金平：站在民法典立法起點(diǎn)的老人

文 張小蓮

98歲的金平曾以為，這輩子看不到民法典的出臺(tái)了。

他是參與過新中國(guó)成立以來前三次民法典起草而唯一健在的人。家中墻上掛著一幅1981年拍攝的第三次起草人員合影，“第一排都不在了”。

前不久，為了接受一家媒體關(guān)于民法典的采訪，金平拖著病體，用心準(zhǔn)備了一個(gè)多星期，導(dǎo)致勞累過度，整條腿腫起來，把家人“嚇慘了”。

民法典這件他做了半輩子的大事，似乎讓他難以拒絕表達(dá)。經(jīng)歷了三次民法典起草，他卻說“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”。

得知民法典已進(jìn)入審議時(shí)，他很高興，但馬上又對(duì)學(xué)生說：你們的任務(wù)還很重。

三次起草

金平至今也不太清楚，全國(guó)人大為什么會(huì)選他這樣一名年輕人參與立法。

他出生于安徽金寨一戶普通農(nóng)家，1949年4月安徽解放時(shí)，他正在念國(guó)立安徽大學(xué)的法律系，剛要畢業(yè)，“解放軍就來了”，于是“沒出校門”就報(bào)名參了軍，隨軍南下至剛剛解放的云南曲靖，擔(dān)任糧庫(kù)副主任，后來曲靖縣人民法院成立時(shí)，又被任命為副院長(zhǎng)。

1954年8月，在中央政法干校進(jìn)修一年多后，金平被調(diào)往剛剛成立的西南政法學(xué)院擔(dān)任教員。一個(gè)月后，新中國(guó)第一部憲法頒布，幾項(xiàng)重大立法工作也隨之啟動(dòng)。32歲的金平剛走上講臺(tái)沒幾個(gè)月，就接到全國(guó)人大常委會(huì)的通知，要他赴京參與起草民法典。

他回憶，第一次起草小組的辦公地點(diǎn)在中南海，隔壁就是周恩來和宋慶齡的辦公室，他們?cè)趪?guó)務(wù)院的食堂吃飯時(shí)，常能看見周總理，“總理還主動(dòng)過來詢問我們的生活，關(guān)心我們的工作?！?/p>

32歲的金平不曾預(yù)料到，民法典的立法之路會(huì)如此艱難。

其實(shí)我國(guó)歷史上第一部民法典，是1929年國(guó)民政府頒布的《中華民國(guó)民法典》。新中國(guó)成立前夕，包括民法典在內(nèi)的國(guó)民政府《六法全書》被廢止。

金平回憶，第一次起草民法時(shí)的口號(hào)是“一切向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)”。但時(shí)任全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)的彭真同志告誡大家，即便是蘇聯(lián)的東西，也不能照抄照搬，須從中國(guó)實(shí)際出發(fā)。

他們大量查閱蘇聯(lián)、保加利亞等社會(huì)主義國(guó)家的民法，又適當(dāng)翻閱民國(guó)時(shí)期的民法典及德國(guó)、法國(guó)等資本主義國(guó)家的民法，經(jīng)過兩年多的研究討論，終于擬出了草案，計(jì)525條，分為總則、所有權(quán)、債、繼承四編，結(jié)構(gòu)近似蘇俄民法典。然后向相關(guān)部門征求意見，分組到全國(guó)各地調(diào)研，“一個(gè)大區(qū)一個(gè)工作組”，金平當(dāng)時(shí)被分到東北組。

第三次民法典起草小組成員合影，二排左四為金平

1957年春，金平帶著初稿抵達(dá)遼寧沈陽(yáng)。數(shù)月間，他幾乎跑遍了東北。等到了哈爾濱，忽然接到通知，要求工作組全部返京，參加“反右”整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。第一次民法典的制定就此擱置。

