湯明慧
“我只想拉住流年,好好地說聲再見,遺憾感謝都回不去昨天,我只想銘記這瞬間,我們一起走過的光年……”無意間路過學校藝體中心,聽到了這首許久不曾聽到的歌,熟悉的旋律瞬間擊中了我的心靈??吹綆孜患磳厴I(yè)的學姐在認真地排練著節(jié)目,我的思緒早已飄回到兩年前。
小學里我是一名校園廣播員,學校有意對校園廣播站的欄目進行創(chuàng)新,我和學姐提出要創(chuàng)建校園點歌欄目,因為學姐和我一樣喜歡聽歌。
可是,由于種種原因,大家翹首以盼的點歌欄目,一直被拖延著,一直拖延到學姐畢業(yè)的那天。當天畢業(yè)典禮后,天色漸晚,學姐卻坐在廣播室里,對著廣播系統(tǒng)擺弄著,隨后就響起了這首《記念》。那是我第一次聽到這首歌,當時只覺得歌詞和旋律都不錯,就跟著音樂哼唱。
學姐卻沉浸在歌曲里,她的眼圈微微泛紅,透過她的眼我仿佛看到了許多的美好……曲終,她沒有播放第二遍,只是把歌曲保存在了操控機里,溫柔地撫摸著那些機器,最后,依依不舍地轉(zhuǎn)身向門外,說了句:“我走了!”
時光靜悄悄地流走了,轉(zhuǎn)眼間,到了我的畢業(yè)典禮。記得一年前的畢業(yè)典禮剛結(jié)束時,我好像被某種力量拉著進了廣播室,打開了系統(tǒng)里那個文件夾,點了單曲循環(huán)。夕陽余暉掩映下的校園響起了歌聲:
“時間一轉(zhuǎn)眼就過去了三年,一切在我心里開的好皎潔,現(xiàn)在倒計時也不剩幾天……”
我們班那個最柔弱的男同學,抽噎地說:“記得有次隔壁班的同學捉弄我,還說我的壞話,那時我委屈得哭了,被你們知道后,你們?nèi)フ夷莻€同學理論,為我撐腰,瞬間我的委屈全無,破涕為笑了,而這次又是我這么不爭氣地先哭了,抱歉啊……”他的話語勾起了我們的回憶,漸漸地,大家都沉浸在歌詞里,藏于我們心底的淚水就崩塌流淌而下。
此刻此景,也觸動了我們的老師。
溫柔漂亮的語文老師強忍淚水說:“如果沒有離別,就不能真正珍惜相聚的時刻;如果沒有離別,就不會有重逢的喜悅;天下無不散之筵席,但愿他日重逢,掛念之心依舊!”
平常對我們最嚴格的班主任依舊兇巴巴地說:“蘇軾說過‘相逢一醉是前緣,風雨散,飄然何處?我跟你們講,回母校不來看我,要是被我知道,后果自負!”說完就背過身去擦眼鏡。
六年時光,結(jié)束在夏季這個最美麗的季節(jié)里。同學們的笑臉,就像星空那燦爛煙火,是我遇到的最美麗的風景。雖然不像童話里擁有最美麗的故事結(jié)局,卻留給我最美的記憶。
難舍的班級里的離別后,我再次回到廣播室,像學姐一樣溫柔地撫摸著那些機器,回憶著、感受著我們在廣播站里的點點滴滴。初聽不識曲中意,再聽已是曲中人,我?guī)еy舍難離的心情,關(guān)閉了這首歌。一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身又重現(xiàn)當年的情景:
“我走了……再見!”
(指導(dǎo)老師:胡 ? 丹)