素描練習(xí)中的審美和表達(dá)

張晏于

摘 要：素描作為一種比較特殊的藝術(shù)形式，它不但是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是一種需要理智的藝術(shù)。我們?cè)谒孛杈毩?xí)的過(guò)程中，能夠充分傳遞情感與思想，使自己的藝術(shù)思維得到提升，增強(qiáng)自身的表達(dá)能力以及審美意識(shí)?；诖?，本文闡述素描練習(xí)中審美和表達(dá)的內(nèi)涵，探討素描練習(xí)中培養(yǎng)我們的審美和表達(dá)策略，為同學(xué)們提供參考。

關(guān)鍵詞：素描練習(xí) 審美 表達(dá)

所謂素描，是指繪畫(huà)者通過(guò)十分簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方式，描繪出自己所見(jiàn)、所想的事物，它是一種較為直接的繪畫(huà)手段，只需要簡(jiǎn)單的繪畫(huà)條件，便可以創(chuàng)作出十分優(yōu)秀的作品。而素描練習(xí)，能夠培養(yǎng)我們的審美能力以及表達(dá)能力，對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。作為一名合格的學(xué)生，在進(jìn)行素描練習(xí)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察所要描繪出的事物，努力探尋出素描練習(xí)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，使自身的素描能力得到提升，從而更好地學(xué)習(xí)素描，將自身的情感全部融入素描創(chuàng)作中，充分表達(dá)出作品中所包含的情感，使得素描練習(xí)活動(dòng)有效進(jìn)行。

一、素描練習(xí)中審美和表達(dá)的內(nèi)涵

1.素描練習(xí)中的審美

素描主要是作者使用單一的線條，呈現(xiàn)出對(duì)所描繪事物的見(jiàn)解與感受，人們可以在素描作品中感受到作者濃郁的情感。點(diǎn)、線、面作為素描作品的主要構(gòu)成要素，需要三者搭配才可以呈現(xiàn)出完整的素描造型，它能夠抽象或具體的表現(xiàn)出客觀的形象，其基本色調(diào)主要是黑與白。從學(xué)術(shù)概念的角度上來(lái)看，我們將素描當(dāng)作基礎(chǔ)的練習(xí)方式，能夠從素描練習(xí)中獲取到一定的表達(dá)手段以及繪畫(huà)技巧;而從繪畫(huà)藝術(shù)實(shí)質(zhì)的角度上來(lái)說(shuō)，素描的形式以及技巧較為成熟，能夠充分顯現(xiàn)出素描作品所包含的審美價(jià)值。總之，隨著時(shí)代的發(fā)展，素描構(gòu)成要素不但成為素描創(chuàng)作的語(yǔ)言，它同時(shí)也是素描繪畫(huà)的基礎(chǔ)，要求我們?cè)谶M(jìn)行素描練習(xí)時(shí)，需要全面了解所描繪的事物，并通過(guò)素描的形式呈現(xiàn)出來(lái)[1]。

2.素描練習(xí)中的表達(dá)

在素描練習(xí)中，不但能表現(xiàn)出審美情趣，還可以呈現(xiàn)出作者的情感。通過(guò)素描練習(xí)，能夠使我們的觀察能力以及感受能力得到提升，并將自己的審美觀念、藝術(shù)修養(yǎng)以及生活閱歷融入素描繪畫(huà)中，從而將作品更好地呈現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，我們通過(guò)素描練習(xí)，能夠充分認(rèn)知到表達(dá)技巧的重要性，可以將自身的情感以及描繪物品相結(jié)合，使自己的審美能力得到提升。另外，為了取得更好的素描作品，同學(xué)們需要積極改變傳統(tǒng)的機(jī)械化創(chuàng)作現(xiàn)象，深入挖掘所描繪物品的具體形象以及特征，從而精準(zhǔn)的傳遞出自己的繪畫(huà)思想，為今后的素描練習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

二、素描練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生審美和表達(dá)的策略

1.明晰形體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，具體呈現(xiàn)形體之美

任何一種物品，都有著獨(dú)特的形體內(nèi)部構(gòu)造，有的內(nèi)部結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，而有的較為復(fù)雜。在素描練習(xí)中，只有充分掌握形體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，才能夠更加深入地去欣賞此物體。因此，我們?cè)谶M(jìn)行素描練習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)自主觀察所描繪對(duì)象的內(nèi)部構(gòu)造，并通過(guò)素描的方式將事物的形體之美充分展現(xiàn)出來(lái)。我們?cè)陂_(kāi)展實(shí)際素描練習(xí)時(shí)，可以先選擇一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單的物體[2]。例如，我們可以選擇一個(gè)花瓶進(jìn)行素描練習(xí)，在素描創(chuàng)作的過(guò)程中，我們不應(yīng)只將繪畫(huà)重心放在花瓶外觀的描繪上，也應(yīng)該重視花瓶的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。首先，我們應(yīng)仔細(xì)觀察花瓶的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并在練習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)練習(xí)比例結(jié)構(gòu)以及繪畫(huà)轉(zhuǎn)折，只有充分地了解形體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，才可以使自身的表達(dá)能力以及審美能力得到提升。

