高職院校思政教育工作隊伍建設(shè)策略探析

劉凡榮

摘要：高校思想政治教育工作是確保高校堅持以社會主義辦學為方針，落實黨的教育路線、為社會主義事業(yè)培育全面發(fā)展的接班人的一項關(guān)鍵工作。在大學生的思想政治學習中，思政隊伍無疑扮演著十分重要的角色，對于思政隊伍的發(fā)展與培養(yǎng)，直接影響著大學生思想政治教育工作的成效，更影響著教育的成果。雖然思想政治教育工作、思政隊伍的重要性不言而喻，但是，它在高校的日常的管理與教學中并未得到充分的重視與發(fā)揮。所以，高校應(yīng)當分析自身的實際情況，加強思政隊伍的建設(shè)，提出切實可行的改進政策，來加強對大學生的思想政治教育工作。

關(guān)鍵詞：高職院校;思政教育工作隊伍;建設(shè)策略

1新時期加強高職院校思政教育工作隊伍建設(shè)的必要性

首先，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)之發(fā)達，大家都是有目共睹，我們衣食出行一天比一天方便，網(wǎng)絡(luò)拉進了人們彼此間交流，讓信息分秒傳遞，幾乎每時每刻都是互聯(lián)網(wǎng)陪伴著我們，可是面臨當前網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管技術(shù)尚未成熟，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容良莠不齊，加之高職院校的學生自律性相對較差，高職院校思政教育工作者就要加倍地在思想上引起重視，加倍地針對網(wǎng)絡(luò)思想對高職院校青年學生進行思想政治教育，加強對這一項工作的緊迫性和重要性認識;加倍地關(guān)注網(wǎng)絡(luò)帶給高職院校學生思想道德和心理等方面的負面影響;加倍地做到不墨守成規(guī)、不拘泥于傳統(tǒng)的思維模式，通過QQ、微信公眾號、APP等新媒體接觸信息渠道幫助青年大學生樹立正確的價值觀、人生觀，用快速有效得到方式開展網(wǎng)絡(luò)思政教育內(nèi)容，從而正向引導(dǎo)學生。

其次，隨著國家對高職教育的重視及不斷的深化改革，高職院校也在不斷擴大招生規(guī)模，辦學渠道也比以往體現(xiàn)出多樣化信息化等特征。辦學規(guī)模擴大，各學校的師生數(shù)量也逐漸增多，為了能夠更好的適應(yīng)社會快速發(fā)展，提高學校的就業(yè)水平，高職院校教師除了要傳授學生專業(yè)知識和專業(yè)技能外，還要注重培養(yǎng)學生形成良好的職業(yè)道德。

2當前高職院校思政教育工作隊伍的現(xiàn)狀

2.1對思政教育的重視程度不足

思政理論專業(yè)教師、各系部的班主任、輔導(dǎo)員等，他們是真正最近最頻繁接觸學生的群體，也被視為思政工作的主力軍，但是，他們身兼數(shù)職，除了花更多的時間關(guān)注青年大學生的生活和學習，還要騰出精力考慮他們當下的安全、今后的就業(yè)及日常的思想狀況等等。如果在擔任此項工作之前未經(jīng)專業(yè)培訓，那么往往就不能準確有效、及時地解決問題。

2.2高職院校思政教育工作隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理

因為學校招生規(guī)模的擴大，教師比例也相應(yīng)增加，年輕教師逐漸擴充到各專業(yè)崗位，思政教育工作隊伍中也慢慢體現(xiàn)出隊伍年輕化。年輕教師有他們自身的優(yōu)勢，但在真正實踐教育教學時候缺乏教學經(jīng)驗，對專業(yè)研究不深刻，這便導(dǎo)致年輕教師的課堂效果之影響力和吸引力大大減弱。因此，如果在隊伍配備上，努力做到老中青搭配，進而實現(xiàn)傳、幫、帶的工作方式。

