栩栩如生:定格動畫中角色情緒的渲染研究

刁秋宇

摘?要：定格動畫作為一門新興的動畫藝術表現(xiàn)形式，從最初的小眾化發(fā)展到如今被越來越多地展現(xiàn)在熒幕之上，得到廣泛接受。角色的情緒一直在動畫影片中占據(jù)了重要位置，因為它往往推動著劇情的順利進展。然而在定格動畫中，角色的情緒卻并不是那么容易水到渠成，這應該是個重點也是個難點。筆者從數(shù)部經(jīng)典定格動畫中發(fā)現(xiàn)，不只是表情可以用來表達角色情緒，我們也可以借助其他媒介來清楚生動地表達定格動畫中角色的喜怒哀樂，本文主要從配樂、色彩、動作三大因素展開討論。

關鍵詞：定格動畫;角色;情緒渲染

中圖分類號：J218.7?文獻標識碼：A??文章編號：1672-8122（2020）06-0144-03

一、配樂對角色情緒的影響

音樂和動畫一直以來“親密無間”，音樂是動畫的翅膀，扶搖直上;動畫是音樂的舞臺，樂音飛舞。兩者交相輝映不可或缺，幾乎每部動畫作品中都有音樂，而配樂對于角色情緒方面尤其是定格動畫的角色情緒方面有著重要的影響，筆者歸納出“三型”并結合經(jīng)典定格動畫案例進行研究。

1.情緒激發(fā)型

有的音樂能夠表達角色情緒的爆發(fā)點，就是帶動角色情緒的高潮，這種影響的類型叫做“情緒激發(fā)型”。

通過著名定格動畫《了不起的狐貍爸爸》中兩個鏡頭截圖，可以看到狐貍夫婦（如圖1所示）的情緒是無法分辨的，也許是驚愕也許是疑惑，這對觀者的觀賞帶來了很大的影響。但是在影片中這部分情緒的表達卻非常出色，這很大一部分歸功于配樂的運用：剛開始平靜的音樂傳遞出夫婦二人和諧的關系，有一種約會的幸福微妙，但是忽然弦音一轉，“Ive been in this town so long that back in the city……”一首激情的“Heroes And Villains”忽然點燃了我們的神經(jīng)，這段音樂將劇情直接帶入重點：夫婦情緒緊張又激動地去做正經(jīng)事——偷雞。而配合這段偷雞的音樂，在近景中，夫婦二人的表情被營造了出來，我們至少不難劃定：激動、警惕等這樣一個范圍。這段獨到的音樂配合讓作者省了很多力氣去講明“轉折”的劇情和驟變的角色情緒（從溫和變成狡詐）。這就是所謂“情緒激發(fā)型”的獨到之處。

2.平鋪直敘型

緊緊扣住情節(jié)發(fā)展，跟著角色情緒小幅度波動，借音樂表達細膩感情稱之為平鋪直敘型?！督┦履铩防锏木S克多和艾米麗四手聯(lián)彈“The Piano Duet”的鋼琴片段中，前半段以艾米麗低音主旋律獨奏，宛如輕聲低吟。因為維克多欺騙帶她回到人間見父母竟然是為了見未婚妻。節(jié)奏簡易的旋律就像是在訴說著艾米麗的心事，維克多表示抱歉并與艾米麗一起配合彈奏時，兩人緩慢如你一言我一語。而在音樂后半段，主旋律加強，艾米麗配以左手的伴奏，速度較之前稍快，表現(xiàn)了艾米麗情緒有點激動，根據(jù)劇情應該是對維克多的欺騙表達憤怒，音型也更加復雜，開始跳進。最后兩人一起聯(lián)彈左手轉變成主旋律配以右手的高音伴奏進入高潮。雖然是在彈奏音樂，我們卻聽懂了主角的情緒。平鋪直敘型音樂的作用其實是幫助角色走完“內(nèi)心戲”。

