新形勢下黨校黨建工作的創(chuàng)新性探討

盧艷麗

摘 要：黨校作為培養(yǎng)黨員干部的基地，為各級機關培養(yǎng)并輸送優(yōu)秀的黨員干部，一直以來都受到各級黨政機關的重視，黨建工作也是得到了良性有序的發(fā)展。黨的十八大以來，習近平總書記對基層黨建工作提出了新的要求和標準，在新形勢下，基層黨建工作進入一個新的發(fā)展階段，黨校作為黨建工作的重要載體和主要陣地，我們應當充分認識黨校在黨建工作中的積極作用，全面分析黨校工作中存在的問題，積極探索在新形勢下實現創(chuàng)新性的突破，才能夠引領黨的建設在基層得到蓬勃健康的深入開展，才能夠跟上新時代改革發(fā)展的浪潮。

關鍵詞：新形勢;黨校黨建工作;創(chuàng)新性

一、基層黨建工作現狀思考

（一）黨建干部的創(chuàng)新意識不強

從我國黨校的發(fā)展現狀來看，黨校黨建干部在工作中的創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新力度不足，黨建工作無法與時俱進，黨員的思想政治教育工作的開展也存在問題，從而使得黨校黨建工作效果不明顯，黨建工作質量也得不到提高。如黨校在開展黨建工作中，一些黨員工作繁忙，無法及時參與到黨建工作中來，使得黨建創(chuàng)新工作開展缺乏人員支持;同時，這也是黨員干部不重視黨建工作的重要表現，這在一定程度上導致黨校的黨建工作開展得不到位，參與性不高，工作有了局限性。長此以往，黨員及黨員干部在開展黨建工作中就會放松“警惕”，黨建工作只能因循守舊的開展。

（二）黨校黨員建設的隊伍有待完善

黨校黨建工作的順利開展一定是離不開一支穩(wěn)定踏實的干部隊伍的。只有隊伍里人員之間分工明確，相互進行配合和協(xié)調，才能夠有條不紊地進行下一步的工作。但是在當下很多黨校，存在一些比較年輕的黨員工作者，意識不到黨建工作的重要性，甚至產生了排斥感。在他們看來，黨校的教學工作和科研成績更為重要，覺得黨建工作無足輕重，做不做或者做得好不好都無所謂;另一方面就是黨務工作人員的地位沒有得到認可，黨務工作其實是比較繁瑣和需要花費大量精力和體力的工作，但是黨務工作者提拔交流機會太少，所以對黨建工作積極性不高，黨校黨建工作就缺乏創(chuàng)新性。

（三）黨建工作缺乏創(chuàng)新人才

黨校黨建工作的開展離不開黨建人才的支持，對黨校黨建工作進行創(chuàng)新，就需要黨建工作人員樹立創(chuàng)新意識，學習先進的黨建方法與經驗，不斷創(chuàng)新黨建工作內容與模式，以此來提高黨校黨建工作的創(chuàng)新水平，滿足當代社會對黨建工作的要求。但是，在黨校實際黨建創(chuàng)新工作開展過程中，黨員的創(chuàng)新能力不足、缺少創(chuàng)新思維，開展工作在條條框框中進行，害怕出錯等等，使得黨建工作的創(chuàng)新效果不明顯。

二、做好黨校黨建工作創(chuàng)新的策略

（一）加強黨校黨建工作的基礎建設

我們應該認識到，加強黨校黨建工作的基礎建設，對于提升黨校的教學培訓、黨建工作的發(fā)展有極大的作業(yè)。所以要把黨校的黨建工作建設的更加科學，基礎也要打的更加牢靠，因為黨校的黨建工作起到引領作用。在加強黨校黨建工作基礎建設的過程中，一定要注意從加強認識的深度、工作落到實處、目標任務、責任分工等幾個方面來進行，能有效的促進黨校教育工作的提升和發(fā)展。

（二）創(chuàng)新基層黨建工作的方式方法

1.增強主動性

在基層黨建工作中要主動思考、主動服務、主動工作。加強黨校內相關領導班子的成員建設，不僅要將黨內的領導班子的年齡結構進行調整，而且要對班子內成員的知識結構進行有效的組合，建立一支有活力，團結協(xié)作強的黨建隊伍。

2.加強針對性

對基層黨建工作要有針對性的開展，具體而言，需要有針對性地制定工作目標、完善工作內容、落實工作措施、服務工作對象、抓住工作重點。黨校的黨建工作要緊緊圍繞黨對教育工作的目標要求，充分發(fā)揮黨員的模范示范和具體活動中的教育作用，明確“抓實干、強素質、創(chuàng)一流、爭先進”的工作思路，制定并執(zhí)行黨建工作的任務目標，明確黨校黨建工作的具體措施。

3.具備前瞻性

要善于分析新形勢、研究新問題，要主動適應基層黨建工作的要求，不斷地創(chuàng)新基層黨建工作活動載體。重點抓好黨校的辦學方向、教學改革、制度建設、教師隊伍建設和辦學條件保障，積極協(xié)調有關部門從人員、經費、場所等各方面支持黨校開展工作。

4.提升科學性

科學決策、科學評估、科學執(zhí)行，使基層黨建工作轉向開放、轉向科學。黨校的黨建工作要想更好地展開，就必須對基層的教育現狀進行及時的調研和分析，制定符合地區(qū)特點的工作目標和工作計劃，要與教學實踐相結合，通過在教學中進行黨建的工作的落實，使黨建工作不至于落到空談的表象上來，實現黨建工作與教育教學的有效結合，促進黨建工作的順利開展。

（三）與時俱進，不斷更新創(chuàng)新理念

各級黨校領導干部要緊跟時代前進腳步，深入推進黨建工作理念創(chuàng)新，全力推動黨校黨建工作的更好發(fā)展。具體來說，在開展黨建工作時要堅持以實現中國夢的總目標為奮斗方向，積極主動吸收各種元素進行黨建工作，切實提高黨校教職工的專業(yè)素質，堅定黨員干部的政治理念，創(chuàng)新“融入中心、服務大局”的工作理念和工作思想，實現各項工作有機結合促進黨建工作健康發(fā)展，實現黨建工作效率和質量的顯著提高。

（四）加強黨建工作整體隊伍的人才建設

人才的缺失也是當前黨建工作無法順利進行的一個關鍵性因素，尤其是缺乏一些新鮮血液。目前黨建工作正朝著信息化的方向迅速發(fā)展，所以需要一支更加專業(yè)，懂得網絡管理的黨建團隊。這個隊伍必須據有專業(yè)的互聯網技術和水平，能夠保證網絡平臺的順暢運營。因此，我們必須不斷地招進高水平、高技術、實踐能力強并且有責任心的人才。團隊也需要分工明確地進行工作上的配合，這樣團隊才能夠得到充實。

結束語

中國共產黨是我國的執(zhí)政黨，國家的一切事業(yè)離不開黨的領導，而黨校作為黨員干部教育培養(yǎng)的主陣地，黨建工作的開展程度將對黨員隊伍的先進性、純潔性和“四個意識”產生重要的影響。對基層黨校來說，黨建工作穩(wěn)步提高的道路還很長，黨建工作的發(fā)展還存在著很多的障礙。本文分析了基層黨校存在的一些問題，并結合自己的研究和實踐提出了基層黨校提高黨建工作的一些途徑，希望為提高基層黨校黨建工作的水平和質量提供一定的幫助。

參考文獻

[1]郭會展.新形勢下基層黨建工作創(chuàng)新途徑分析[J].佳木斯職業(yè)學院學報，2018，000（002）：P.126-127.