公共圖書館少兒閱讀推廣服務(wù)探析

宗正偉 輝南縣圖書館

前言：在社會的不斷發(fā)展中，物質(zhì)文明的提升也隨之帶來對精神文化的需要，而在精神文化建設(shè)中，公共圖書館作為其中重要的部分，如何提高其服務(wù)水平是其中的重點。少年作為國家未來發(fā)展的重要人員，重視少兒閱讀，提高少兒閱讀水平可以在一定程度上促進少兒的健康可持續(xù)發(fā)展。故此，在公共圖書館的建設(shè)中，加強對少兒閱讀的推廣服務(wù)，采用多種推廣方式，加強少兒對閱讀的重視，并借助科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)加強少兒閱讀信息化平臺的建設(shè)，從而引導(dǎo)少年逐漸養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀興趣。

一、少兒閱讀推廣服務(wù)中常見的難點

在公共圖書館的建設(shè)中，少兒閱讀推廣服務(wù)作為其中的重要部分，加強對少兒閱讀推廣服務(wù)的建設(shè)就顯得至關(guān)重要，但是，在少兒閱讀推廣服務(wù)中困難重重，首先，由于大多公共圖書館在建設(shè)之初主要是為市民提供閱讀，對于少兒閱讀推廣服務(wù)的建設(shè)考慮較少，使得在進行推廣服務(wù)中對其重視不夠，導(dǎo)致少兒閱讀在資源建設(shè)和服務(wù)宣傳等方面處于弱勢，影響少兒閱讀推廣服務(wù)；其次，在少兒閱讀推廣服務(wù)建設(shè)中，信息技術(shù)應(yīng)用較少，尤其是一些智能化的平臺，在少兒閱讀推廣服務(wù)中應(yīng)用較少；此外，公共圖書館對少兒閱讀的宣傳不到位，加之推廣服務(wù)方式落后，缺乏創(chuàng)新和新意，這些都是少兒閱讀推廣服務(wù)中常見的難點。

二、公共圖書館少兒閱讀推廣服務(wù)的要點

（一）加強推廣服務(wù)制度和內(nèi)容完善

在公共圖書館少兒閱讀推廣服務(wù)中，加強對推廣制度和內(nèi)容的完善是其中的重要部分。在進行少兒閱讀推廣中，其制度和內(nèi)容的完善對于推廣的結(jié)果具有重要的影響，這時，在進行少兒閱讀推廣中，公共圖書館要基于少兒閱讀推廣的情況制定相應(yīng)的制度，并構(gòu)建長效服務(wù)機制，為少兒閱讀的推廣提供制度支持，同時當?shù)卣梢葬槍ι賰洪喿x建立相應(yīng)的政策和法律支持，這樣可以使得少兒閱讀推廣服務(wù)能夠長期進行，此外，在進行少兒閱讀的推廣中，要不斷完善少兒閱讀的推廣內(nèi)容，根據(jù)公共圖書館和少兒閱讀的需求，進而提高少兒閱讀推廣的建設(shè)水平。

（二）創(chuàng)新推廣服務(wù)形式

創(chuàng)新公共圖書館少兒閱讀推廣服務(wù)的形式，采用多種有創(chuàng)意的形式進行推廣，這樣可以極大吸引少兒和家長的參與，從而提高少兒閱讀推廣服務(wù)水平和質(zhì)量。在公共圖書館少兒閱讀推廣服務(wù)建設(shè)中，一些圖書館依然采用傳統(tǒng)的講座和講解的推廣方式，這種老化的推廣模式無法吸引少兒的注意力，故此，在少兒閱讀推廣中，可以根據(jù)不同少兒的興趣愛好以及心理發(fā)展特點，采用不同的閱讀推廣模式和推廣活動，這樣可以極大提高少兒閱讀推廣水平。例如，在進行少兒閱讀推廣中，針對3-7歲的小朋友，可以通過開展親子活動的推廣方式，選擇小朋友日常生活中常見的故事和題材作為切入點，讓家長和孩子共同參與，這種親子式的推廣活動通過參與的方式倡導(dǎo)閱讀的重要性，進而促進少兒閱讀推廣建設(shè)。

（三）加強信息化平臺建設(shè)

在公共圖書館少兒閱讀推廣服務(wù)建設(shè)中，加強信息化平臺建設(shè)也是其中的重要途徑。隨著我國信息化和數(shù)字化的發(fā)展，智能化和數(shù)字化的建設(shè)在社會中的應(yīng)用不斷增加，而公共圖書館作為社會公共建設(shè)，通過智能化系統(tǒng)和平臺的建設(shè)能夠加強少兒閱讀推廣服務(wù)的提升，一方面，在少兒閱讀推廣服務(wù)中，可以建立智能化平臺，不斷發(fā)揮數(shù)字閱讀方式的優(yōu)勢，這樣通過這種方式可以加強對少兒的吸引，提高推廣服務(wù)的質(zhì)量，另一方面，在少兒閱讀推廣服務(wù)中，可以借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷擴大少兒閱讀的時間和空間，這樣使得少兒在有限的時間和空間內(nèi)進行閱讀，從而提高推廣服務(wù)的效率，促進公共圖書館少兒閱讀的智能化建設(shè)。

（四）加強對少兒閱讀的宣傳力度

加強對少兒閱讀的宣傳力度也是推廣服務(wù)中的重要環(huán)節(jié)。在公共圖書館少兒閱讀的推廣建設(shè)中，一些推廣活動的形式和內(nèi)容很有創(chuàng)意，但是由于缺乏宣傳力度，進而導(dǎo)致知曉和參與的人較少，針對此種情況，要加強對少兒閱讀推廣活動的宣傳力度，借助電視、微博以及抖音等媒介，可以提高少兒閱讀推廣活動在市民中的曝光率，從而起到宣傳公共圖書館各種少兒閱讀推廣活動的作用，進而提升公共圖書館在少兒閱讀推廣中的重要作用，同時借助媒體共同開展少兒閱讀推廣服務(wù)建設(shè)可以使少兒閱讀推廣活動展現(xiàn)更好的社會效果。

結(jié)語：總而言之，在公共圖書館的建設(shè)中，少兒閱讀推廣服務(wù)是其中的一項重要工作，但在進行推廣服務(wù)中，由于推廣方式以及宣傳問題導(dǎo)致少兒閱讀的推廣效果不佳，在此基礎(chǔ)上，公共圖書館要加強對少兒閱讀的宣傳力度，提高市民對少兒閱讀的關(guān)注，并加大對少兒閱讀的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強信息化平臺的及建設(shè)，創(chuàng)新推廣服務(wù)形式，并強化推廣服務(wù)制度和內(nèi)容完善，據(jù)此，這樣可以加強全社會少兒閱讀推廣服務(wù)的質(zhì)量和水平，并解決少兒閱讀推廣服務(wù)中的一系列問題，這樣可以促進公共圖書館少兒閱讀建設(shè)，提高少兒的閱讀興趣，推動社會文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。