關(guān)鍵詞 文化認(rèn)同 高等院校 社會主義核心價值觀
基金項目:本文系2019年四川大學(xué)生思想政治教育研究中心立項課題“文化認(rèn)同視域下高等院校深入踐行社會主義核心價值觀的路徑研究”(課題編號:CSZ19031)的階段性研究成果。
作者簡介:李丹,成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師,副教授,主要從事思想政治教育研究。
中圖分類號:G641 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.06.100
黨的十九大在明確中國特色社會主義“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局的同時把文化自信與道路自信、理論自信、制度自信一同寫入黨章,文化軟實力也被賦予了從“站起來”“富起來”到“強(qiáng)起來”的時代內(nèi)涵。文化的內(nèi)核是價值,文化認(rèn)同的內(nèi)核是價值認(rèn)同。社會主義核心價值觀作為中國特色社會主義文化的高度凝練,體現(xiàn)了最為深厚的文化底蘊(yùn)與文化內(nèi)涵,是新時代中國精神的集中體現(xiàn),是全體中華兒女共同的價值追求。
(一) 中國特色社會主義文化的內(nèi)涵界定
中國特色社會主義文化是中國特色社會主義的重要構(gòu)成部分,是我國文化繁榮昌盛、文化強(qiáng)國思想和中華民族文化自信的重要彰顯。黨的十八大提出要“扎實推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)”;黨的十八屆三中全會明確指出要“建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國,增強(qiáng)國家文化軟實力”;黨的十九大報告明確指出新時代中國特色社會主義文化的地位:“中國特色社會主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,植根于中國特色社會主義偉大實踐。”①也就是說,中國特色社會主義文化是對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國無產(chǎn)階級革命文化和社會主義先進(jìn)文化的傳承和發(fā)展,是中華民族最深層的精神追求。
(二)文化認(rèn)同的內(nèi)核是價值認(rèn)同
文化是價值的歷史和現(xiàn)實的存在方式,而價值則需要通過文化才能有效地影響個人乃至社會群體的思想和行為。所以說文化的內(nèi)核是價值,文化認(rèn)同的內(nèi)核則是價值認(rèn)同。只有實現(xiàn)了對國家和民族文化的認(rèn)可和接受,才能就共同的理想信念和價值觀念達(dá)成共識,才能真正從心底滋生出自信。這種共識和自信必然是滿足了人民群眾最普遍的需要,贏得了最廣大的支持和擁護(hù),最終促使人們在自覺自愿中認(rèn)同并踐行這種價值理念的價值認(rèn)同。所以只有實現(xiàn)了價值認(rèn)同,才能實現(xiàn)真正的文化認(rèn)同,否則將會在強(qiáng)制維系中遇到強(qiáng)大的反作用力。
(三) 中國特色社會主義文化認(rèn)同的內(nèi)核是社會主義核心價值觀
黨的十八大用“三個倡導(dǎo)”,分別從國家層面、社會層面和公民層面進(jìn)行了論述,是中國特色社會主義文化的核心內(nèi)容,是全體中華兒女共同價值追求的凝練表達(dá),是中國特色社會主義理論、中國特色社會主義道路和中國特色社會主義制度的價值表達(dá),是新時代中國精神的集中呈現(xiàn),體現(xiàn)了一個國家和民族共同的精神追求,體現(xiàn)了整個社會是非曲直的評判標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)了中國特色社會主義意識形態(tài)的鮮明時代特征和本質(zhì)內(nèi)涵要求,其生命力、凝聚力和感召力也在根本上反映和決定著中國文化的軟實力。
(一) 高等院校踐行社會主義核心價值觀的好做法、好經(jīng)驗
1.核心是加強(qiáng)組織引導(dǎo)。從全國先進(jìn)經(jīng)驗來看,高等院校都把踐行核心價值觀作為黨建工作的重要內(nèi)容,通過充分發(fā)揮師生基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,著力引導(dǎo)青年學(xué)子樹立馬克思主義理想信念,補(bǔ)足理想信念之“鈣”,爭做“有理想、有擔(dān)當(dāng)”的時代新人。特別是北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)這類全國一流高等院校更加通過加強(qiáng)基層黨組織思想政治教育工作、創(chuàng)新黨校課堂、開拓實踐課堂和加強(qiáng)基層黨員干部隊伍建設(shè)等路徑,從理論和實踐兩個層面推動社會主義核心價值觀的培育和踐行。同時,北京、天津等市在2014年便制發(fā)《關(guān)于在高校培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見》,把培育和踐行核心價值觀納入大學(xué)章程、事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和制度體系,建立健全體制機(jī)制,提供強(qiáng)有力的組織保障。
