淺議臨沂一阿拉伯貿(mào)易市場的“語言互通”和阿語人才培養(yǎng)

摘要：“一帶一路”倡議為中國、阿拉伯國家?guī)戆l(fā)展機(jī)遇。臨沂作為我國物流之都，在貿(mào)易商城國際化的背景下，為臨沂阿拉伯國家貿(mào)易的發(fā)展提供了便利條件。阿拉伯語作為阿拉伯國家的主要語言，也是我國重要的外語之一，在臨沂阿拉伯貿(mào)易往來過程中發(fā)揮著重要作用。語言互通是臨阿貿(mào)易往來互通的前提和基礎(chǔ)，也為培養(yǎng)復(fù)合型商貿(mào)人才、服務(wù)臨沂市貿(mào)易市場提供理論和實(shí)踐依據(jù)。

關(guān)鍵詞：臨阿貿(mào)易往來;語言互通;阿拉伯語;人才培養(yǎng)

中圖分類號：F740-4;H37 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：CN61-1487-（2020）06-0064-03

一、引言

阿拉伯語是聯(lián)合國6大工作語言之一，是23個阿拉伯國家的語言，也是全球15億穆斯林使用的宗教語言。在“一帶一路”沿線涉及的65個國家中，以阿拉伯語為官方語言（或之一）的包括西亞和北非的14個國家，占整個阿拉伯世界的一半以上。而且這些阿拉伯國家地理位置十分重要，中國和阿拉伯國家的合作逐年增多，構(gòu)建了良好的商貿(mào)往來關(guān)系。

臨沂作為“物流之都”，其交通四通八達(dá)，臨沂商城經(jīng)過多年的發(fā)展，在實(shí)現(xiàn)國際化方面已經(jīng)取得一定成果，近年來在“一帶一路”倡議下，臨沂市作為我國國際貿(mào)易綜合改革試點(diǎn)，著力構(gòu)建商貿(mào)往來全球化、國際化發(fā)展新方向。

語言作為不同國家和民族商業(yè)貿(mào)易往來活動中最基本最常規(guī)的互動工具，發(fā)揮著極其重要的作用，而語言信息的不對稱直接導(dǎo)致在全球化的貿(mào)易活動中存在“聯(lián)而不通、通而不暢”等問題，直接影響貿(mào)易往來的成效。全球化背景下，我們雖然可以用英語等國際通用語言進(jìn)行一般交流，但是要真正走進(jìn)當(dāng)?shù)孛癖娦闹?，了解周邊國家和民族的文化思維模式，拉近感情距離，本土語言的交流才是最有效的。

“一帶一路”倡議提出激活人流、物流和資金流，為沿線國家發(fā)展注入了強(qiáng)勁動力。由新華社倡議發(fā)起的“一帶一路”經(jīng)濟(jì)信息共享網(wǎng)絡(luò)，以“新華絲路”信息平臺為基礎(chǔ)，加快推動各種實(shí)用信息在各成員機(jī)構(gòu)間實(shí)現(xiàn)暢通傳播的進(jìn)程。促進(jìn)臨一阿商貿(mào)往來，了解語言互通價值，培養(yǎng)符合貿(mào)易往來情況的商務(wù)阿拉伯語人才，對推動臨沂市經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤顯重要。

二、臨沂企業(yè)現(xiàn)狀及“語言互通”的價值

（一）臨沂企業(yè)進(jìn)出口現(xiàn)狀

近年來臨沂企業(yè)積極融入“一帶一路”倡議，大力推進(jìn)海外商城的建設(shè)、提倡電商物流特別是“互聯(lián)網(wǎng)+外貿(mào)”模式的發(fā)展、積極開展各種國內(nèi)外展會帶動臨沂企業(yè)開拓廣闊海外市場，進(jìn)一步推動了臨沂“走出去”的步伐。

