陳合軍
摘 要:職業(yè)學(xué)生多基礎(chǔ)薄弱,行為習(xí)慣參差;這些孩子缺乏愛,不是缺父愛,就是缺母愛。我愛他們,同情他們,引導(dǎo)他們熱愛生活,開導(dǎo)他們“天要下雨,娘要嫁人”是擋不住,且不該我們晚輩管的事情,我們只需要做好自己,做一個(gè)積極向上,樂觀進(jìn)取的自己。我有意識(shí)地培養(yǎng)他們的組織能力,管理能力和語言表達(dá)能力,優(yōu)秀者,向校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委推薦,為他們創(chuàng)造更高的鍛煉平臺(tái)。我引導(dǎo)他們:不要“東風(fēng)夜放花千樹”,而要“萬里春綠一點(diǎn)紅”,找到自己感興趣的技術(shù),認(rèn)真鉆研,多領(lǐng)會(huì),多實(shí)踐。學(xué)得快樂,學(xué)得自信,學(xué)得“條條大路通羅馬”。
關(guān)鍵詞:思想教育;班級(jí)制度;興趣愛好;班級(jí)管理
2019年,我擔(dān)任1716班的班主任,在班學(xué)生總計(jì)32人,通過與學(xué)生一年的朝夕相處,有喜有憂,有笑有淚,現(xiàn)將一年的班級(jí)管理工作在此梳理。
學(xué)生工作無小事,做學(xué)生工作需安全第一,嚴(yán)愛結(jié)合,寬猛相濟(jì)。多抓思想教育,引導(dǎo)行為規(guī)范;建立班級(jí)制度,需引方向,顧全局,簡明,易行。班主任要德才兼?zhèn)?,古代成功將領(lǐng)都是非常注重“德”的。三國時(shí)劉備便以仁德聞名天下,在遭到曹操追擊時(shí),寧愿跟著老百姓一起走,也不愿拋下老百姓單獨(dú)逃跑,雖然最后被曹兵追上而險(xiǎn)象環(huán)生,但是因此贏得了民心。古人說,得民心者得天下,可見領(lǐng)導(dǎo)人的德之重要性。宋朝司馬光明確提出:“才者,德之資也;德者,才之師也。”從德和才兩方面出發(fā),司馬光把人分為四種:德才兼?zhèn)錇槭ト?,德才兼亡為愚人,德勝才為君子,才勝德為小人。在用人時(shí),如果沒有圣人和君子,那么與其得小人,不如得愚人。因?yàn)椤熬訏恫乓詾樯?,小人挾才以為惡”。自古以來,國之亂臣,家之?dāng)∽?,都是才有余而德不足?/p>
思想把控:職業(yè)學(xué)生多基礎(chǔ)薄弱,行為習(xí)慣參差;品行不端,舉止粗俗者大有人在;打爹罵娘,欺師滅祖,精神空虛,言行暴虐者不乏其人,甚至行為怪癖,精神異常者。這些孩子缺乏愛,不是缺父愛,就是缺母愛。我班32人,期中父母離異者10人,父母疾病者3人,孤兒1人,先天不足者2人,父母在外務(wù)工,爺爺奶奶撫養(yǎng)者10人,精準(zhǔn)扶貧對象8人。我愛他們,同情他們,引導(dǎo)他們熱愛生活,開導(dǎo)他們“天要下雨,娘要嫁人”是擋不住,且不該我們晚輩管的事情,我們只需要做好自己,做一個(gè)積極向上,樂觀進(jìn)取的自己。引導(dǎo)他們熱愛生活,從熱愛運(yùn)動(dòng),熱愛音樂開始,我班有喜歡打乒乓球的,打羽毛球的,打籃球的,踢足球的;有喜歡彈吉他的,有彈貝斯的,有喜歡ROP的;有喜歡動(dòng)手搞電子維修的,有喜歡計(jì)算機(jī)軟件的。當(dāng)然也有喜歡玩手機(jī)游戲的,有喜歡抽煙??岬摹N疑頌槔蠋?,只能正面引導(dǎo),指引通向幸福和自由的方向,不能干涉,更不能粗暴干預(yù)。有的喜歡上了隔壁的女孩,我只能笑而不答,適時(shí)引導(dǎo),讓他們明白:姑娘的肚子大了,結(jié)婚證領(lǐng)不了,因?yàn)槟阄闯赡?孩子生了,奶粉、尿不濕你買不起,因?yàn)槟銢]有錢,沒有工作。
