陳妍媽媽
總有一些父母特別喜歡在家長(zhǎng)群里探討有關(guān)孩子性格方面的問(wèn)題,“我的孩子性格怎么這么內(nèi)向?”“他在集體生活中受欺負(fù)、被冷落怎么辦?”“為什么我的女兒就愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往?”孩子性格內(nèi)向會(huì)讓父母擔(dān)心,那么外向開(kāi)朗、熱衷交友的孩子,是不是就不用父母操心了呢?
當(dāng)然不是,孩子交朋友如果掌握不好分寸和方法,也一樣會(huì)導(dǎo)致他們?cè)谏缃簧钪蓄l頻受挫。我兒子就是個(gè)“社交小王子”,最喜歡邀請(qǐng)朋友來(lái)家里玩。比如期末考試剛結(jié)束,他馬上就會(huì)邀請(qǐng)“老鐵”來(lái)家里玩。前段時(shí)間因?yàn)橐咔椴荒荛_(kāi)學(xué),兒子每天去小區(qū)廣場(chǎng)跳繩。結(jié)果他下樓10分鐘,繩沒(méi)跳完,朋友倒交了一個(gè),還跟人家小朋友玩起了雙人連跳,外加問(wèn)小朋友能不能來(lái)家里玩。
父母當(dāng)然應(yīng)該支持和鼓勵(lì)孩子交朋友,但如果邀請(qǐng)別的孩子到自己家里來(lái),有一些工作需要提前做好:
1.孩子的約定一定要知會(huì)父母。一定要告訴孩子,小朋友之間的關(guān)系再好,約了一起玩也要經(jīng)過(guò)各自父母的同意。兒子說(shuō)要邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里玩,我在確認(rèn)對(duì)方小朋友的父母知情后,加了對(duì)方媽媽的微信并再次定好時(shí)間,告知她當(dāng)天大致的安排,中途還把他們倆一起玩的照片發(fā)給人家。結(jié)束后,我和兒子把小朋友送回家才離開(kāi)。
這樣做是要對(duì)得起對(duì)方父母的信任,以及最大限度地保證別人家孩子的安全,相信你的孩子以后去對(duì)方家里玩也會(huì)得到同樣的照顧。
2.提前做好計(jì)劃。兒子請(qǐng)他的好朋友來(lái)家里玩,我建議他可以列個(gè)計(jì)劃。他果然上心,竟真的像模像樣地做了個(gè)計(jì)劃表,早上幾點(diǎn)見(jiàn)面、中午吃什么菜、玩什么游戲,所有的安排都一目了然。邀請(qǐng)別人到家里來(lái),即便只有兩個(gè)人,也相當(dāng)于一場(chǎng)小型聚會(huì),所以當(dāng)孩子根據(jù)自己和朋友的喜好完成這項(xiàng)工作之后,會(huì)更加拉近和朋友之間的關(guān)系,同時(shí)也鍛煉了孩子的組織策劃能力。
3.臨時(shí)起意的邀約,要有商有量。兒子跳繩時(shí)偶然結(jié)識(shí)的小女孩在告知父母后,提議跟兒子一起回家玩,兒子把自己的玩具都拿出來(lái)讓她挑。后來(lái),兒子陪小女孩玩了她喜歡的五子棋,又邀請(qǐng)她玩了自己喜歡的樂(lè)高積木。兩個(gè)人你來(lái)我往,玩得不亦樂(lè)乎。類似于這樣的臨時(shí)邀約,因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃,所以孩子不知道要玩什么。那就需要大家一邊商量一邊做決定,如果暫時(shí)無(wú)法達(dá)成共識(shí),那么可以輪流玩各自想玩的游戲,公平公正。
4.準(zhǔn)備一些小禮物分別時(shí)送給朋友。兒子的同班同學(xué)米米是個(gè)“小暖男”,每當(dāng)有小朋友去他家玩,他都會(huì)提前準(zhǔn)備好一份“小禮包”,里面有奧特曼卡片、橡皮、鉛筆或水彩筆。雖然在大人眼里不值什么錢,卻是小孩子的心頭好。兒子就曾經(jīng)得到過(guò)一份,回家之后他看到這些禮物,便會(huì)聯(lián)想起那天兩個(gè)人一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
5.盡量不要把不了解的朋友帶回家。誰(shuí)的童年里還沒(méi)有去同學(xué)家做作業(yè)的經(jīng)歷呢?但如果孩子經(jīng)常帶陌生的小朋友回家,就會(huì)有很多潛在的風(fēng)險(xiǎn)。類似“引狼入室”的教訓(xùn)我們經(jīng)歷過(guò)太多,所以一定要跟孩子講清楚“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”的道理。特別是家有女孩,更要注意保護(hù)自己的安全,不能隨便把自己的真實(shí)姓名和家庭地址透露給陌生人。
我兒子屬于心比較大的孩子,雖然上次邀請(qǐng)臨時(shí)結(jié)識(shí)的小女孩來(lái)家里玩很開(kāi)心,但事后我依然跟他再次強(qiáng)調(diào):不能隨便帶不熟的小朋友回家,更不能隨便跟不認(rèn)識(shí)的人回家。還有,在外面玩回來(lái)的第一件事要認(rèn)真洗手,外穿衣褲不能直接上床。這些習(xí)慣不僅在疫情防控期間,在任何時(shí)間都能保證孩子安全衛(wèi)生。
從心理學(xué)角度看,不管是內(nèi)向還是外向,人的性格本身沒(méi)有好壞。每一種不同的性格,就如同七彩霓虹的一種,湊在一起才有多姿多彩的世界。所以,只要父母悉心引導(dǎo),只要抱著善意和真心,每個(gè)孩子都能交到“情投意合”的好朋友。