中國社交軟件emoji及表情包的解讀

王妍 荊琦

摘 要：通過調(diào)查研究總結(jié)出使用頻率較高的emoji表情及表情包并進(jìn)行解讀，以此得出emoji在中國社交平臺(tái)中受哪些因素影響以及表情包創(chuàng)作及表達(dá)內(nèi)容的主要思路。

關(guān)鍵詞：emoji表情;表情包;表達(dá)內(nèi)容

隨著社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，emoji及表情包的應(yīng)用也越來越普遍。為了幫助廣大在華的外國友人更好地理解中國文化，以及融入華人社交圈，我們將選取微信中使用率高的emoji及表情包，進(jìn)行深度的分析。

微信中的emoji，由面部表情（黃色的圓臉圖標(biāo)，主要突出眼睛，嘴巴的部位，模擬人類的情緒）、物品（菜刀、地雷）、食品（西瓜、咖啡）、動(dòng)物（豬）、植物（玫瑰花）、手部動(dòng)作（OK、握手）等組成。

在此，筆者將對(duì)在中國社交平臺(tái)上使用頻率較高且在針對(duì)不同的用戶群體含義也有所不同的emoji進(jìn)行分析，主要有微笑，笑哭，捂臉笑。

微笑的表情在聊天中的應(yīng)用十分廣泛。對(duì)于不同的受眾人群來說，這個(gè)表情有不同的含義。對(duì)于80后90后這樣年輕的群體，微笑表情在一定程度上是對(duì)某件事情不屑一顧，發(fā)出冷笑呵呵，網(wǎng)友們稱之為：迷之微笑。亦可用作朋友之間的玩笑。對(duì)于60后70后表情的意義就單純了許多，只是傳統(tǒng)意義上微笑所包含的內(nèi)容。

是在各個(gè)國家使用頻率都比較高的emoji，此表情適用的聊天范圍較為廣泛。用戶們認(rèn)為這是一個(gè)哭笑不得的表情。對(duì)于生活中一些無可奈何的事情都可以用這個(gè)表情來表達(dá)自己的心情。還可以較為夸張表達(dá)用戶對(duì)搞笑事物的反應(yīng)，也可以在聊天處于尷尬氣氛中起到緩解氣氛的作用。要注意的是，即便笑哭的表情功能強(qiáng)大，也要注意在較為正式的場合，以及與長輩交談的時(shí)候盡量避免使用。部分用戶喜歡在每句話中都加入這個(gè)表情，這在一定程度上也是不合適的。

“捂臉哭”這個(gè)表情在一定程度上屬于一個(gè)多維度的emoji表情，它由一個(gè)笑臉為主體，笑臉上有兩行明顯的淚水，同時(shí)用手捂住了大邊的臉。我們針對(duì)這個(gè)表情采訪了很多俄羅斯友人。他們中的大多數(shù)人表示，不能直觀的理解這個(gè)emoji的表情想要表達(dá)的含義。他們表示不能理解這個(gè)表情是哭還是笑。這個(gè)emoji表情是中國的設(shè)計(jì)師，在對(duì)用戶進(jìn)行調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)在社交網(wǎng)絡(luò)上“捂臉”的表情包被使用的頻率很高，因此更新了系統(tǒng)的emoji表情，將捂臉哭這一表情加入其中。這個(gè)表情的主要含義是在用戶聊天時(shí)出現(xiàn)不同意見，即不認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)的同時(shí)，又覺得對(duì)方的觀點(diǎn)新穎有趣。同時(shí)，用戶之間關(guān)系不同時(shí)表情的含義也會(huì)隨之改變。舉例來說，父母與子女間使用此emoji時(shí)，大多數(shù)情況下，都是一種無奈的苦笑，表達(dá)哭笑不得的心情。

隨著社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，單一的emoji表情，已經(jīng)不能滿足用戶的使用需求，表情+文字式的表情包在社交平臺(tái)上使用的頻率越來越高，很多年輕人喜歡在社交平臺(tái)上“斗圖”，即聊天雙方以表情包為主要內(nèi)容，表達(dá)自己不同的情感。在此種大數(shù)據(jù)的情況下，越來越多不同類型的表情包充斥著社交平臺(tái)。

表情包主要可以分為兩大類：人物場景類和萌系動(dòng)物類。人物場景類指的主要是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的時(shí)事熱點(diǎn)，流性事物，以圖片的方式截取人物的某一個(gè)瞬間動(dòng)作及表情，再根據(jù)用戶的個(gè)人喜好配以文字。萌系動(dòng)物類，主要是以貓科和犬科哺乳類動(dòng)物的圖片為主，選取他們不同表情不同狀態(tài)下的圖片，再由用戶加以文字描述。表情包在聊天中的運(yùn)用，可以幫助用戶活躍聊天氣氛，提升在社交平臺(tái)上的使用感受。

筆者將以表情包的兩大分類為基礎(chǔ)，選取具有代表性的案例進(jìn)行分析。

此表情屬于人物場景類的表情包，是2018年使用率最高的表情包之一，表情包中的女孩子是因參加選秀類節(jié)目而收獲大批粉絲。由于她在比賽中比較幸運(yùn)，因此用戶用她的這張圖片來代指“錦鯉”，在社交平臺(tái)上轉(zhuǎn)發(fā)此表情包通常有祈求自己通過某個(gè)考試，或者祈禱身邊有好的事情發(fā)生。在用戶使用它的時(shí)候，在其對(duì)應(yīng)的“朋友圈”，及聊天對(duì)方，都可以清楚的感知到用戶的心理特點(diǎn)。

此表情是由一張貓的圖片為素材原型，并搭配標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“？”，或者可以加入文字，來表達(dá)用戶充滿疑問的心理狀態(tài)。此類表情包以其特有的“萌元素”深受女性用戶喜愛。

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的不斷發(fā)展，越來越多的互聯(lián)網(wǎng)用戶更愿意瀏覽圖片。因此越來越多的表情包充斥著我們的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)。在世界多極化發(fā)展的趨勢下，文化傳播在國際交流中的作用越來越顯著。我們要傳播的不只是經(jīng)典文化，還有的是充斥在我們生活中的，能夠更直接的與當(dāng)代社會(huì)接軌的新興文化。表情包在一定程度上，是現(xiàn)代年輕人對(duì)生活的再創(chuàng)造，他們將生活帶給他們的感受借助圖片加以文字，形成表達(dá)他們心理狀態(tài)，心理情感的表情包。因此研究微信表情符號(hào)是研究網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)的載體，可以進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)文化下人們的思維變化方式，對(duì)未來文化發(fā)展方向的探索有著一定的借鑒意義。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：

王妍（1997-），女，漢，籍貫：吉林省，哈爾濱師范大學(xué)本科在讀。

荊琦（1997-），女，漢，籍貫：黑龍江，哈爾濱師范大學(xué)本科在讀。

指導(dǎo)教師：王麗欣。