3.“此處無聲勝有聲”型

音樂上的“留白”也就是停頓，往往更加能夠表達人物的特殊情緒，使動畫音樂帶給人們的聽覺形象和畫面的視覺形象完美融合，這稱為“此處無聲勝有聲”型。中國古代稱為“大音希聲”，錢鐘書用白居易的“無聲”去解“希聲”，其貼切與否并不重要，貴在另辟一徑，將“大音希聲”的研究引入音樂形態(tài)學的領域[1]。這種類型多表達角色的驚訝、恐慌以及為之后巨大的情緒變化做鋪墊，恐怖片中經(jīng)常運用這個方法來渲染人物情緒。這也給觀眾帶來暗示作用，如當畫面音樂停頓時，我們都會下意識地屏住呼吸，其實這種“停頓”也是說明了角色在劇中“屏住呼吸”，等待下一幕發(fā)生。而當設置恐怖元素時我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)“留白”出現(xiàn)在結束時，這是給角色一個充分發(fā)揮的空間，也是給觀眾預留一個醞釀猜測的時間，這個時候有音樂反而會暗示過多而降低這種效果，這樣的方法也很好地被運用在定格動畫中，如《恐怖玩具屋》《鬼媽媽》等定格動畫都有運用到這種“此處無聲勝有聲”的類型。

二、色彩對角色情緒的影響

色彩作為動畫藝術的主要傳達形式之一，可以將動畫中的抽象情感視覺化，并直觀地傳遞給觀者。色彩無時無刻都在與角色心理對話，并影響著觀者[2]。色彩分冷暖，情緒分高亢低沉，再經(jīng)過動畫創(chuàng)作者對劇情的把握，將色彩主觀地概況與提煉，匯入到角色情緒之中。

1.暖調(diào)激情千轉

溫暖、明亮的色調(diào)常被用來表現(xiàn)積極、愉悅的情緒。在定格動畫中，暖色調(diào)同樣能給角色的積極情緒加分：在奧斯卡動畫短片《頭朝下生活》中（如圖2所示），我們也許無法從老奶奶拿著芭蕾舞鞋的表情中推測她具體是怎樣的心理感情，但從畫面中卻能知曉一二，因為夕陽下的暖色調(diào)襯托了她得知愛人送的禮物后的醒悟與驚喜。在此利用環(huán)境的色彩來烘托人物情緒非常好，因為在此時并不宜使用夸張的動作或面部表情再或是激烈的音樂來體現(xiàn)這種驚喜，而簡單的暖色調(diào)卻順利地推動了故事情節(jié)，讓人不得不嘆服作者的巧思。

2.冷調(diào)延綿低沉

灰暗、明度低的色調(diào)常用來表現(xiàn)壓抑、消極的情緒。《僵尸新娘》是一部做工非常精良的人偶動畫，因為選用“僵尸”這樣的題材，為了營造出詭異恐怖的效果，片中大多數(shù)場景都是在灰藍色調(diào)中進行。僵尸新娘剛出現(xiàn)時發(fā)色幽藍，臉龐暗灰，嘴唇發(fā)紫，一副駭人的造型，即使面無表情，這樣的顏色能夠和人類男主角區(qū)別開來，我們能感受到她的角色“特殊性”以及角色情緒的孤獨憔悴和哀怨。

3.冷暖交織哀喜變幻

以上兩方面談到了暖調(diào)和冷調(diào)在優(yōu)秀的定格動畫中的應用，而當這兩種調(diào)子碰撞在一起，則會有意想不到的感受，這通常也被用來表達情緒的迅速變化，以及糾結的內(nèi)心情緒和反面暗示。

在定格動畫《瑪麗和馬克思》中，動畫開始時，瑪麗和馬克思身邊的環(huán)境大多以灰色、褐色、黑色等色彩構成，明度和飽和度都非常低。這是導演透露了兩人生活的平淡無趣，甚至透露著絕望的基調(diào)，從而傳達出雙方內(nèi)心的壓抑與孤獨。而當二人開始通信后，兩人的友誼逐漸升溫，周圍的色彩也隨之明亮，更加豐富了起來，給人充滿希望的感覺，影片中兩人的通信中斷而使色彩回歸于一片陰暗，這也正說明友誼對兩人的力量之大，直到最后兩人和好如初，影片色彩又趨于明亮，這也體現(xiàn)了導演擅長用色彩的明暗表現(xiàn)人物的心理并讓色彩配合故事的進展。