遇到學(xué)生鬧矛盾,我會(huì)多了解,多傾聽,因?yàn)閮A聽是走進(jìn)學(xué)生心靈的基礎(chǔ),有效的傾聽是班主任提升教育實(shí)效的核心[1]。孩子們通過和我一年的相處,全班同學(xué)沒有談戀愛的,學(xué)校各種費(fèi)用全都按時(shí)足額交清,皆尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校紀(jì)校規(guī),維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。乒乓球比賽榮獲全校團(tuán)體第一名,熊皓庭同學(xué)暑假自費(fèi)學(xué)習(xí)乒乓球技術(shù);秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲全校團(tuán)體第二名,黃帥,嚴(yán)繼恒同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀;鄢金同學(xué)參加學(xué)校元旦晚會(huì)演出,深受師生好評(píng),且自己自費(fèi)到武漢學(xué)習(xí)音樂知識(shí);嚴(yán)繼恒同學(xué)組建校足球隊(duì)并擔(dān)任隊(duì)長,多次組織學(xué)校師生足球聯(lián)賽;賀安順、舒利峰、王昭、朱燁等同學(xué)積極為全校師生維修各種電器。每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步我都會(huì)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),及時(shí)表揚(yáng);每位學(xué)生的成長都是我的驕傲。
班級(jí)管理:我成立了以楊洪為班長的班委會(huì),選出2名副班長,1名團(tuán)支書,體育委員,紀(jì)律委員,勞動(dòng)委員,生活委員,宣傳委員各一名,寢室長3名。定期召開班委會(huì),兩人一組分管不同工作任務(wù),相互協(xié)同,相互監(jiān)督,由楊洪擔(dān)任班級(jí)安全員,負(fù)責(zé)每天關(guān)注并向我通報(bào)班級(jí)緊急、安全、衛(wèi)生事務(wù),每月給20元信息費(fèi),每天拍照發(fā)送給班主任。我有意識(shí)地培養(yǎng)他們的組織能力,管理能力和語言表達(dá)能力,優(yōu)秀者,向校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委推薦,為他們創(chuàng)造更高的鍛煉平臺(tái)。其中楊洪、黃帥、宋德鵬、陳寧康、鄢金進(jìn)入了校學(xué)生會(huì),楊洪還擔(dān)任校學(xué)生會(huì)生活部部長;何杰進(jìn)入了校團(tuán)委,舒利峰擔(dān)任校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長。
學(xué)習(xí)引導(dǎo):因?yàn)橥瑢W(xué)們基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣均有偏差,很難面面俱到,各科皆優(yōu)。我引導(dǎo)他們:不要“東風(fēng)夜放花千樹”,而要“萬里春綠一點(diǎn)紅”,找到自己感興趣的技術(shù),認(rèn)真鉆研,多領(lǐng)會(huì),多實(shí)踐。學(xué)得快樂,學(xué)得自信,學(xué)得“條條大路通羅馬”。同時(shí)兼顧其他科目,因?yàn)槲覀円寄芨呖?,爭取更高的學(xué)府深造,爭取更高的人生成長平臺(tái),其中,段小康、劉洪進(jìn)同學(xué)多次獲得計(jì)算機(jī)、電子裝配省、市競賽二、三等獎(jiǎng)。
班主任工作千頭萬緒,我也只是千萬教育工作者中平凡的一位,也是一位探索者。作為一名師者,我深知肩上的責(zé)任,每一名學(xué)生,對于老師來說,僅僅是幾十分之一,而對于一個(gè)家庭,卻是百分之百,是一位父親和母親的全部希望。都說老師是人類靈魂的工程師,但作為班主任,更是一塊抹布,擦去學(xué)生心靈上的塵埃;是一把掃把,幫助學(xué)生掃除學(xué)生人生前進(jìn)的障礙;班主任也是引領(lǐng)學(xué)生走向成功的人。面對職校這群孩子,帶著一份責(zé)任和無數(shù)的希望,懷著一份愛,我每天都在想:我應(yīng)該為他們做些什么……?看著學(xué)生一天天成長、成熟,一天天地為自己的理想奮斗著,這便是作為一名老師由衷的欣慰。功成不必在我,我愿堅(jiān)持不懈,久久為功。
參考文獻(xiàn):
[1] 覃守生《有效傾聽靜待百花爭艷》,湖北職教總第167期,2019.3.