曹亮
摘 要:在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中,往往會由于自身對社會認(rèn)知的模糊和對法律常識了解的匱乏,在創(chuàng)業(yè)過程中遭受法律風(fēng)險或遇到一些法律問題,直接或間接地影響大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)進(jìn)程,甚至直接導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗。對新經(jīng)濟(jì)視閾下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險及可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行評估,有效結(jié)合社會實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,引導(dǎo)大學(xué)生及時防范創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險,切實推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的成效。
關(guān)鍵詞:新經(jīng)濟(jì)視閾;創(chuàng)業(yè)就業(yè);法律風(fēng)險;實踐;防范措施
文章編號:1004-7026(2020)11-0148-02 ? ? ? ? 中國圖書分類號:D922.29? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
隨著時代的不斷進(jìn)步與發(fā)展,當(dāng)前社會對人才的需求越來越多元化。大學(xué)生就業(yè)趨勢也趨于嚴(yán)峻,越來越多的大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè),以求得自身高質(zhì)量發(fā)展。盡管各級政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目給予大力的支持和鼓勵,但在大學(xué)生實際創(chuàng)業(yè)過程中,仍有很多大學(xué)生由于缺乏法律常識和社會工作經(jīng)驗,使創(chuàng)業(yè)過程中遇到了很多問題,甚至埋下了隱藏的風(fēng)險。這既不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成效的提升,也不利于大學(xué)生在走向社會后個體自身的不斷發(fā)展與完善。
在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中,必須要對可能出現(xiàn)的法律風(fēng)險進(jìn)行預(yù)估和評判,并設(shè)計相關(guān)的預(yù)案,有效防范可能發(fā)生的法律風(fēng)險,在切實提高創(chuàng)業(yè)可能性的同時,確保大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)程順利規(guī)范地開展。
1 ?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中存在的法律風(fēng)險
大學(xué)生剛走出校園邁向社會,對各類創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗及社會實施常識掌握不足,在創(chuàng)業(yè)過程中初出茅廬,創(chuàng)業(yè)熱情很高,但對實際經(jīng)營活動面臨的風(fēng)險考慮較少,因此往往在選擇創(chuàng)業(yè)經(jīng)營模式、經(jīng)營規(guī)模、經(jīng)營情況等方面出現(xiàn)偏差。尤其對于大部分大學(xué)生來說,在創(chuàng)業(yè)過程中由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,會借鑒其他產(chǎn)品或知識產(chǎn)權(quán),在這一過程中存在著極大的風(fēng)險。①在選擇創(chuàng)業(yè)模式的過程中,產(chǎn)品介紹等方面可能會涉及到知識產(chǎn)權(quán)的剽竊,這些侵犯他人權(quán)益的問題會給大學(xué)生帶來一定的法律風(fēng)險。因此,要關(guān)注了解相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī),例如在創(chuàng)業(yè)時期需要簽訂合同時,需要按照《合同法》的規(guī)定簽訂,以此取得相應(yīng)的法律保障。另外,需要認(rèn)真研讀《著作權(quán)法》《商標(biāo)法》《專利權(quán)法》等,既要發(fā)揮自己的主動性和專業(yè)特長創(chuàng)業(yè)就業(yè),又要規(guī)避法律風(fēng)險,避免出現(xiàn)侵權(quán)現(xiàn)象,以防觸犯法律法規(guī)。給創(chuàng)業(yè)者帶來較大傷害。②大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中租賃店鋪或公司的辦公場地時,要在《合同法》的框架下進(jìn)行。在這一過程中,可能由于大學(xué)生法律知識的不足,出現(xiàn)租賃違法建筑場地的現(xiàn)象,從而埋下一定法律風(fēng)險,導(dǎo)致大學(xué)生在后期創(chuàng)業(yè)發(fā)展過程中,出現(xiàn)租賃手續(xù)不齊全或租賃場地違建糾紛等問題,遭到法律追究,嚴(yán)重影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)程。③在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中,由于社會經(jīng)驗不足,在公司或商鋪營業(yè)執(zhí)照的申請或商標(biāo)注冊方面,會讓不法分子“鉆空子”。一些不法分子打著幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的名號危害社會利益,導(dǎo)致大學(xué)生后期創(chuàng)業(yè)被迫終止,甚至還要承擔(dān)法律風(fēng)險。以上這些風(fēng)險都是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中常見的法律風(fēng)險,還有一些不常見的法律風(fēng)險。例如債務(wù)風(fēng)險等,可能隱藏在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的其他過程中,對大學(xué)生整體創(chuàng)業(yè)進(jìn)程的推進(jìn)有著不利的后果。大學(xué)生需要密切對其關(guān)注并及時解決,切實提升創(chuàng)業(yè)成效。
2 ?新經(jīng)濟(jì)視閾下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險防范策略
2.1 ?提升認(rèn)知,避免產(chǎn)權(quán)糾紛
