打造美麗校園 創(chuàng)建溫馨家園

寇宗強

摘要：我校是農(nóng)村寄宿制學校，近年來致力于美麗校園、溫馨家園的創(chuàng)建，主要從文化建設、教學教研、學生成長、安全教育四個方面入手。全校師生上下一心，共同努力，學校近年來榮獲了校園文化建設學校、省級綠色學校、平安校園、市語言文字示范校、禁毒示范學校、教育系統(tǒng)先進單位等榮譽稱號。

關鍵詞：寄宿制;文化建設;教學教研;安全教育

我校是一所農(nóng)村寄宿制中學，創(chuàng)建于1974年，近年來，學校堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持新發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，在黨的教育方針的正確引領下，在國家對農(nóng)村教育的大力重視下，在各級主管部門的正確領導及大力支持下，不斷改善辦學條件， 優(yōu)化辦學環(huán)境，全面提高教育質(zhì)量，學校得到了長足發(fā)展，校容校貌日新月異，校園生活溫馨尚美，校園文化更具內(nèi)涵，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，打造美麗校園、創(chuàng)建溫馨家園的活動，成效顯著。

一、文化建設篇

彰顯學校特色，打造文化校園、書香校園。學校重視文化潛移默化的作用，體現(xiàn)讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木會傳情的文化精神，打造校園墻壁文化、教室文化、宿舍文化、走廊文化、餐廳文化，廁所文化等。墻壁上有具有學校特色的校園文化元素?！跋葘W會做人，后力爭成才”是校訓，“令行禁止，遵紀守規(guī)”是校風，“會學好問，巧思善練”是學風，“弘德育己，求真尚馨”是舍風，“讓學生成功，讓家長滿意，讓教師成長，讓學校發(fā)展”是辦學宗旨，“管理精細，育人精心，教學精彩，文化精致”是辦學目標，“為孩子的終身發(fā)展奠定基礎”是辦學理念。過道里有體現(xiàn)學生個性成長的各種演出彩圖，有規(guī)范學生行為的《中學生一日行為準則》。教室里有體現(xiàn)班級特色的文字貼畫，宿舍里有體現(xiàn)中學生審美情趣的藝術布置，餐廳里有提醒學生愛惜糧食注意食品安全的標語。黑板報墻既起到了宣傳推廣的作用，也給了學生展示自我的平臺。手抄報走廊是學生校園生活的縮影。藝術節(jié)上誕生了一個個小明星;書畫展上，校園畫家、校園書法家脫穎而出;溫馨家園的評比中，室內(nèi)裝潢設計專家嶄露頭角……校園里，樹木花草錯落有致，高低搭配，四季更替，美景不同，花草樹木們傳遞了四季花語，春季珍惜時光，夏季奮發(fā)有為，秋季記得收獲，冬季耐得住寂寞。學校四季如畫，為學生的讀書學習提供了美好的環(huán)境，學校圖書館定期向?qū)W生開放，教師里設置圖書角，舉行讀書討論會，評選優(yōu)秀讀書筆記。校園里處處洋溢著溫馨家園的和諧氛圍，2016年榮獲市校園文化建設示范校稱號。

二、教學教研篇

辦人民滿意的教育，打造有口碑的學校。實現(xiàn)這一目標，重在落實兩大任務即提高教學成績，提升管理水平。學校重視強化責任意識、擔當意識、作為意識，抓好教師隊伍建設、班主任隊伍建設、教研隊伍建設。學校定期召開教學研討會，重視教師之間的團隊協(xié)作、集體備課、集體磨課，培植交流合作研究的教學研討氛圍，合理開發(fā)資源，推廣教學經(jīng)驗，開展青藍結對，重視校際交流，舉行教研組示范課、匯報課、評優(yōu)課等活動，為教師的專業(yè)成長提供幫助，為提高教育教學質(zhì)量做足努力。班主任隊伍是學校成長的生力軍，學校重視班主任隊伍建設，重視班主任人選的選拔，重視班主任經(jīng)驗交流，重視班級量化管理，重視班級綜合評比。學校將教學教研和提升管理兩手抓，成效顯著，近年來，學校獲得了市教育系統(tǒng)先進集體、縣高效課堂建設先進集體的稱號，2019年中考，學校成績名列全縣乃至全市前茅。

三、學生成長篇

每一所學校，都是孩子們成長的家園。在這里。我們傾聽成長的聲音。每周星期一的晨會是對學生最好的愛國主義教育、集體主義教育。在莊嚴肅穆的國歌聲中，在鏗鏘有力的演講聲中，每一位學生接受一次心靈的洗禮。在溫馨宿舍，文明班級的評選中每一名學生都進行著一次自我反省、自我提升。2014年榮獲市級德育示范校，2017年，我校榮獲市級文明校園。學校還開展各種形式的校園活動，春季詩歌朗誦會上，學生聲情并茂地抒發(fā)情懷;夏季文藝演出會上，師生同臺演出，載歌載舞，傳遞著和諧融洽的師生關系;秋季球類運動會上，學生生龍活虎地奮力拼搏;冬季拔河對抗賽上，學生熱火朝天地團結協(xié)作……各種活動既磨練了學生的意志，提升了學生的審美情趣、文學素養(yǎng)，也彰顯了當代中學生的精神風貌。學校團總支、學生會經(jīng)常組織學生深入社區(qū)，宣傳禁毒知識，清理校園周邊環(huán)境，開展植樹活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和擔當精神。學校開展中學生版“兩學一做”活動，學《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》，爭做文明中學生。從身邊做起，從現(xiàn)在做起，說文明話，做文明事，講文明禮，做有文明的時代接班人，積極打造文明校園活動。學校舉辦師生書畫作品展，師生同臺獻藝共同切磋，碰撞融合出美好的師生情誼。舉行九年級學生畢業(yè)典禮，培養(yǎng)學生的社會責任感，培養(yǎng)感恩情懷。

四、安全教育篇

安全教育，警鐘長鳴，打造溫馨校園，離不開安全教育。近年來學校不斷完善各項安全管理制度，制定《宿舍安全制度》《用水用電安全管理制度》《應急處理方案》《教職工值班制度》《宿舍管理制度》《門衛(wèi)制度》《學生接送制度》等等，做到時時有人管，事事有人做，安全是大事，處處無漏洞，有效保障了師生在校安全。重視訓練學生應對突發(fā)自然災害的能力，長期隨機展開安全疏散演練，并將安全疏散演練和日常三操結合起來，全面培養(yǎng)每一位師生的應急反應自我保護能力，建立周末學生接送制度。由于特殊的地理位置，我校學生周末回家面臨車流量大，存在安全隱患的問題，學校就安排值周組每周五放學時間護送學生過馬路，上班車，風雨無阻。為了讓安全教育深入人心，學校經(jīng)常舉行安全教育的國旗下演講、安全教育知識競賽、安全教育主題班會，邀請派出所民警開展禁毒教育、，校園安全教育方面的講座，學校安全工作成效顯著。

五、結語

我們的校園，是青春的故事，我們的故事，書寫民心之所向。我校全力為每一位前來求學的莘莘學子打造溫馨家園，為每一位外出務工的家庭孩子打造溫馨家園。我們一群人，一條心，做好一件事：讓每一個家庭放心，讓每一個孩子舒心，讓每一份成長都用心，讓全社會都聽得見花開的聲音。打造美麗校園，創(chuàng)建溫馨家園，我們一直在行動。

參考文獻：

[1]張欣.現(xiàn)代學校管理的規(guī)范與創(chuàng)新[J].當代教育科學，2016（5）.

（責編? ?侯? 芳）