河北省高一化學(xué)教學(xué)應(yīng)關(guān)注的幾個問題

鄭永信

摘? ?要：河北省新高考方案的公布，對高中化學(xué)教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。因此如何組織好符合新高考方案、符合新課標(biāo)的高一化學(xué)課堂教學(xué)迫在眉睫。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué);新高考方案;化學(xué)教學(xué)

中圖分類號：G633.8? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2020）14-0040-02

2019年4月，河北省公布了新的高考方案。對此筆者進(jìn)行了深入的研讀和調(diào)研后認(rèn)為：實行新的高考方案后，現(xiàn)階段河北省的高一化學(xué)教學(xué)應(yīng)關(guān)注如下幾個方面的問題。

一、“新、舊、舊”

“新”指的是河北省2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生將采用新的高考方案，即“3+1+2”?！?”為全國統(tǒng)考科目語文、數(shù)學(xué)、外語，所有學(xué)生必考;“1”為首選科目，即學(xué)生須在高中學(xué)業(yè)水平考試中的物理、歷史科目中選擇一科考;“2”為再選科目，即學(xué)生可在化學(xué)、生物、政治、地理4個科目中選擇兩科考。

該方案將有12種組合。除語數(shù)外必選外，其他3科可為：物理、化學(xué)、生物;物理、化學(xué)、政治;物理、化學(xué)、地理;物理、生物、政治;物理、生物、地理;物理、政治、地理;歷史、政治、地理;歷史、政治、化學(xué);歷史、生物、政治;歷史、地理、化學(xué);歷史、地理、生物;歷史、化學(xué)、生物。

據(jù)筆者調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，我省規(guī)模大一點的學(xué)校，像各市的第一中學(xué)等這12種組合能全部開齊，但縣（區(qū)）第一中學(xué)等一般只能開6～9種。

“舊、舊”是指河北省2018年、2019年秋季入學(xué)的高一新生，仍然使用舊課標(biāo)、舊教材組織教學(xué)。按照計劃，河北省2020年入學(xué)的高一新生就應(yīng)該是“新、新、新”模式。

二、合格性考試

內(nèi)容：河北省2018年、2019年入學(xué)的高一學(xué)生必考必修1、必修2，還要在現(xiàn)行的選修《化學(xué)與生活》和《化學(xué)反應(yīng)原理》中二選一考;而2020年入學(xué)的高一學(xué)生所用的就是新教材的必修第一冊和必修第二冊。

三、難度的把握

全體高中化學(xué)教師應(yīng)注意，高一化學(xué)的教學(xué)難度一定要適中，因為這一年的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)化學(xué)素養(yǎng)和學(xué)生對化學(xué)的興趣，使他們熱愛化學(xué)。如果難度沒有按照學(xué)業(yè)質(zhì)量水平要求去做，超過了水平2，甚至達(dá)到了水平4，那么就會使很多學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)障礙，進(jìn)而就會使他們失去繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)的信心。

四、落實課標(biāo)強調(diào)的正面教育

讓學(xué)生感知化學(xué)學(xué)科的價值，以及化學(xué)對人類社會發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。我們在進(jìn)行日常教學(xué)時，一定要把此理念貫徹到我們的實際教學(xué)中。例如在講到有關(guān)化肥和農(nóng)藥的相關(guān)內(nèi)容時，一定要把化肥、農(nóng)藥、種子是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的基礎(chǔ)保證講到位，由此可凸顯化學(xué)學(xué)科的價值，讓學(xué)生了解化學(xué)對人類社會的貢獻(xiàn)。

五、拼團(tuán)隊、創(chuàng)品牌

一個學(xué)校要想樹立學(xué)科特色，就要靠團(tuán)隊拼搏、整體謀劃，創(chuàng)立品牌。例如以前在某市，中考后若有學(xué)生想在藝術(shù)方面有所發(fā)展，人們公認(rèn)應(yīng)上xx學(xué)校。想在文科方面有所發(fā)展，人們公認(rèn)應(yīng)上yy學(xué)校等。這就是特色，這就是大眾品牌。理化生、史地政傳統(tǒng)的大理、大文，對于各市第一中學(xué)來說可能合適。但史化生、史化地等文理兼修的組合，可能會使學(xué)校創(chuàng)造出新的特色。