經(jīng)過人民公社化運(yùn)動(dòng)、三年“困難時(shí)期”，極左思潮稍有退卻，“小范圍內(nèi)又恢復(fù)了市場(chǎng)”。

1962年3月，毛澤東提出，“不僅刑法要，民法也需要，現(xiàn)在是無法無天，沒有法律不行?！?/p>

是年，第二次民法典起草啟動(dòng)。在新的政治形勢(shì)下，這次立法強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主，“總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)”，既擺脫蘇聯(lián)模式，又與資本主義國(guó)家民法劃清界限。因此，1964年完成的草案，只有三編24章262條，且一概不用既有的法律名詞。

有的條文像口號(hào)，比如規(guī)定“地主分子、富農(nóng)分子、反革命分子、壞分子、一切反抗社會(huì)主義革命和敵視、破壞社會(huì)主義建設(shè)的分子，不得代理單位進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)”；有的又很瑣碎，比如在關(guān)于個(gè)人生活資料的規(guī)定中列舉了“房屋、家具、衣被、自行車、縫紉機(jī)等”。

“它不是法，它反映的是當(dāng)時(shí)的歷史。”

1965年初，金平返回重慶過年，準(zhǔn)備節(jié)后出去做調(diào)研征求意見，“介紹信都開了”，但政治氣氛又緊張起來。之后爆發(fā)的“文化大革命”，再次中斷了起草。

經(jīng)過三十年的波折，中國(guó)的法制建設(shè)，隨著十一屆三中全會(huì)的召開，開始進(jìn)入黃金時(shí)期。但究竟制定怎樣的民法，正如改革開放的走向，在當(dāng)時(shí)仍是尚未明朗的問題。

1979年11月，第三次民法典起草小組成立。金平再度受邀北上，并擔(dān)任所有權(quán)分組的負(fù)責(zé)人。“這次的政治氣氛非常好”，只花了十個(gè)月，就草擬出了六編計(jì)501條的草案，后來又修改了三次，到1982年形成第四稿。四年后通過的民法通則，一定程度上借鑒了第四稿的意見。

然而改革開放初期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)剛剛起步，社會(huì)正在急劇變化，整個(gè)中國(guó)都在“摸著石頭過河”，要想一氣呵成制定出一部完整系統(tǒng)的民法典，似乎不切實(shí)際。最終彭真決定，“改批發(fā)為零售”，先制定單行法，“成熟一個(gè)搞一個(gè)”。

三次起草民法典都沒成功，金平認(rèn)為，除了政治運(yùn)動(dòng)的影響和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的限制外，還因?yàn)榉▽W(xué)理論和司法實(shí)踐尚不成熟、人民的法律水平普遍較低。

六十多年后，他猜想，當(dāng)初讓他等年輕人參與立法，也許是領(lǐng)導(dǎo)者意識(shí)到立法之不易，提前布局，形成梯隊(duì)，為未來立法工作培養(yǎng)人才。

為師治學(xué)

受政治運(yùn)動(dòng)影響，我國(guó)法學(xué)教育停滯了十幾年。當(dāng)時(shí)的政法院校普遍面臨著“一無教師，二無教材”的困境。

身為西南政法學(xué)院民法教研室主任，金平爭(zhēng)取司法部的支持，在學(xué)校創(chuàng)辦了“第三期全國(guó)法律專業(yè)民法師資進(jìn)修班”，這是1978年法學(xué)教育恢復(fù)招生后舉辦的第一個(gè)民法師資班，培養(yǎng)出了一批民法學(xué)骨干，被后來者譽(yù)為“中國(guó)民法學(xué)的黃埔班”。

金平曾四處奔走號(hào)召，邀請(qǐng)了佟柔、江平、趙中孚等大批當(dāng)時(shí)一流的“民法人”匯聚于歌樂山下，為來自北京、武漢、浙江、云南等28個(gè)省份的百余名學(xué)員授課。

1983年3月至6月，三個(gè)多月的上課時(shí)間，學(xué)員們普遍做了30到50萬字的筆記，有13人的筆記達(dá)100萬字以上，甚至“要用麻袋裝”。

為了讓更多人分享進(jìn)修班的成果，金平一面抓教學(xué)，一面組織人員全程記錄、整理、核對(duì)授課內(nèi)容，匯編成改革開放后國(guó)內(nèi)最早的民法參考教材《中華人民共和國(guó)民法原理》（上下冊(cè)），總計(jì)四十余萬字，印了三千冊(cè)，以工本價(jià)內(nèi)部發(fā)行，一出即售磬。