2.靈活運(yùn)用線條繪畫(huà)，充分呈現(xiàn)質(zhì)感之美

線條作為素描的重要組成部分，同時(shí)也是素描學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，用線條進(jìn)行創(chuàng)作能夠更好地將作品呈現(xiàn)出來(lái)。素描線條主要涵蓋著細(xì)線條以及粗線條兩種，描繪不同物體，需要用不同的線條，同一種物體使用不同粗細(xì)的線條所產(chǎn)生的效果是不同的[3]。因此，我們?cè)谶M(jìn)行素描練習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)線條的種類，掌握不同粗細(xì)線條的畫(huà)法，合理的使用線條進(jìn)行創(chuàng)作，從而呈現(xiàn)出素描作品的質(zhì)感之美。另外，我們應(yīng)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，素描練習(xí)時(shí)常會(huì)使用到曲線，對(duì)于剛接觸素描學(xué)習(xí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，對(duì)于曲線的掌握較為薄弱，很難呈現(xiàn)出所描繪物體的具體形象。因此，我們可以在日常學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)對(duì)于不同粗細(xì)曲線的練習(xí)，靈活的應(yīng)用不同種類的線條，進(jìn)而提高自身的表達(dá)能力以及審美能力。

3.合理利用明暗對(duì)比，充分呈現(xiàn)空間之美

素描作品的色彩十分單一，我們?cè)诶L畫(huà)的過(guò)程中需要利用明暗關(guān)系呈現(xiàn)出物體的立體感以及空間感[4]。因此，我們?cè)谶M(jìn)行素描練習(xí)時(shí)，可以合理地利用明暗對(duì)比這一關(guān)系，從而更好地呈現(xiàn)出作品的空間之美。首先，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到明暗關(guān)系對(duì)于畫(huà)面的重要性，若想具體突出畫(huà)面中的某一內(nèi)容，就可以利用明暗對(duì)比進(jìn)行突顯。另外，我們還應(yīng)該正確使用明暗關(guān)系，若所描繪的物品比較暗，便可以將作品的背景進(jìn)行調(diào)暗，使物體與背景二者巧妙融合在一起;若物體的顏色比較亮，我們可以將素描的背景進(jìn)行調(diào)深，從而形成較為強(qiáng)烈的明暗對(duì)比關(guān)系。通過(guò)這樣的練習(xí)方式，能夠使我們充分掌握明暗對(duì)比的關(guān)系，從而更好地呈現(xiàn)出事物的空間美[5]。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，我們?cè)谒孛杈毩?xí)過(guò)程中，應(yīng)增強(qiáng)自身的表達(dá)能力以及審美能力。若我們掌握較強(qiáng)的表達(dá)與審美意識(shí)，便能夠大幅度提高自身的素描表現(xiàn)力。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)更改自身的素描學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷探尋出有效的學(xué)習(xí)方法，使自身的素描能力以及表達(dá)能力得到提升。同時(shí)，我們?cè)谒孛杈毩?xí)的過(guò)程中，應(yīng)積極學(xué)習(xí)素描技巧以及理論知識(shí)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，將自身情感靈活的滲透到素描作品中，使自己的作品變得更加靈動(dòng)、更加吸引他人，充分展現(xiàn)出藝術(shù)作品的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1]項(xiàng)日葵.素描練習(xí)中對(duì)于審美和表達(dá)的思考[J].藝術(shù)品鑒，2019，（32）.

[2]高振平.素描教學(xué)中的觀看之道與審美之維[J].美術(shù)文獻(xiàn)，2019，（09）.

[3]張春云.關(guān)于素描練習(xí)中的審美和表達(dá)研究[J].美與時(shí)代（中），2019，

（04）.

[4]劉明吉.素描練習(xí)中審美能力的培養(yǎng)策略探討[J].美術(shù)文獻(xiàn)，2019，

（02）.

[5]郎光臣.淺談審美意識(shí)在素描教學(xué)中的培養(yǎng)[J].大眾文藝，2018，（12）.