自媒體時(shí)代高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)新模式探究

摘 要：在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)傳播已經(jīng)成為影響高校青年思想的重要途徑。對(duì)青年的思想引導(dǎo)作為國(guó)家思想工作的重要一環(huán)，作為高校共青團(tuán)的核心工作，在探索新媒體傳播技術(shù)與隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)系中如何更好的把握高校共青團(tuán)的時(shí)代特點(diǎn)，如何利用好自媒體時(shí)代這個(gè)新機(jī)遇，本文基于現(xiàn)行新媒體思想平臺(tái)所存在的問題，探究新形勢(shì)下利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)青年思想引領(lǐng)的有效模式。

關(guān)鍵詞：新媒體;網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);思想引領(lǐng);青年話語權(quán)

高校云集了不同類型的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的需求不同，不同學(xué)科之間可能有交叉，這就要求高校共青團(tuán)立足于學(xué)校本身發(fā)展，把握新媒體下學(xué)校的發(fā)展前景，再結(jié)合自身發(fā)展規(guī)律，牢記高校培育新思想新青年的時(shí)代任務(wù)[1]。如今涌現(xiàn)的眾多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已經(jīng)成為當(dāng)代青年抒發(fā)自己所聞所見的根據(jù)地，高校應(yīng)該著力把握這一特點(diǎn)，借助這些熱門的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行思想政治的宣傳，以正確的輿論導(dǎo)向引導(dǎo)新青年的思想軌道，在探索這兩者之間的聯(lián)系中，針對(duì)高校青年所關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)，同時(shí)在線上線下設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)。但新媒體的發(fā)展帶來的不僅僅只有好處，要牢牢把握其特點(diǎn)，也要從多角度分析其利弊。

一、存在的現(xiàn)行問題

就數(shù)量而言，目前網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上共青團(tuán)的建設(shè)已初具規(guī)模，但與一些微博大V例如中國(guó)共青團(tuán)相比，認(rèn)可度已經(jīng)知名度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，而且就大多基層共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)所發(fā)布的內(nèi)容來看還存在著與高校青年生活不貼切，內(nèi)容形式不夠新穎，高校青年參與度不積極等問題。

其次，各平臺(tái)的監(jiān)管力度不夠，對(duì)不良的網(wǎng)絡(luò)輿論做出積極有效的應(yīng)對(duì)措施稍顯無力，同時(shí)還伴隨著宣傳工作和思想建設(shè)工作的滯后。這可能是因?yàn)楦咝Ｖ杏邢喈?dāng)一部分共青團(tuán)教師的身兼數(shù)職，數(shù)量不足，投入的精力被分散到事務(wù)繁多的其他工作中。再加上基本上目前網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的共青團(tuán)建設(shè)都由學(xué)生會(huì)的學(xué)生負(fù)責(zé)管理，相比較老師而言，學(xué)生的政治覺悟，黨政思想的覺悟都欠備。對(duì)于平臺(tái)的管理，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力都存在不足，加之學(xué)生會(huì)人員流動(dòng)，經(jīng)常出現(xiàn)換屆以及學(xué)生工作與學(xué)業(yè)相沖突，導(dǎo)致可能剛具雛形的青年隊(duì)伍就流失的現(xiàn)象[2]。

目前高校學(xué)生多是95后，甚至00后，新時(shí)代下的青年普遍追求個(gè)性、自由和獨(dú)立。他們熱衷于討論實(shí)時(shí)熱點(diǎn)，在各大平臺(tái)發(fā)表自己的講解，他們討厭古板、一成不變的傳統(tǒng)教育，希望得到尊重，這就使得在框架結(jié)構(gòu)下發(fā)展起來的教育與新時(shí)代下新媒體新青年所追求的方便快捷無拘束的時(shí)代特點(diǎn)之間產(chǎn)生矛盾，這也是影響高校思想引導(dǎo)效果不如意的原因之一。

二、引導(dǎo)模式探索

（一）完善各部門工作制度建設(shè)

