chǎng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者所設(shè)計(jì)的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)資格證書(shū)考試。BEC高級(jí)(BEC Higher Level，縮略為BEC Hi.)是劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試中的第三級(jí)。

二、TEM8和BEC Higher的試卷設(shè)計(jì)對(duì)比

（一）TEM8試卷設(shè)計(jì)分析

TEM8只有英語(yǔ)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生可以在學(xué)校報(bào)名參加考試，如第一次不通過(guò)，則在第二年有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，而非英語(yǔ)或畢業(yè)生則無(wú)法參加考試。

專(zhuān)八考試考查考生的聽(tīng)、讀、寫(xiě)、譯等英語(yǔ)技能，考試形式為筆試，口試不是必考項(xiàng)，其知名度不夠，且考點(diǎn)少，因此參加口試人數(shù)較少。

專(zhuān)八考試題型包括，聽(tīng)力理解、校對(duì)與改錯(cuò)、閱讀理解、翻譯、寫(xiě)作。每部分題型、考試要求、考試時(shí)長(zhǎng)如下：

1.聽(tīng)力理解部分包括四個(gè)項(xiàng)目:Talk，Conversation or Interview，News Broadcast三項(xiàng)考試時(shí)間共20分鐘，第四部分為Note-taking and Gap-filling。

2.校對(duì)與改錯(cuò)是考察學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)法、句法結(jié)構(gòu)、詞匯搭配、句子翻譯等知識(shí)技能找出段落內(nèi)的錯(cuò)誤并改正。

3.閱讀理解部分包括兩部分。SectionA reading comprehension，有15道選擇題組成。Section B:Skimming and Scanning，共有10道選擇題，考查速度能力。

4.翻譯部分為兩項(xiàng):Section A漢譯英及Section B漢譯英，均為150詞左右。考試時(shí)間共計(jì)60分鐘。

5.寫(xiě)作Writing要求根據(jù)題目要求寫(xiě)出一篇說(shuō)明文或議論文，字?jǐn)?shù)要求為300字。考試時(shí)間為45分鐘。

（二）BEC Higher 試卷設(shè)計(jì)分析

BEC考試報(bào)名不受年齡、性別、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)歷等限制，且BEC分成初中高三個(gè)等級(jí)，分別適用于以商務(wù)工作為目的的初、中、高級(jí)英語(yǔ)水平者。

BEC高級(jí)閱讀60分鐘、寫(xiě)作70分鐘、聽(tīng)力約40分鐘（含填寫(xiě)答題卡時(shí)間）、口試16分鐘，每一部分各占25%，總分為100%。

每部分題型及測(cè)試要求如下：

1.口語(yǔ)分三個(gè)部分，self-introduction自我介紹（簡(jiǎn)單的日常對(duì)話），one-minute talk一分鐘演講 以及 pair work合作對(duì)話三部分。

2.聽(tīng)力部分：包括“blank filling”、“matching”、“multiple choice”。matching題的很多地方都要求考生有商務(wù)背景知識(shí)。

3.閱讀部分分成幾個(gè)大塊，如改錯(cuò)、選擇、matching。

4.寫(xiě)作部分：兩篇文章，共350到400字，70分鐘） 第一篇是描述圖表，第二篇是寫(xiě)report、letter或者proposal 要求是簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，一定要用具體數(shù)據(jù)或具體事例。

三、專(zhuān)八修改之我見(jiàn)

通過(guò)簡(jiǎn)單對(duì)比了TEM8和BEC高級(jí)這兩周考試，我認(rèn)為專(zhuān)八可以適當(dāng)從以下方面進(jìn)行改進(jìn)。

首先，TEM8應(yīng)該側(cè)重加強(qiáng)口語(yǔ)考試，把口語(yǔ)考試納入必考環(huán)節(jié)。在很多考試中，口語(yǔ)考試都是必考部分，為什么專(zhuān)八這么權(quán)威的英語(yǔ)考試，要把口語(yǔ)考試排除在外呢？語(yǔ)言學(xué)家Weir在《communicative Language Testing》一書(shū)中提出了交際語(yǔ)言測(cè)試?yán)碚?，指出“既要考查學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)，又要考察其在有意義的語(yǔ)境中能否恰當(dāng)?shù)氖褂媚繕?biāo)語(yǔ)言”。語(yǔ)言教學(xué)是要培養(yǎng)學(xué)生使用目的語(yǔ)進(jìn)行有效交際的能力，沒(méi)有口語(yǔ)考試，達(dá)不到有效的測(cè)試目的。

其次，TEM8的英語(yǔ)聽(tīng)力應(yīng)該設(shè)置更多的現(xiàn)實(shí)情境。BEC高級(jí)的給出的聽(tīng)力材料全部是在真實(shí)的商務(wù)情境下，能更好地測(cè)試參考人員在日常生活中的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

第三，BEC高級(jí)中在聽(tīng)力和閱讀中都采用了matching題型。布魯姆把教育目標(biāo)分為：記憶、理解、應(yīng)用、分析、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造?？忌谧鲱}的過(guò)程中既要對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行理解應(yīng)用，又要分析評(píng)價(jià)，因此作者認(rèn)為matching題型應(yīng)該加入TEM8考試。

第四，關(guān)于閱讀部分。BEC高級(jí)閱讀包含了error correction, filling sentences,matching, cloze, passage reading and filling words六種題型，從多方面考查了考生的閱讀能力。TEM8的閱讀題型設(shè)計(jì)也可以參照改進(jìn)，增加試題的效度。

最后，關(guān)于寫(xiě)作部分，TEM8作文要求寫(xiě)300字的議論文或說(shuō)明文，而B(niǎo)EC高級(jí)則分為描述圖表和letter（或proposal、report）兩部分，其考試目的更明確。專(zhuān)八也應(yīng)像BEC一樣，讓考生有選擇的話題和寫(xiě)作類(lèi)型的自由，以便更好發(fā)揮考試的效度。

四、總結(jié)

任何一個(gè)考試都會(huì)或多或少地產(chǎn)生正面或負(fù)面的沖擊力。TEM8考試不光關(guān)系到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的前途，也對(duì)我國(guó)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)有著反撥作用。BEC高級(jí)，在考生備考或者教師在指導(dǎo)學(xué)生備考時(shí)，學(xué)習(xí)到的都是日常生活、工作和學(xué)習(xí)中所需的實(shí)用交流技能。希望TEM8考試不負(fù)盛名，不斷改進(jìn)，在國(guó)際上能得到廣泛地認(rèn)可。