好文也講“纖細(xì)”之美

李輝

在你的記憶中，是否有一個(gè)或幾個(gè)令你敬重的人，是否有一件或幾件令你難忘的事？記憶中有笑聲，有淚水，有激動(dòng)，有懊悔……

請(qǐng)以“記憶中的 ? ? ”為題，寫一篇文章。

要求：1.把題目補(bǔ)充完整;2.要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感;3.不少于600字。

細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致地描繪。它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面的描寫之中。適當(dāng)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，對(duì)表現(xiàn)人物、記敘事件、再現(xiàn)環(huán)境有著重要的作用。在作文中，為了使人物形象更加鮮明，使作文更具有感染力，就應(yīng)該讓細(xì)節(jié)傳神。

精心選材，確保細(xì)節(jié)的典型性。細(xì)節(jié)描寫要能抓住典型材料，這樣才有利于突出作文中心，給讀者留下深刻的印象。《范進(jìn)中舉》中“范進(jìn)發(fā)瘋”這一典型細(xì)節(jié)，雖有夸張成分，但不失真，把范進(jìn)的“喜極至瘋”寫得惟妙惟肖，從而讓讀者認(rèn)識(shí)到科舉制度的罪惡。

細(xì)致觀察，確保細(xì)節(jié)的真實(shí)性。要使得描寫生動(dòng)形象，在觀察事物的過程中，我們要調(diào)動(dòng)自己的各種感官，對(duì)事物作非常細(xì)致的觀察。在《溫暖》一文中展現(xiàn)母親形象的細(xì)節(jié)：“她手中拿著一個(gè)已削掉了皮的蘋果，那蘋果的表面已經(jīng)變成了暗黃色，顯然已經(jīng)削完好長(zhǎng)時(shí)間了……”這部分文字，通過對(duì)母親手拿蘋果的細(xì)節(jié)描寫，細(xì)致地描摹出母親的一片愛心，形象地展現(xiàn)了母愛的溫暖和偉大。如果沒有創(chuàng)作前的細(xì)致觀察，不可能把這一細(xì)節(jié)展現(xiàn)得如此生動(dòng)。

錘煉詞語，確保細(xì)節(jié)的形象性。在細(xì)節(jié)描寫中，我們要選擇合適的詞語，以期以少勝多，乃至一字傳神。如《小橘燈》中“她沒有作聲，只伸手拿過一個(gè)最大的橘子來，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕揉捏著”，這一連串的動(dòng)作描寫非常傳神，形象地展示了小橘燈的制作過程，同時(shí)也展現(xiàn)出小姑娘美好、善良的心靈。

運(yùn)用修辭方法，確保細(xì)節(jié)的生動(dòng)性。運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，可以增強(qiáng)細(xì)節(jié)的生動(dòng)性，變抽象為具體，使無形化為有形。如《七根火柴》中的一段描寫：“那個(gè)同志合攏了夾著火柴的黨證，雙手捧起，像擎著一只貯滿水的碗一樣。”這段話中的無名戰(zhàn)士在生命垂危之際，把七根火柴交到了盧進(jìn)勇手里，他“雙手捧起”的細(xì)節(jié)，被作者比喻為“像擎著一只貯滿水的碗一樣”，從這鄭重托付的細(xì)節(jié)動(dòng)作可以看出他對(duì)革命事業(yè)的無限忠誠(chéng)。