對企業(yè)入黨積極分子開展黨史教育的方法探討

何婷

摘要：新中國成立以來，一代又一代的黨員參加了企業(yè)改革發(fā)展的浪潮，為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。入黨積極分子是企業(yè)黨員隊(duì)伍中的重要后備力量，能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展注入新的生命力。但目前，企業(yè)入黨積極分子需要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，充分了解黨史教育的意義，使入黨積極分子形成正確的意識(shí)形態(tài)?；诖?，本文就企業(yè)入黨積極分子開展黨史教育的方法開展探究與分析。

關(guān)鍵詞：企業(yè) 入黨積極分子 黨史教育 教育方法

從中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)到第二十次全國代表大會(huì)，是兩個(gè)一百年目標(biāo)的歷史銜接時(shí)期，對于現(xiàn)代化進(jìn)程有著重要意義。入黨積極分子作為實(shí)現(xiàn)中國夢的新生力量，應(yīng)該堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會(huì)主義，努力弘揚(yáng)中國精神。在企業(yè)發(fā)展過程中，入黨積極分子是凝聚基層力量的紐帶，是企業(yè)改革發(fā)展的主力軍，企業(yè)黨組織必須牢牢把握入黨積極分子的思想動(dòng)態(tài)，通過黨史教育增強(qiáng)入黨積極分子的理想信念，提高綜合素質(zhì)，以促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

一、黨史在入黨積極分子教育中發(fā)揮的重要意義

“以史為鑒，可以知興替。”我們可以從過去吸取教訓(xùn)，從而實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的穩(wěn)步發(fā)展。實(shí)現(xiàn)中國夢是中國共產(chǎn)黨的歷史使命，從中國共產(chǎn)黨成立以來，我黨充滿了苦難與輝煌，從站起來到強(qiáng)起來實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，黨史就是中華民族的近代探索史。早在 1942年，毛主席就在葉如何研究中國共產(chǎn)黨黨史曳中明確指出了黨史的重要意義。進(jìn)入改革開放以來，我黨反復(fù)強(qiáng)調(diào)“用革命的事跡教育我們的子孫后代?！痹谛滦蝿菹?，注重總結(jié)黨的歷史，更好地發(fā)揮黨史在指導(dǎo)和管理方面的作用，是促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展的迫切需要。中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)后，習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的提出，使中國共產(chǎn)黨加強(qiáng)了對黨史宣傳和教育的研究，以進(jìn)一步弘揚(yáng)革命精神。做好入黨積極分子的教育工作，必須認(rèn)清黨史的當(dāng)代價(jià)值，這也是入黨積極分子意識(shí)形態(tài)不可或缺的組成部分，可以為自身發(fā)展提供無限的正能量[1]。入黨積極分子是企業(yè)改革發(fā)展的新生命力，也是生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的骨干力量。目前，網(wǎng)絡(luò)輿論歪曲黨史，丑化黨組織，容易對入黨積極分子造成負(fù)面影響。特別是年輕一代的積極分子，由于缺乏對我黨艱辛歷史的了解，易產(chǎn)生不良思潮，無法分辨是非。因此，只有認(rèn)真研究黨史，才能擺正思想意識(shí)，使入黨積極分子自覺站好隊(duì)伍，善于從政治的角度審視問題，將黨的規(guī)章制度銘記于心，規(guī)范自身行為。

二、企業(yè)通過黨史教育入黨積極分子開展的具體方法

（一）認(rèn)真執(zhí)行組織生活制度

企業(yè)黨組織要把黨史教育作為入黨積極分子教育培訓(xùn)的重要組成部分，引導(dǎo)入黨積極分子自覺學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治認(rèn)同，加強(qiáng)政治理論訓(xùn)練，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。企業(yè)在實(shí)施黨史教育過程中，黨組織應(yīng)將“三會(huì)一課”制度作用充分發(fā)揮，積極開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育活動(dòng)，通過中央組織學(xué)習(xí)、黨日主題活動(dòng)、“兩學(xué)一做”座談會(huì)等方式，組織入黨積極分子學(xué)習(xí)黨史[2]。同時(shí)，要充分發(fā)揮老干部和老黨員的作用，開展黨史專家講座、老黨員講座等活動(dòng)，借鑒老一輩的經(jīng)驗(yàn)，逐漸增強(qiáng)入黨積極分子的黨性。此外，組織黨員與入黨積極分子溝通交流，充分發(fā)揮黨員在黨性、黨史方面的優(yōu)勢，以提高入黨積極分子的覺悟。