六、加強對學(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)

學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，并采用專職教師與兼職教師相結(jié)合的方式，組建專門的隊伍加強對學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)、生活、生涯規(guī)劃等方面的指導(dǎo)。同時學(xué)校還應(yīng)建立選課指導(dǎo)制度，指導(dǎo)學(xué)生選課。

七、廣泛開展社團(tuán)活動

有些學(xué)校，化學(xué)社團(tuán)活動能達(dá)到幾十個，且活動有時間、有地點、有內(nèi)容，如化學(xué)奧賽社團(tuán)、化學(xué)與食品健康社團(tuán)、化學(xué)與綠色發(fā)展社團(tuán)、生活中的化學(xué)社團(tuán)、生活中的塑料探究社團(tuán)等等。例如生活中的塑料探究社團(tuán)，該社團(tuán)成員通過對生活中的塑料品進(jìn)行收集，發(fā)現(xiàn)好多塑料都有編號，如1、2、3、4、5、6、7，為什么要編號呢？它們各自代表什么意思呢？成分是什么呢？哪些有毒、哪些沒毒？哪些可用于盛放食品？哪些可以重復(fù)使用？哪些可用于微波爐加熱？它們是如何通過化學(xué)方法合成的？……通過調(diào)查、收集實物、搜集信息、分析探究等一系列活動學(xué)生靠自己解決了自己提出的問題。如此大大地激發(fā)了學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生學(xué)會了從化學(xué)的視角分析生活中的物質(zhì)、現(xiàn)象等，也以此提升了學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。最終學(xué)生得出結(jié)論——塑料編號的目的就是便于識別、安全使用、方便回收。

八、加強實驗教學(xué)

實驗教學(xué)是國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容，也是貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。現(xiàn)在，河北省個別學(xué)校仍然存在忽視實驗教學(xué)的現(xiàn)象。如有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視消耗性實驗用品的配備，導(dǎo)致教師們無法完成實驗教學(xué)任務(wù);有的學(xué)校雖器材配備齊全，但個別教師怕實驗教學(xué)用時長、影響整體教學(xué)進(jìn)度而不開展實驗教學(xué);有的學(xué)校實驗室管理人員（實驗教師）和實驗教學(xué)任課教師職責(zé)不清、相互推諉，導(dǎo)致實驗教學(xué)不能落實到位等等。為了改善河北省實驗教學(xué)不足的情況，充分發(fā)揮實驗教學(xué)在提高河北省基礎(chǔ)教育質(zhì)量中的重要作用，筆者認(rèn)為校長和教師需要共同努力，做到教學(xué)管理精細(xì)化、實驗教學(xué)任務(wù)責(zé)任化等，以此來保障實驗教學(xué)應(yīng)開盡開。

最近，筆者對2018級河北省部分學(xué)校的化學(xué)選課情況做了調(diào)研后發(fā)現(xiàn)選修化學(xué)的比例最高的為67.90%，是某市的龍頭高中（所謂的傳統(tǒng)強校）。選修化學(xué)比例最少的為7.94%，是某縣的第一中學(xué)。該校選修化學(xué)的人少，說明該校的其他學(xué)科是強項。某藝術(shù)高中選修化學(xué)的比例為18.91%。非特色的普通高中及普通示范性高中選修化學(xué)的比例一般在30%～60%左右。在調(diào)研中筆者發(fā)現(xiàn)有一所縣級市四中選修化學(xué)的比例達(dá)到了661/1087≈60.81%，由此可以推斷該校的化學(xué)學(xué)科應(yīng)該有一定的特色。

筆者認(rèn)為只有做到以上幾點，才能保證高二選修化學(xué)的人數(shù)，才能保證我們的化學(xué)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。