臨沂商城的建設(shè)，臨港區(qū)的設(shè)立，商博會的舉辦無不給臨沂市外貿(mào)的發(fā)展帶來機(jī)遇。其中臨沂國際商貿(mào)物流博覽會自2010年舉辦至今，為臨沂市進(jìn)出口貿(mào)易做出巨大貢獻(xiàn)。其中進(jìn)出口總額逐年增多，例如第九屆商博會舉行的第一天，在本土優(yōu)質(zhì)商品市場采購貿(mào)易方式推介對接會上，來自中東、中亞、南亞等30多個國家和地區(qū)的500余名采購商參加活動，僅半天時間簽訂意向訂單26個，總金額1300多萬美元，成為商博會的一大特色。同時也為進(jìn)口貿(mào)易的發(fā)展提供了契機(jī)。

近年來臨沂市進(jìn)出口總額持續(xù)增長，其具體數(shù)據(jù)如圖所示：

從以上圖表來看，臨沂市企業(yè)進(jìn)出口總額呈穩(wěn)步上升趨勢。其中出口總額增長趨勢相對更為明顯，從2014年的348.5億元增長到2018年的539.2億元。進(jìn)口總額也呈增長趨勢。這與臨沂市積極響應(yīng)國家提倡對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和合作的政策是密不可分的。在對外貿(mào)易中，語言作為雙方貿(mào)易交往工具，發(fā)揮著無可比擬的作用和價值。

“一帶一路”倡議提出至今，臨沂市與阿拉伯國家貿(mào)易往來比例增加，其2014-2017年針對亞洲和非洲出口額同比增減率如下：

從以上圖表可以看出，近年來臨沂市對亞洲出口額除2016年比2015年下降1.3%外，總體呈正增長趨勢，相應(yīng)的臨沂市與非洲出口額除2015年比2014年下降9%外，2014年和2017年比上一年增長大幅度提高，總體呈增長趨勢。阿拉伯國家主要位于西亞和北非，與我國貿(mào)易往來成果顯而易見，阿拉伯語作為阿拉伯國家的官方語言，在臨一阿貿(mào)易往來中發(fā)揮著重要作用。

（二）語言在臨一阿貿(mào)易往來中的使用價值及存在問題

自“一帶一路”倡議實(shí)施至今已取得顯著階段性成果。阿拉伯國家與我國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來越來越緊密，這就為臨沂市與阿拉伯國家往來及更深入地合作提供了契機(jī);“若要與當(dāng)?shù)孛癖娬嬲龑?shí)現(xiàn)“民心相通”，使用當(dāng)?shù)卣Z言和尊重當(dāng)?shù)匚幕攀抢星榫嚯x的最佳途徑?！苯?jīng)過對臨一阿貿(mào)易的調(diào)研，除官方語外，非官方語言的使用數(shù)量也非常多，其中使用頻率最高的便是英語，由于阿拉伯語商貿(mào)人才的缺乏，甚至出現(xiàn)貿(mào)易往來中英語比阿拉伯語使用更為普遍的現(xiàn)象。

目前，臨沂商城國際化發(fā)展已取得一定的成果。隨著與阿拉伯國家貿(mào)易往來的增加，高端商貿(mào)、物流人才和新型外貿(mào)模式的發(fā)展，為減少語言交流障礙，提高臨沂市進(jìn)出口貿(mào)易總額，增加臨一阿貿(mào)易比重，實(shí)現(xiàn)“民心相通”，商務(wù)阿拉伯語人才培養(yǎng)的必要性也日益顯露。臨沂大學(xué)作為臨沂市唯一的阿拉伯語人才培養(yǎng)基地，且設(shè)有海灣國家研究中心，對阿語商貿(mào)人才的培養(yǎng)發(fā)揮著重要作用。

自“一帶一路”倡議提出，臨一阿貿(mào)易往來發(fā)展至今，阿拉伯語的使用較之前有所增加，但通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)臨沂市臨一阿商貿(mào)往來在語言使用等方面仍存在以下問題：1.在與阿拉伯國家進(jìn)行貿(mào)易往來時，由于了解運(yùn)用阿拉伯語的工作人員較少，所以整個貿(mào)易過程更多地使用英語，第三方語言的使用降低了彼此之間的親密感。2.阿拉伯的市場在不斷擴(kuò)大，但是阿拉伯語人才相對短缺，語言運(yùn)用發(fā)揮不到最好效果。3.由于阿拉伯國家大都信仰伊斯蘭教，在外貿(mào)交往的過程中，商務(wù)交往禮儀方面時而出現(xiàn)一些問題，語言的不對等加大了彼此之間的溝通障礙。4.由于語言信息障礙，不能及時了解市場信息，數(shù)據(jù)更新不及時，增加了掌握具體信息的難度。