（二）積極開展紅色歷史教育

企業(yè)黨組織要注意用黨史中的革命人物、英雄事跡對入黨積極分子進(jìn)行教育。自中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)以來，習(xí)近平總書記訪問了延安、遵義等革命老區(qū)，瞻仰革命歷史，并強(qiáng)調(diào)要在新時(shí)代主動(dòng)學(xué)習(xí)紅色精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行紅色精神，讓紅色精神煥發(fā)出新時(shí)代光芒。在新時(shí)期，入黨積極分子要想成為紅色精神的傳播者，企業(yè)黨組織必須豐富黨史教育內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，采取多元化的教育模式[3]。由于這一代的入黨積極分子缺乏革命戰(zhàn)爭年代的經(jīng)歷，也缺乏艱難環(huán)境的考驗(yàn)。因此，企業(yè)應(yīng)積極利用紅色資源，組織入黨積極分子參觀革命博物館、烈士陵園、黨史館等，現(xiàn)場進(jìn)行黨史教育，使紅色基因感染入黨積極分子，體驗(yàn)黨的光輝歷史，從而增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。

（三）靈活運(yùn)用新媒體宣傳黨史

在“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展背景下，企業(yè)對入黨積極分子開展黨史教育應(yīng)將線上與線下模式相結(jié)合，充分應(yīng)用新媒體渠道進(jìn)行宣傳[4]。首先，將在線下宣傳教育作為傳統(tǒng)模式，運(yùn)用座談會(huì)、宣傳報(bào)、標(biāo)語等形式，全天開放黨建陣地，為入黨積極分子提供紅色文化學(xué)習(xí)場所，充分發(fā)揮黨史教育作用。其次，以新媒體為主線，創(chuàng)建微信公眾號(hào)、企業(yè)平臺(tái)、自媒體賬號(hào)等，深入挖掘黨史資源，為入黨積極分子推送短視頻，使入黨積極分子隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過這種模式不僅可以增強(qiáng)黨史宣傳教育的有效性，還可以在企業(yè)內(nèi)部營造良好的輿論，從而形成獨(dú)特的企業(yè)文化。

三、結(jié)束語

綜上所述，在大力建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義階段，需要黨史提供保障。企業(yè)入黨積極分子是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的新生力量，應(yīng)通過黨史教育提高入黨積極分子的思想意識(shí)，使其清楚地認(rèn)識(shí)到國家富強(qiáng)是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家用鮮血澆筑而成，需要后輩人積極捍衛(wèi)。因此，企業(yè)應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行組織生活制度，積極開展紅色歷史教育，靈活運(yùn)用新媒體宣傳黨史，使入黨積極分子積極展現(xiàn)新時(shí)代的風(fēng)采，迅速成為企業(yè)發(fā)展的骨干力量，逐步實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]逄博.新時(shí)代國有企業(yè)如何做好青年黨員黨史教育工作的幾點(diǎn)思考 福建省電子信息集團(tuán)為例 [J].文化創(chuàng)新比較研究，2019，3（2）：21-22.

[2]魏兆萍.談如何將黨史黨建教育注入企業(yè)發(fā)展中[J].才智，2018（7）：205.

[3]遲辰悅.注重黨史黨建教育注入企業(yè)發(fā)展動(dòng)力[J].企業(yè)文化 （下旬刊），2017（6）：55.

[4]施敏，朱玉新，張紅霞.對企業(yè)入黨積極分子開展黨史教育的方法探討[J].現(xiàn)代企業(yè)文化，2015（21）：26.

（作者單位：陜西黃陵煤化工有限責(zé)任公司）