總之，劇情的起承轉合配合不同色彩的明暗搭配能夠適時地傳達出角色不同的情緒，而色彩也會使觀眾的情緒產(chǎn)生變化。

三、動作表演對角色情緒的影響

定格動畫中，角色表情通常有所限制，如非生物角色，一個紙盒、一本書或是一顆玻璃球等，要為這樣的角色定義情緒，動作表演就顯得十分必要。正如我國著名的動畫片導演，阿凡提形象的設計師區(qū)建方老師說的“沒有定格動畫不能做的動作戲”，定格動畫能夠實現(xiàn)各種不同風格的動作設計，也能通過動作表達不同的角色情緒[3]。在此，筆者主要分析兩種形式下的角色動作表演對其所在環(huán)境對應的情緒表達。

1.夸張型表演

動畫與真人電影的不同之處在于，動畫角色的表演可以更加反常。打破生活本來狀態(tài)的表演，用更加夸張的動作和高度概括的手法更能讓觀者覺得奇妙或荒誕甚至有趣。定格動畫中的材料具備各自的特性，如粘土具備延展性，木材更加一板一眼按固定軌跡運動或是陶瓷等更多新材料在運用上會碰撞出不同的運動效果。定格動作的“過度”表演也是在材料限制或材料優(yōu)勢下而形成的特殊“過度”，觀者或許掌握材料時會心一笑，而更加為特定材料所能帶來的特定運動感到導演的巧思。這正是定格動畫的獨特魅力，也是定格動畫動作設計所要追求的目的。

2.克制型表演

克制型表演不同于夸張型表演的是，它們通常蘊含哲理，帶有揭露現(xiàn)實或批判社會的效果，不僅局限于恐怖題材或悲劇題材的動畫表演，它們的表演形態(tài)同樣可以提供給成人賞析?？酥菩捅硌荼磉_的角色情緒中帶有反常元素，利用克制的方法使動作重復或是收斂，這樣的表演方式有出乎意料的效果，可以從《對話的維度》這部定格動畫進行分析。

動畫開頭制作人有意放上十分嘈雜的對話聲作為背景音，這是全片唯一可以聽到的人聲，這也體現(xiàn)了人與人之間的交流，各種形式、各種場合之下的交流。永恒的對話這一部分，是導演有意濃縮的一部人類交流的歷史;文明進程中一個最基本的要素就是不斷改變他者和征服異類。我們不禁思考片子的主題內(nèi)容，對話的維度，這是兩個相遇相識的人還是兩把鋒利的刀呢，作者通過剪刀的快速剪碎，墨水灑的一塌糊涂和書本碾壓鐵片等一系列克制重復的動作控制了抽象的角色情緒，又通過角色情緒暗示了他冷幽默的主題，運用克制型表演讓我們不得不接受這樣的結果和他所要傳達和揭露的黑色思想。

四、 結?語

一部好的定格動畫應該充分利用其材料特性、故事敘事、色彩構成來完成情感表達，同時，藝術表現(xiàn)形式也要建構起來。成功的定格動畫可以讓沒有靈魂的物被賦予情緒，甚至能夠帶動觀眾的情緒。定格動畫中關于角色渲染至關重要，將定格動畫角色的情緒合理地詮釋將會為內(nèi)容的展現(xiàn)更好的助力！

參考文獻：

[1]田耀農(nóng).“大音希聲”辨析.星海音樂學院學報[J].1998（1）.

[2]陳岑.動畫創(chuàng)作中色彩對角色心理的表現(xiàn)[J].視覺傳達，2013（6）.

[3]孟偉.定格動畫中的動作設計[J].藝海，2010（12）.

[4]馬華，湯俊.動畫經(jīng)典作品賞析[M].上海：上海人民美術出版社，2012.

[5]湯姆·班克羅夫特 （Bancroft T.）. 動畫角色設計：造型·表情·姿勢·動作·表演[M].北京：清華大學出版社，2014.

[6]房昕.動畫角色的情感化造型元素研究[D].西北大學，2014.

[7]黃永東.定格動畫中的材料質(zhì)感研究[D].沈陽航空工業(yè)學院，2010.

[責任編輯：楊楚珺]