2.根本是強(qiáng)化文化認(rèn)同。一個國家和民族最為持久和最深層的力量就是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀?!洞髮W(xué)》有言“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!焙诵膬r值觀,就是一種德,是個人的德,也是國家和社會的大德?!皣鵁o德不興,人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀,莫衷一是,行無依歸,那這個民族、這個國家就無法前進(jìn)。”②社會主義核心價值觀反映了全國各族人民共同認(rèn)同的“最大公約數(shù)”,是我國的主導(dǎo)意識形態(tài),離開文化認(rèn)同,社會主義核心價值觀猶如沒有根基的浮萍。北京大學(xué)通過創(chuàng)辦“教授茶座”,實施“鴻雁計劃”,創(chuàng)辦“燕園學(xué)子微助手”“北大青年”等微信公眾平臺,營造濃厚文化氛圍,積極傳播價值觀正能量。復(fù)旦大學(xué)將核心價值觀與校園文化深度融合,挖掘校園典型,傳遞榜樣力量,營造自覺踐行社會主義核心價值觀的良好環(huán)境。
3.關(guān)鍵是拓展實踐載體。全國優(yōu)秀高等院校都十分重視運(yùn)用教育、示范、體驗、實操等多種育人方式來鼓勵和推動大學(xué)生通過實踐來培育和踐行核心價值觀,幫助大學(xué)生了解社會,提升社會責(zé)任感,更加真切的感受核心價值觀的基本內(nèi)涵與實際要求。浙江大學(xué)舉辦的“我為核心價值觀代言 青春快閃”特色活動在校園內(nèi)外火熱開展,用青春生動傳遞了社會主義核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵。除此之外,全國各高校均以社會主義核心價值觀為主題開展了形式多樣的各類活動,如討論演講會、主題黨團(tuán)日活動、校園文化周、社會調(diào)研、紅色尋訪、榜樣力量等,深受大學(xué)生喜愛。
(二) 新時代踐行社會主義核心價值觀面臨的挑戰(zhàn)
1.多樣化思潮的挑戰(zhàn)。伴隨著全球化進(jìn)程而來的文化沖突不可避免,西方文化迅速滲透到中國社會的各個層面,特別是西方的“和平演變”“自由民主”“普世價值”等,多元化的思潮沖擊了民眾的價值觀,弱化馬克思主義在指導(dǎo)思想上的權(quán)威地位。對于青年大學(xué)生而言,他們還沒有形成穩(wěn)定的價值體系,西方文化和現(xiàn)代化進(jìn)程直接沖擊著大學(xué)生這個具有批判性、懷疑性和叛逆性的青年群體對核心價值觀的認(rèn)識、接受和認(rèn)同,使得他們更加容易走向?qū)χ髁鲀r值觀的誤讀,產(chǎn)生思想上的困惑和迷茫,從而在文化認(rèn)同的教育中漸行漸遠(yuǎn)。
2.市場逐利性的挑戰(zhàn)。當(dāng)前,我國正處于改革攻堅期和矛盾凸顯期,一些人不再把公共利益看得那么重要,不再把道德規(guī)范當(dāng)作為人處世的準(zhǔn)則,更多的是把自身利益最大化作為人生奮斗目標(biāo),執(zhí)著于物質(zhì)享受和時尚消費(fèi),價值觀念呈現(xiàn)出功利化傾向。加上近年來流行的“移民熱”“留學(xué)熱”“境外購房熱”等,使得人們對于“人生贏家”“成功者”的評判標(biāo)準(zhǔn)單一、低俗,弱化了中國特色社會主義遠(yuǎn)大理想的向往與追求,動搖了集體主義、愛國主義的價值觀念,忽略了精神追求和政治信仰。
3.傳網(wǎng)絡(luò)新媒體的挑戰(zhàn)。新媒體以其交互性、即時性、大眾性、娛樂性等特點(diǎn)深受大學(xué)生喜愛,也讓大學(xué)生信息獲取渠道、交流方式和生活模式都發(fā)生了翻天覆地的改變。信息從直線單項的線性傳播過渡為循環(huán)往復(fù)的裂變式傳播;話語體系從權(quán)威式過渡為開放平等式;引導(dǎo)方式從單一到多元,從強(qiáng)制灌輸?shù)竭x擇吸收。當(dāng)人人都是信息的制造者和傳播者時,也就意味著將引發(fā)大學(xué)生對主流意識形態(tài)的認(rèn)同危機(jī),弱化傳統(tǒng)教育引導(dǎo)方式的有效性,給高校意識形態(tài)工作的實施和監(jiān)管帶來巨大的挑戰(zhàn)。
(一) 堅持馬克思主義為指導(dǎo),增強(qiáng)理論認(rèn)同