上述問題反映了一個具有普遍性和典型性的問題，即語言交流有障礙，市場了解不足。也就是說，大多數(shù)阿拉伯語外貿(mào)銷售人員所掌握的語言知識不足以支撐其有效地展開臨一阿貿(mào)易往來。經(jīng)分析，造成這一問題的主要原因如下：1.大多數(shù)阿拉伯語外貿(mào)銷售人員為高校阿拉伯語專業(yè)畢業(yè)生或?qū)嵙?xí)生，獲取人才資源渠道單一;2.高校習(xí)得的語言知識單一化。也就是說，學(xué)生所學(xué)阿拉伯語偏生活化和理論性，是一種靜態(tài)的語言，缺少實(shí)踐應(yīng)用，缺少向某一方向的專業(yè)化延伸學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，比如外貿(mào)、國際政治法律等。

三、商務(wù)阿語人才培養(yǎng)啟示

（一）培養(yǎng)方向

1.商務(wù)阿語人才的培養(yǎng)在勝任商務(wù)翻譯活動的同時，也應(yīng)該直接參與到國際商貿(mào)往來中，這不僅是中阿戰(zhàn)略發(fā)展的需求，也是外語專業(yè)轉(zhuǎn)型升級的內(nèi)在需求，更是我國高校阿拉伯語專業(yè)的一種模式創(chuàng)新。

2.商貿(mào)阿語人才應(yīng)規(guī)避文化誤解與沖突，熟悉伊斯蘭商貿(mào)文化。阿拉伯世界基本都信仰伊斯蘭教，其伊斯蘭文化體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個方面，了解阿拉伯伊斯蘭文化，更能在“一帶一路”建設(shè)中實(shí)現(xiàn)與貿(mào)易對象往來時達(dá)到“通心”效果。

3.具有區(qū)域國別研究能力，了解阿拉伯國家地區(qū)局勢、國際關(guān)系。臨沂大學(xué)海灣國家研究中心為區(qū)域國別研究提供一定的信息，強(qiáng)化阿拉伯國家與臨沂市的聯(lián)系，推薦文明交融，為臨一阿貿(mào)易往來順利展開提供保障。

4.借助學(xué)科交叉體系，培養(yǎng)“阿拉伯語+國際商務(wù)”的應(yīng)用型阿語人才。臨沂市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是與阿拉伯國家進(jìn)出口貿(mào)易比率逐年增加為阿語人才培養(yǎng)提供動力，阿拉伯語也能夠從應(yīng)用層面為臨一阿貿(mào)易暢通提供助力。

（二）課程設(shè)置

依據(jù)美國教育專家格蘭特提出的“逆向設(shè)計”模式改善課程體系。即：1.圍繞商貿(mào)阿拉伯語人才培養(yǎng)目標(biāo)，在大一、大二的基礎(chǔ)課程設(shè)計方面加大口語和聽力課的學(xué)時，在教學(xué)素材設(shè)計方面?zhèn)戎嘏R一阿貿(mào)易交往實(shí)例、阿拉伯國家經(jīng)貿(mào)情況等內(nèi)容。2.增加經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際貿(mào)易類專業(yè)，為學(xué)生在進(jìn)行商貿(mào)活動中奠定基礎(chǔ)。經(jīng)貿(mào)知識的學(xué)習(xí)可劃分兩種方案，一種是在阿語專業(yè)內(nèi)開設(shè)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融等課程，在粗通經(jīng)貿(mào)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行貿(mào)易往來;另一種是設(shè)置雙學(xué)位和輔修。學(xué)生較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、會計學(xué)等經(jīng)貿(mào)課程，從深度和廣度上擴(kuò)展經(jīng)貿(mào)知識。3.用阿拉伯語講授經(jīng)貿(mào)課程，最大限度的體現(xiàn)阿語人才培養(yǎng)的復(fù)合型、跨學(xué)科特點(diǎn)，達(dá)到語言技能和經(jīng)貿(mào)知識的統(tǒng)一。此課程的設(shè)置應(yīng)在大三大四階段，可開設(shè)經(jīng)貿(mào)阿拉伯語談判、經(jīng)貿(mào)阿拉伯語口譯等課程，增加外貿(mào)業(yè)務(wù)相關(guān)的語言教育。

