東莞市電子商貿(mào)學(xué)校 姜奉榮
《汽車電工電子技術(shù)》是中職汽修專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程,該課程內(nèi)容較為抽象,加之中職學(xué)生文化基礎(chǔ)薄弱,課堂學(xué)習(xí)效率較低,教師如果采用純理論教學(xué)會(huì)使課堂氣氛沉悶。因此有必要改革教學(xué)手段,筆者采用了電路仿真軟件教學(xué),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高了教學(xué)質(zhì)量。
Circuit Wizard仿真軟件(以下簡(jiǎn)稱“仿真軟件”)主要用于電路工作情況的模擬仿真,在電路工作過(guò)程中,可以看到電流的流動(dòng)方向、電路元件的電壓降及波形,還可以通過(guò)改變電路中元件的參數(shù),達(dá)到做試驗(yàn)?zāi)康?,?duì)學(xué)生掌握電路的概念并理解電路定律起到很大的幫助作用。該軟件界面為英文版,但使用很簡(jiǎn)單。元件庫(kù)中包含供電電源庫(kù)、連接器庫(kù)、輸入類元件庫(kù)、被動(dòng)元件庫(kù)、各種半導(dǎo)體元件庫(kù)、邏輯元件庫(kù)、集成電路庫(kù)、輸出類元件庫(kù)、虛擬儀器庫(kù)等上千種元器件,元器件符號(hào)為國(guó)際通用,搭建的電路可以完成電路瞬態(tài)、穩(wěn)態(tài)等常規(guī)電路分析,有助于學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解。
(1)對(duì)電容器的仿真教學(xué)。電容是中職學(xué)生必須掌握的元器件,在汽車控制元件的電路板中經(jīng)常出現(xiàn)電容,電容器在電路中具備多種功能,如充電、放電、濾波、耦合等,下面利用Circuit Wizard仿真軟件直觀解釋濾波功能。
如圖1所示,為了直觀表現(xiàn)電容的濾波功能,電路電源采用交流電源,整流橋?yàn)锽R1,開(kāi)關(guān)為SW1,電阻R1(100 Ω)模擬用電器,與R1并聯(lián)的是一個(gè)容量為1F的電容。
開(kāi)關(guān)SW1打開(kāi)時(shí),交流電源輸出的交流電經(jīng)過(guò)整流橋整流,變成脈動(dòng)直流電,給負(fù)載R1供電。關(guān)閉開(kāi)關(guān)SW1后,流過(guò)電阻R1的脈動(dòng)直流電,變?yōu)槠交闹绷麟?,電路中的電容濾波就是去除輸出電路中的交流成分,保留直流成分。改善了直流電的質(zhì)量,減小了電路脈動(dòng)系數(shù)。該電路類似于汽車發(fā)電機(jī)電路,最后使負(fù)載兩端得到一個(gè)比較平穩(wěn)的脈動(dòng)直流電壓,濾波效果如圖2所示。
圖1 電容器未參與濾波的仿真教學(xué)(截屏)
圖2 電容器參與濾波的仿真教學(xué)(截屏)
(2)對(duì)電感器的仿真教學(xué)。汽車中電感器應(yīng)用廣泛,如電磁閥、繼電器、噴油器、電磁式傳感器及點(diǎn)火線圈等。電感器最大的特點(diǎn)是將電源的電能轉(zhuǎn)換成磁能儲(chǔ)存于磁場(chǎng)中,當(dāng)移去電源時(shí),電感器又將存儲(chǔ)的磁能釋放出來(lái)轉(zhuǎn)變成電能。筆者利用仿真軟件搭建一個(gè)焦耳小偷電路(自激振蕩升壓電路),如圖3所示,直觀地解釋了自感與互感現(xiàn)象,并幫助學(xué)生理解汽車點(diǎn)火系統(tǒng)為何會(huì)產(chǎn)生20 kV以上的次級(jí)電壓。
圖3 焦耳小偷電路的仿真教學(xué)(截屏)
該電路由2 V的直流電源、點(diǎn)火線圈T2(初級(jí)次級(jí)匝數(shù)比為10∶24)、電阻R1(1 kΩ)、NPN三極管Q1、4個(gè)發(fā)光二極管和開(kāi)關(guān)SW1等元件組成。正常情況下2 V的電源只能點(diǎn)亮一個(gè)紅色的發(fā)光二極管,如果要點(diǎn)亮4個(gè)發(fā)光二極管,至少需要6 V以上的電源。該電路屬于自激振蕩升壓電路,通過(guò)這個(gè)電路可以把低壓電壓升高,通過(guò)波形可以看出瞬間電壓高達(dá)100 V以上,如果調(diào)整點(diǎn)火線圈T2的匝數(shù)比可以得到更高的次級(jí)電壓。通過(guò)Circuit Wizard仿真軟件,學(xué)生可以看到發(fā)光二極管瞬間被點(diǎn)亮,然后熄滅,接著再次被點(diǎn)亮的工作過(guò)程,通過(guò)電壓表探針可以測(cè)量電路中的任意點(diǎn)的瞬時(shí)電壓,以波形的形式呈現(xiàn)出來(lái),這是傳統(tǒng)教學(xué)無(wú)法比擬的,通過(guò)模擬仿真就把抽象枯燥的理論知識(shí)形象化直觀化地展示出來(lái),學(xué)生更容易理解與掌握。
(3)利用555定時(shí)器模擬汽車轉(zhuǎn)向燈工作原理。汽車燈光從功能上共分兩類,一類為照明,如近光燈、遠(yuǎn)光燈、霧燈等;另一類為信號(hào)燈,如示廓燈、轉(zhuǎn)向燈等。筆者利用仿真軟件搭建一個(gè)汽車轉(zhuǎn)向燈控制電路,如圖4所示。
圖4 汽車轉(zhuǎn)向燈工作原理的仿真教學(xué)(截屏)
該電路采用了555定時(shí)器,模擬車身電腦,兩個(gè)發(fā)光二極管D1、D2模擬汽車左右轉(zhuǎn)向燈,開(kāi)關(guān)SW1模擬室內(nèi)燈手控開(kāi)關(guān)。為了使555定時(shí)器發(fā)出連續(xù)、精確的脈沖信號(hào),該電路使用了不同參數(shù)的電子電器元件,電路仿真了右轉(zhuǎn)向燈工作情況,D1發(fā)光二極管閃爍頻率為2 s一次,占空比為40%~50%。如果能夠熟練使用該軟件,還可以進(jìn)行小型設(shè)計(jì)試驗(yàn)。利用該軟件教學(xué)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,并大大節(jié)約實(shí)驗(yàn)成本。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是汽車電工電子技術(shù)課程的重要環(huán)節(jié),由于教學(xué)場(chǎng)所及器材的限制,學(xué)生很少有機(jī)會(huì)利用烙鐵焊絲在面包板上焊接元器件搭建電路,即使有這樣的機(jī)會(huì),失敗的概率也很大,因?yàn)樵骷?shù)的選擇至關(guān)重要,如果不同參數(shù)的元器件混在一起,就可能遭遇非常復(fù)雜的錯(cuò)誤情況,Circuit Wizard仿真軟件可以減少失敗的概率,是必要的教學(xué)輔助手段,利用該軟件可以深入淺出、循序漸進(jìn)地講解電路知識(shí),并建立高效的實(shí)踐培訓(xùn)平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。