一是要加強(qiáng)理論研究,為深入踐行核心價值觀提供理論依據(jù)和學(xué)術(shù)滋養(yǎng)。高等院校是孕育思想,傳播理論的地方,是意識形態(tài)工作的前沿陣地,要充分發(fā)揮馬克思主義學(xué)院和馬克思主義理論學(xué)科的帶頭作用,堅持不懈地傳播馬克思主義科學(xué)理論,正確引導(dǎo)高校學(xué)生將馬克思主義原著學(xué)習(xí)和課程學(xué)習(xí),專業(yè)學(xué)習(xí)和時政學(xué)習(xí),課堂學(xué)習(xí)和社會實踐結(jié)合起來,讓馬克思主義理論深入人心、落地生根。二是要站在馬克思主義立場上,堅持用馬克思主義基本原理和貫穿其中的立場、觀點(diǎn)、方法去研究和闡釋社會核心價值觀,去發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題,去指導(dǎo)踐行工作的具體路徑、步驟和過程,去應(yīng)對多樣化思潮帶來的沖擊和挑戰(zhàn),在詆毀馬克思主義、否定馬克思主義指導(dǎo)地位的攻擊污蔑面前,勇于發(fā)聲,敢于亮劍,旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)馬克思主義,進(jìn)一步凝聚共識,增強(qiáng)理論認(rèn)同。
(二) 堅持社會主義辦學(xué)方向,增強(qiáng)政治認(rèn)同
一是要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,牢牢把握高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。積極推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“系統(tǒng)進(jìn)教材”“全面進(jìn)課堂”“扎實進(jìn)頭腦”的“三進(jìn)”工程, 把理論武裝轉(zhuǎn)化為推動核心價值觀踐行的實際行動,使高校領(lǐng)導(dǎo)干部成為有力的組織者,高校教師成為積極的傳播者,高校學(xué)生成為的堅定信仰者和模范踐行者。二是要堅持立德樹人,把深入踐行核心價值觀融入教育教學(xué)的全過程,把核心價值觀與高校師生教育教學(xué)和學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)合起來,不斷強(qiáng)化思想引領(lǐng),讓大學(xué)生從理論的高度認(rèn)識到社會主義核心價值觀作為一種政治理念提出和實施的重大意義,不斷提高師生的政治敏銳性和政治鑒別力,不斷發(fā)揮核心價值觀的吸引力、感召力和整合力,從而實現(xiàn)廣泛的政治認(rèn)同。
(三) 堅持以培養(yǎng)時代新人為著眼點(diǎn),增強(qiáng)情感認(rèn)同
一是要加強(qiáng)宣傳教育,發(fā)揮核心價值觀的引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識核心價值觀中國家層面、社會層面和個人層面的辯證關(guān)系,根據(jù)新形勢下大學(xué)生群體的心理需求和思想活動實際,發(fā)揮大眾傳播的輿論宣傳功能,將社會主義核心價值觀滲透到個體的認(rèn)知、情感、意志中,從而轉(zhuǎn)化為個體的內(nèi)在需要和情感需求,促使大學(xué)生以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),勇做新時代的弄潮兒。二是要為社會主義核心價值觀提供穩(wěn)定的情感態(tài)度和意志力量。社會主義核心價值觀的情感認(rèn)同就是把它根植到自己的情感體系中,通過宣傳教育的“灌輸”和熏陶,在情感上認(rèn)可,在心理上支持,在行動在踐行,把其內(nèi)化為自己精神世界的構(gòu)成部分,達(dá)到個人情感意志與集體、社會、國家的要求相一致,從而成為國家發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)的道德支撐和精神動力。
(四)堅持理論與實踐相結(jié)合,增強(qiáng)行為認(rèn)同
堅持理論與實踐相結(jié)合,就是要加強(qiáng)新媒體建設(shè),特別是新媒體實踐平臺的建設(shè),推動傳統(tǒng)教育優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合,形成價值觀教育合力。高校要積極探究新媒體環(huán)境下深入踐行社會主義核心價值觀的新方法,建立運(yùn)行新機(jī)制,組建管理新團(tuán)隊,搭建實踐新平臺,遵循新媒體傳播規(guī)律和特點(diǎn),注重表達(dá)方式和藝術(shù),用學(xué)生喜聞樂見的語言、易于接受的方式呈現(xiàn)出來。同時,要加強(qiáng)新媒體監(jiān)管力度,積極推進(jìn)大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育,守護(hù)網(wǎng)上的精神家園,增強(qiáng)社會主義核心價值觀的時代感和吸引力。
注釋:
①習(xí)近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京:人民出版社,2017.
②習(xí)近平:一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀就無法前進(jìn)[EB/OL].黨建網(wǎng),http://www.wenming.cn/djw/specials/djwwpt/wxgx/201408/t20140808_2109124.shtml,2014- 08-08.
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