1983年下半年考上西南政法學(xué)院民法專業(yè)研究生的趙萬一，沒趕上這個(gè)足以載入中國(guó)法學(xué)教育史的“黃埔班”。

他記得很清楚，考研面試時(shí)，金平老師問了他一個(gè)問題，我國(guó)農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，會(huì)給所有權(quán)制度帶來怎樣的變化？這個(gè)問題難倒他了，“答得很差”。

入師門后，他曾對(duì)金平開玩笑似的抱怨，這個(gè)題目實(shí)在太難了，以至于到現(xiàn)在都無法準(zhǔn)確回答。金平聽后嚴(yán)肅地說，出這個(gè)題并不是要為難你，而是要提醒你，在研究中國(guó)法律時(shí)必須充分關(guān)注中國(guó)的國(guó)情，中國(guó)的法律必須能夠解決中國(guó)的實(shí)際問題。

趙萬一說，這個(gè)要求不僅對(duì)他今后的學(xué)習(xí)、研究影響很深，也影響了很多學(xué)生的從教和從政之路，甚至直接影響到相關(guān)的立法。

民法究竟調(diào)整什么樣的關(guān)系？這個(gè)問題曾一直困擾著民法學(xué)界，也是立法爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。

1979年5月，社科院法學(xué)所召集全國(guó)知名民法學(xué)專家舉辦了一場(chǎng)座談會(huì)，討論民法的范圍、民法與經(jīng)濟(jì)法的關(guān)系。武漢大學(xué)法學(xué)院教授余能斌回憶，會(huì)上討論非常激烈，就制定民法還是財(cái)產(chǎn)法這個(gè)問題，爭(zhēng)論了一天半，也沒得出結(jié)論。

這場(chǎng)爭(zhēng)論持續(xù)了七年之久，在1986年民法通則草案征求意見時(shí)達(dá)到高潮。

“當(dāng)時(shí)金平老師經(jīng)常說的一句話就是，只有民法才能為商品經(jīng)濟(jì)（注：1992年前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的提法仍是禁區(qū)，故通常改稱商品經(jīng)濟(jì)）提供保護(hù)?！壁w萬一回憶，金平老師平時(shí)也要學(xué)生多思考，哪些是民法應(yīng)當(dāng)做的事，哪些是其他法律應(yīng)當(dāng)做的事。

事實(shí)上，在第三次民法典起草時(shí)，金平就曾提出民法應(yīng)當(dāng)調(diào)整的是平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。1985年，他與趙萬一等學(xué)生共同發(fā)表長(zhǎng)篇論文《論我國(guó)民法的調(diào)整對(duì)象》，擴(kuò)大了“平等”的范圍，提出“我國(guó)民法所調(diào)整的對(duì)象是人與人之間平等的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系”。后來他又撰寫相關(guān)文章，進(jìn)一步闡明我國(guó)民法調(diào)整的對(duì)象應(yīng)該是人與人之間、社會(huì)主義組織之間，以及他們相互之間平等的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。

金平與學(xué)生趙萬一

最終“平等說”從眾多學(xué)說中脫穎而出，被民法通則第2條直接采納。此外，金平還是內(nèi)地最早提出物權(quán)制度、精神損害賠償制度、制定統(tǒng)一合同法的學(xué)者之一。

在趙萬一看來，金平老師“平時(shí)話并不多，講課也不是特別有激情，但看待問題深刻”，許多觀點(diǎn)都非常超前。比如在參與民法典起草和《民法通則》的討論中，他曾多次建議，承認(rèn)習(xí)慣和法理的法律地位，賦予法官以自由裁量權(quán)。

伏案工作的金平

一生的夙愿

在《民法通則》頒布前，已有《婚姻法》和《繼承法》，之后三十多年間，陸續(xù)通過了《合同法》《物權(quán)法》《侵權(quán)責(zé)任法》《涉外民事關(guān)系法律適用法》《反家庭暴力法》……