（三）實(shí)踐教學(xué)

1.增加實(shí)踐教學(xué)。一方面可以促進(jìn)學(xué)生的課堂知識的轉(zhuǎn)化，評估課堂教學(xué)效果;另一方面可以結(jié)合中國一阿拉伯國家合作論壇、中國一阿拉伯國家博覽會、中國一西亞北非“未來發(fā)展愿景”對話會等平臺，增加實(shí)踐材料來源，為真正服務(wù)于臨一阿貿(mào)易往來奠定基礎(chǔ)。

2.以臨沂大學(xué)設(shè)有的校企合作項(xiàng)目為依托，增加校府合作，建設(shè)外貿(mào)實(shí)習(xí)基地，為企業(yè)輸入優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)高校、學(xué)生和企業(yè)的三方“共贏”。

3.開設(shè)外貿(mào)培訓(xùn)基地，利用阿拉伯語的語言優(yōu)勢和外貿(mào)知識有針對性的進(jìn)行培訓(xùn)、開辦集中化、專業(yè)化的短期培訓(xùn)，有效地解決臨沂市阿拉伯語商貿(mào)人才短缺、經(jīng)驗(yàn)不足等問題。

4.建設(shè)阿拉伯語外貿(mào)人才庫，培養(yǎng)了解阿拉伯經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、稅法、商務(wù)等知識領(lǐng)域的阿拉伯語復(fù)合型人才，為臨一阿商貿(mào)往來建設(shè)良好的語言服務(wù)體系，推進(jìn)臨沂企業(yè)對阿拉伯市場的了解、增加臨一阿貿(mào)易往來比率。

四、結(jié)語

目前臨沂企業(yè)和阿拉伯國家的貿(mào)易往來已經(jīng)取得了一定的成就，臨沂保稅區(qū)的使用和自貿(mào)區(qū)的建設(shè)為臨沂市進(jìn)出口貿(mào)易起到巨大推動作用，臨沂商博會的舉辦在臨沂市進(jìn)出口貿(mào)易中也起到舉足輕重的作用。但這一切的成就離不開臨沂一阿拉伯國家貿(mào)易往來過程中阿拉伯語的使用，即“語言互通”。同時，從國際商貿(mào)活動中使用的語言角度出發(fā)，深化通過語言通、文化通，促進(jìn)民心相通，共建命運(yùn)共同體，推進(jìn)阿拉伯語在貿(mào)易往來中的積極作用。

針對臨沂實(shí)際貿(mào)易情況，我們應(yīng)秉持語言文化多元的理念，充分利用阿拉伯國家豐富的語言文化資源，加強(qiáng)我們自身的語言能力和溝通能力建設(shè)，深化經(jīng)貿(mào)阿拉伯語教育和文化交流，提升中國的文化自信和國家軟實(shí)力，助推”一帶一路”倡議成功實(shí)施，創(chuàng)新性提出商貿(mào)往來人才的培養(yǎng)建議，在商貿(mào)往來相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、金融、法律、對外貿(mào)易的基礎(chǔ)上，結(jié)合校企合作、課間實(shí)習(xí)等模式，扎實(shí)學(xué)生語言基礎(chǔ)，做到學(xué)以致用，同時切實(shí)為企業(yè)降低成本，解決貿(mào)易交往中的溝通和交流問題，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)平臺，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。

作者簡介：任佳寧（1990-），女，漢族，河南周口人，單位為臨沂大學(xué)外國語學(xué)院，研究方向?yàn)榘⒗Z語言文學(xué)。

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