謝慧嫻 董文娟 王婷 雷婷
湖北醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院
為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)、傳承紅色基因的重要指示,讓紅色文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂。筆者于2018年10月到2019年5月在十堰市44小學(xué)和紅衛(wèi)小學(xué)4、5、6年級(jí)的部分學(xué)生和老師中,針對(duì)十堰市小學(xué)紅色教育活動(dòng)開展現(xiàn)狀的問(wèn)題進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,本次調(diào)查共發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷226份,實(shí)回收226份,回收率為100%,發(fā)放老師問(wèn)卷20份,實(shí)回收17份,回收率為85%。
(一)小學(xué)生對(duì)紅色教育活動(dòng)開展的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。小學(xué)生調(diào)查人數(shù)中五年級(jí)學(xué)生約占45%,四年級(jí)和六年級(jí)分別占比為28%和27%。同學(xué)們認(rèn)為學(xué)校每年開展紅色教育活動(dòng)的頻率都很高,時(shí)間都集中在3月(雷鋒月),4月(清明節(jié)),7~8月(建黨、建軍節(jié)),10月(國(guó)慶節(jié)),其中,三月占比最多,約81%,其次是10月?;顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩,包括唱紅歌比賽、參觀紅色旅游景點(diǎn)、看紅色電影、書籍、開展紅色知識(shí)競(jìng)賽、紅色故事進(jìn)課堂、紅色題材標(biāo)語(yǔ)、雕塑、畫像進(jìn)校園等,其中參觀紅色旅游景點(diǎn)占比最多,約為76%,看紅色電影次之。
(二)小學(xué)老師對(duì)紅色教育活動(dòng)開展的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。調(diào)查中六年級(jí)老師占47.1%,五年級(jí)和四年級(jí)老師分別占29.4%和23.5%,調(diào)查老師中涉及教學(xué)科目有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和思想品德。94.12%的老師認(rèn)為學(xué)校每年經(jīng)常開展紅色教育活動(dòng),53%的老師認(rèn)為學(xué)校每年開展紅色教育活動(dòng)的次數(shù)為3-5次。學(xué)校開展的紅色活動(dòng)主題內(nèi)容多姿多彩,唱紅歌比賽占比最多,其次是參加紅色旅游景點(diǎn)。
(三)小學(xué)生對(duì)紅色教育活動(dòng)開展的現(xiàn)狀的建議看法。學(xué)生最喜歡的活動(dòng)形式是看紅色電影、書籍。95.58%的學(xué)生希望學(xué)校開展相關(guān)紅色教育活動(dòng),99.12%的學(xué)生支持學(xué)校將紅色教育列入考試范圍。關(guān)于十堰的紅色教育基地,知道十堰市博物館的學(xué)生最多,占93.81%,其余紅色基地熟悉程度依次為鄖陽(yáng)革命烈士陵園、武當(dāng)山烈士陵園、丹江口烈士陵園等等。在調(diào)查的學(xué)生中,39.82%的同學(xué)覺得紅色教育活動(dòng)對(duì)自身最大的影響是好好學(xué)習(xí),傳承紅色文化,發(fā)揚(yáng)紅色精神。96.02%的學(xué)生覺得紅色教育革命精神與生活息息相關(guān),90.27%的學(xué)生愿意向家人、朋友宣傳紅色精神。關(guān)于中國(guó)歷史上革命英雄,80%以上的同學(xué)知道王二小,黃繼光,毛澤東,周恩來(lái)、雷鋒等人物。在調(diào)查中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)間這一題中,70.31%的同學(xué)能夠完全正確的寫出答案。大多數(shù)同學(xué)們心目中的紅色活動(dòng)是觀看紅色電影和書籍。
(四)老師對(duì)紅色教育活動(dòng)開展的現(xiàn)狀的建議看法。約有一半的老師認(rèn)為學(xué)生反響最好的紅色教育的活動(dòng)形式是歌唱比賽,老師一致認(rèn)為紅色教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生最大的影響是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人文、歷史的素養(yǎng),珍惜來(lái)之不易的生活。94%的老師對(duì)學(xué)校將紅色教育列入考試這一措施持支持態(tài)度,考取的形式可以采取第二課堂分?jǐn)?shù)、語(yǔ)文考試中加入紅色閱讀、詩(shī)句和作文等。老師們對(duì)紅色教育開展的建議有:1.上課灌輸,課外實(shí)踐;2.閱讀紅色書籍,按時(shí)上交讀書筆記;3.建立紅色讀書角。
(一)以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹?,忽視?duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。老師在教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),重視卷面分?jǐn)?shù),而學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)較少被重視。
(二)紅色教育教學(xué)內(nèi)容單調(diào),形式陳舊。老師的教學(xué)形式單一、教學(xué)內(nèi)容枯燥乏味,同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高,并不能很好地理解教材所傳達(dá)的思想。
(三)宣傳教育力度不到位,隊(duì)伍專業(yè)化程度不高。紅色文化的宣傳力度不夠,宣傳手段相對(duì)單一。學(xué)校進(jìn)行紅色文化教育的過(guò)程中,有的教師本身對(duì)紅色文化并不是很了解,講解不準(zhǔn)確。
(一)樹立紅色課堂教學(xué)基調(diào),讓紅色思想在孩子心中生根發(fā)芽。開展紅色主題班歌、紅色主題班會(huì)、紅色主題團(tuán)課等活動(dòng),使學(xué)生學(xué)習(xí)革命前輩為解放新中國(guó)而英勇奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神。同時(shí),各班級(jí)創(chuàng)造鮮明的班級(jí)文化。
(二)開展紅色研學(xué)活動(dòng),豐富學(xué)生的精神和思想。通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng),學(xué)生在其中受感染、受教育、受啟發(fā),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷、民族自豪感和歷史使命感。學(xué)校組織學(xué)生有計(jì)劃地參觀紅色遺址,組織老革命戰(zhàn)士、退休干部,深入學(xué)生中間,講述親身經(jīng)歷的革命故事。
(三)創(chuàng)新紅色教育方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師可以利用多媒體設(shè)備向?qū)W生展示紅色文化的照片與視頻;邀請(qǐng)革命先烈后代來(lái)學(xué)校做演講報(bào)告、講述紅色革命故事;在期末開展“中華好少年”評(píng)選活動(dòng),帶動(dòng)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn);舉辦校園文化藝術(shù)周等多種形式的活動(dòng),讓學(xué)生在潛移默化中浸染紅色基因。
(四)加強(qiáng)紅色教育進(jìn)校園宣傳力度。在宣傳欄上設(shè)置紅色教育欄目,宣傳經(jīng)典、有價(jià)值的紅色內(nèi)容;校園廣播站播放紅色歌曲和故事。以紅色主題開展校園文化活動(dòng),讓師生在潛移默化中把紅色基因內(nèi)化于心、外化于行。