高校共青團(tuán)應(yīng)該符合新形勢(shì)下新媒體運(yùn)行的客觀規(guī)律下，，強(qiáng)化培育與監(jiān)管責(zé)任意識(shí)，由點(diǎn)到線到面的宏觀發(fā)展模式，始終立足于實(shí)踐，做好分工，由專人負(fù)責(zé)信息篩選、發(fā)布、輿論監(jiān)督、宣傳等工作。經(jīng)常強(qiáng)化組內(nèi)服務(wù)意識(shí)，立志于打造一只有思想有能力的思想宣傳隊(duì)伍。構(gòu)建多重交流互動(dòng)渠道，加強(qiáng)高校青年的互動(dòng)交流，滿足當(dāng)代青年尋求發(fā)聲的需求。并定期開展調(diào)查，針對(duì)學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中高校思想宣傳中存在的不足所提出的建議及時(shí)做出修正，以增強(qiáng)高校青年對(duì)高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的認(rèn)同感。

（二）提升各級(jí)團(tuán)青干部進(jìn)行思想引領(lǐng)的工作能力

高校共青團(tuán)組織要提高在思想引導(dǎo)力，還必須重視提高提升各級(jí)團(tuán)青干部進(jìn)行思想引領(lǐng)的工作能力。各級(jí)團(tuán)青干部的能力和水平不僅影響著共青團(tuán)思想工作的順利進(jìn)行與否，還能夠給當(dāng)代青年樹立正確的榜樣，樹立起新的思想典范。所以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布的信息，無論從內(nèi)容形式還是版面的設(shè)計(jì)都要貼近青年，將黨的政策和正確的思想在開展的一系列活動(dòng)中都貫穿于與當(dāng)代青年緊密相連關(guān)的學(xué)習(xí)和生活中，在平常的生活實(shí)踐中對(duì)我們的青年產(chǎn)生不動(dòng)聲色的影響，讓學(xué)生在這種積極的氛圍中悄然成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想傳播的影響力。

（三）重視青年話語權(quán)

我們構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想傳播的平臺(tái)，就是要重視青年的話語權(quán)，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家對(duì)集體的主人翁意識(shí)，強(qiáng)化他們對(duì)人生始終秉持積極向上的態(tài)度。針對(duì)現(xiàn)在的青年們喜歡網(wǎng)上沖浪，更愿意在網(wǎng)上發(fā)表自己的觀點(diǎn)這一特點(diǎn)，將新媒體與傳統(tǒng)共青團(tuán)工作相結(jié)合，開展線上微團(tuán)課，網(wǎng)絡(luò)直播培訓(xùn)講座，網(wǎng)上競(jìng)賽等，這樣的活動(dòng)能更好的刺激高校青年的主動(dòng)參與，讓共青團(tuán)工作能更加順利的走進(jìn)高校青年的生活。

（四）完善網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督機(jī)制

構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)思想宣傳模式還離不開強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督機(jī)制。高校應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)信息平臺(tái)上輿論走向，讓共青團(tuán)所發(fā)布的觀點(diǎn)成為學(xué)生討論的熱點(diǎn)。學(xué)校的各級(jí)網(wǎng)絡(luò)宣傳管理平臺(tái)，包括宣傳的老師、同學(xué)以及青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者都要肩負(fù)起網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督的責(zé)任。第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿情，就要迅速做出反映，正視問題，同心協(xié)力，共同應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，培養(yǎng)應(yīng)急思維。

總結(jié)

新媒體傳播技術(shù)的不斷發(fā)展，高校共青團(tuán)應(yīng)該在牢牢把握國(guó)家“大思政”的主旋律，立足于社會(huì)實(shí)踐，抓住青年需求，創(chuàng)新教育方式，引領(lǐng)新的思想，共同提高新媒體下網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上共青團(tuán)思想引導(dǎo)新模式的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]陸旸.共青團(tuán)工作中新媒體的運(yùn)用研究——以蘇州市為例[D].蘇州大學(xué)，2015.

[2]汪永濤.共青團(tuán)利用新媒體培育青少年價(jià)值觀研究[J].青年探索，2017，（03）.

作者簡(jiǎn)介：姓名：吳少?gòu)?qiáng)（1981.08-），民族：漢族，籍貫：廣西興業(yè)，性別：男，所在單位：廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，職稱：講師，學(xué)歷：文學(xué)學(xué)士，研究方向：思想政治教育。