隨著一部部民事單行法的出臺(tái)，有人質(zhì)疑，是否還有必要制定民法典？

三年前民法總則通過時(shí)，中國(guó)民法學(xué)研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)孫憲忠接受采訪時(shí)表示，《民法通則》如今只剩十來個(gè)條文有用，更多的條文在改革開放過程中被其他法律替代了，有些條文已經(jīng)被歷史淘汰了。而現(xiàn)存的單行法，由于頒布的年代不同、社會(huì)背景不同等原因，相互之間存在矛盾。制定《民法典》的作用之一被認(rèn)為，解決現(xiàn)存法律之間的相互矛盾，統(tǒng)一整體的邏輯。

“民法學(xué)者的使命，就是制定一部先進(jìn)的、科學(xué)的、完善的民法典。唯有民法典才能代表一個(gè)民族的文明所達(dá)到的高度?！边@是中國(guó)社科院法學(xué)所研究員梁慧星的老師謝懷栻去世前所講。

1990年，梁慧星申請(qǐng)了一個(gè)民法典立法研究課題組，拿著國(guó)家社科基金資助的6萬元，一做就是20年，完成了一個(gè)近2000條、約400萬字的草案。2010年，他的眼睛黃斑穿孔，視網(wǎng)膜脫落，做了手術(shù)后，看書很困難，仍堅(jiān)持統(tǒng)稿。

他還參與了1998年由時(shí)任全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)王漢斌在內(nèi)部牽頭啟動(dòng)的第四次民法典起草，當(dāng)時(shí)的9人研究小組，如今一半都不在了。民法典出臺(tái)前夕，梁慧星留下一句：“國(guó)家的事，我盡了我的職責(zé)?！?/p>

年事已高的金平漸漸淡出了民法學(xué)界，在歌樂山下的西政老校一棟舊宿舍樓里安度晚年，但他一直沒有停止對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和思考。

學(xué)生每次去看望他，他都會(huì)要求把學(xué)生最新發(fā)表的文章帶給他看，或者推薦學(xué)界比較重要的文章。有時(shí)他想到一個(gè)什么問題，還會(huì)打電話給學(xué)生，讓他們論證一下。

趙萬一說，金老師提出的部分問題還是能帶給他一些思考，有一定的研究?jī)r(jià)值，因?yàn)樗冀K關(guān)注社會(huì)、時(shí)事對(duì)法律的影響，“能夠從政策理念中捕捉出一些法律問題，他至今還有這個(gè)能力”。

金平從六十多歲開始自學(xué)英語(yǔ)，直到前幾年還在背單詞，訂了英文報(bào)紙，雖然一句口語(yǔ)不會(huì)說，但能自如地看英語(yǔ)專業(yè)書籍。他常說：“我唯一的愛好就是讀書?！?/p>

另一件堅(jiān)持做的事情是鍛煉，這是他年輕時(shí)留下的習(xí)慣。他曾引以為傲的是，一輩子沒進(jìn)過醫(yī)院，始終保持著一個(gè)知識(shí)分子的體面——健康的身體和清醒的頭腦。

歲月終究不饒人。多年前他患上黃斑病，視力漸漸下降，導(dǎo)致左眼完全失明，右眼尚有“幾分亮”，看報(bào)紙借助放大鏡，也只能勉強(qiáng)看清大字。三年前民法總則通過時(shí)，他還讓人把內(nèi)容一句句念給他聽。他說，現(xiàn)在對(duì)他最大的威脅就是眼睛，“一個(gè)人沒有眼睛，什么都干不了，寫字也寫不來了?！?/p>

近一年來因?yàn)樯『退ち艘货樱纳眢w狀況變差，精神大不如前，時(shí)常講了上一句忘了下一句，話講多了就頭暈。他忍不住嘆氣，無力阻止生命的衰敗。

比其他同輩民法學(xué)者幸運(yùn)的是，他在98歲生日前，終于了卻了一件牽繞了他大半輩子的心愿。

5月28日，民法典通過當(dāng)天，他在西政辦學(xué)70周年報(bào)告會(huì)上難掩激動(dòng)，“太高興了！這是對(duì)我最好的生日禮物。此生無憾?！?/p>

而那些逝者的心愿，學(xué)生們已替他們完成了。