2.3高職院校思政教育工作隊伍整體素質(zhì)有待提高

思政教育是做人的教育。隨著社會快速地發(fā)展進步，思政教育工作者應(yīng)當具有較強的政治意識、責任意識、擔當意識作為工作的基本素養(yǎng);要能更充分意識到思政教育工作在學校整體教育教學中的重要地位，緊跟新時代的步伐，運用新思想新媒體新技巧去工作。然而，在這個物欲橫流的時代，部分高職院校思政教師的奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神逐步褪減，他們還在用陳舊的教學手段、教學思路，沒有運用新媒體及時更新學習，在課堂上，只在照本宣科，說不出重點、講不透疑點，教學效果也令人擔憂。另外，如果思政教育工作者不能有充足的學習進修時間和機會，那么他們的理論水平勢必得不到很好的更新和提高，理論素養(yǎng)相對缺乏，面對當下的潮流事物潮流思想難免會產(chǎn)生困惑;部分年輕教師也因為沒有充足的學習，對當今的熱點、難點問題理解不夠深刻，容易被西方觀念影響，導(dǎo)致立場不堅定，這樣會嚴重影響高職院校思政教育工作的順利推進。

3高職院校思政隊伍建設(shè)的措施

3.1熟知思政教育工作特點，加強對思政教育隊伍建設(shè)的認識

高職院校要時刻圍繞學校的教學開展多方位的思政教育工作，整體規(guī)劃、統(tǒng)一部署，聚力合發(fā)。學校的規(guī)模在擴大，學生數(shù)量在增加，相應(yīng)的思政教育工作隊伍也要合理壯大，通過一系列的獎懲辦法，調(diào)動思政教育工作隊伍的主觀能動性，推動學校的思政工作常態(tài)化、科學化;通過開展校園精神文明系列活動、校園展演活動、大學生文化節(jié)活動等，不斷提升思政工作的影響力度。

3.2強化學校相關(guān)工作機制，打造專業(yè)化的思政工作隊伍

高職院校要投入專項經(jīng)費，為思政教育工作者創(chuàng)造發(fā)力平臺，制定政策，鼓勵創(chuàng)新，重點培養(yǎng)優(yōu)秀人才，使當前學校的思政工作能夠有清晰明了的發(fā)展軌跡。作為青年學生的思想引路人和教育者，思政教育工作者要始終堅定社會主義信念，堅持正確的辦學方向，不斷增強責任感和政治敏感度;要不斷鞏固中華經(jīng)典傳統(tǒng)文化、學習新知識，給自己給隊伍充電，提高道德水準和明辨是非的能力;要通過有說服力的思想政治工作，去組織和帶動學生，只有理論素養(yǎng)深厚、綜合能力增強才能提高對網(wǎng)上信息的敏銳性和辨別力、才能啟發(fā)學生的思維，也才能引導(dǎo)學生走出思想的誤區(qū)，樹立正確的世界觀、人生觀，進而發(fā)揮好引導(dǎo)和教育作用。

3.3創(chuàng)新思政工作方法，提升思政工作吸引力

新時代高校思政教育工作隊伍應(yīng)以思政教法創(chuàng)優(yōu)為基礎(chǔ)，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，利用聲、文、圖、像的綜合表現(xiàn)力來表達教育思想豐富教育信息容量，增強教育的感染力和吸引力，運用豐富多彩的思想資源和實踐案例，將思政教育做到“有虛有實、有棱有角、有情有義、有滋有味”，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合、學生的思想特點與真情實感相結(jié)合，引導(dǎo)青年大學生在“玩”中感受，在體驗中領(lǐng)悟，在分享中升華，積極探索“春風化雨、潤物無聲”式工作方式。

結(jié)語：

總之，面對當前新形勢下，我國高職院校急需打造一批專業(yè)化的思政工作教師隊伍，無論是從專業(yè)性還是從自身素質(zhì)都要達到我國現(xiàn)代化建設(shè)目標的培養(yǎng)需求。未來，如何進一步完善和發(fā)展我國高職院校思政教師隊伍建設(shè)是擺在我們面前的一大重要課題。

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