近年來,隨著對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人數(shù)不斷增加,提高大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力已成為當(dāng)前教育發(fā)展趨勢之一。因此,在大學(xué)生臨近畢業(yè)時,高校應(yīng)定期開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,通過評估和分析當(dāng)前人力資源市場發(fā)展導(dǎo)向及創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險,有效引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識內(nèi)容,在切實提升學(xué)生相關(guān)法律法規(guī)的同時,有效避免大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中產(chǎn)生的產(chǎn)權(quán)糾紛及創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險。對于大學(xué)生來說,在創(chuàng)業(yè)過程中缺乏相應(yīng)的資金和經(jīng)驗,當(dāng)面向廣闊的市場競爭時,可能會由于自身認(rèn)知不足,導(dǎo)致不自知地剽竊了他人的產(chǎn)權(quán)。這不僅是違法行為,也影響了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此,必須在大學(xué)生教育階段為學(xué)生開展相關(guān)課程,引導(dǎo)學(xué)生提升對經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)及相關(guān)法律常識的認(rèn)知,明確認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的法律風(fēng)險問題。在提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律認(rèn)知的同時,有效避免因選擇不當(dāng)而導(dǎo)致的產(chǎn)權(quán)糾紛問題,切實規(guī)避相關(guān)法律風(fēng)險。
2.2 ?選擇組織形式,完善創(chuàng)業(yè)制度
在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中,由于缺乏相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃制度,導(dǎo)致在選取組織形式的過程中出現(xiàn)偏差,進(jìn)而為后續(xù)創(chuàng)業(yè)進(jìn)程埋下諸多法律風(fēng)險隱患。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中,需要對多種組織形式進(jìn)行考察和實踐,在完善的規(guī)劃制度指引下,選擇較優(yōu)的組織形式,切實提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的質(zhì)量。例如大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前可以到實訓(xùn)基地開展相應(yīng)的實習(xí)培養(yǎng),提高就業(yè)和實踐能力,為大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供完善的規(guī)劃和制度指引。
同時,在大學(xué)生選擇組織形式和實訓(xùn)基地培訓(xùn)方面,高校應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生通過實踐經(jīng)驗進(jìn)一步提升就業(yè)及創(chuàng)業(yè)風(fēng)險識別能力,養(yǎng)成良好的創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險防范意識。此外,學(xué)校和政府應(yīng)協(xié)同合作,在規(guī)劃大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組織形式的同時,有效開展相應(yīng)創(chuàng)業(yè)法律法規(guī)的宣講和培訓(xùn)活動。鼓勵大學(xué)生在開展創(chuàng)業(yè)項目活動前積極參加培訓(xùn),引導(dǎo)大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中選擇最優(yōu)的組織形式,完善創(chuàng)業(yè)法律制度,有效防范創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險。
2.3 ?注重簽訂合同,有效防范法律風(fēng)險
在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中,由于自身社會經(jīng)驗不足,在與他人簽定協(xié)議時以口頭或其他形式進(jìn)行,這種簽訂協(xié)議或簽訂合同的方式不具有法律效應(yīng)。
大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中要注重合同擬定和簽訂,通過對合同內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)敲定和審查,有效確保合同在簽訂過程中尊重甲乙雙方共同意愿,并對雙方合法權(quán)益給予詳細(xì)界定,為后續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程順利開展提供有效的法律保障。
同時,大學(xué)生在簽訂合同方面,要密切關(guān)注對自身項目創(chuàng)業(yè)特點的把控以及對外界不法分子的防范,避免由于不法分子鉆合同漏洞而造成各種不必要的經(jīng)濟(jì)糾紛。切實維護(hù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)權(quán)益,有效規(guī)避合同簽訂過程中的法律風(fēng)險和隱患。
2.4 ?加大懲處力度,規(guī)避法律風(fēng)險
在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中,政府應(yīng)深化實施經(jīng)濟(jì)法相關(guān)內(nèi)容,細(xì)化經(jīng)濟(jì)法相關(guān)內(nèi)容,與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目制度有機結(jié)合,加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中違法犯罪行為的懲處力度,有效規(guī)避法律風(fēng)險,強化對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的保護(hù)作用。
政府部門可以開展適當(dāng)?shù)膭趧颖O(jiān)察活動,通過實時監(jiān)察,有效審查大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目活動是否符合法律法規(guī)。在對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動大力扶持的過程中,政府應(yīng)幫助大學(xué)生規(guī)避創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險,切實保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目順利開展。
3 ?結(jié)束語
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為當(dāng)前社會發(fā)展的一種趨勢。規(guī)避大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險,不僅要依靠學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,還要依靠政府大力扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。通過二者的有效結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生累積社會經(jīng)驗,增強防范意識,切實有效地規(guī)避創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險,推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目順利開展。
(編輯:李唯哲)