• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    老年護(hù)理敏感指標(biāo)體系的構(gòu)建及其在老年糖尿病患者延續(xù)護(hù)理中的應(yīng)用分析

    2020-06-08 15:49:11李曄韜
    關(guān)鍵詞:延續(xù)護(hù)理構(gòu)建糖尿病

    李曄韜

    【摘要】目的 探討老年護(hù)理敏感指標(biāo)體系的構(gòu)建及其在老年糖尿病患者延續(xù)護(hù)理中的應(yīng)用。方法 將本院中2016年12月~2017年6月間收治的80例老年糖尿病患者作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象納入研究。采用Delphi法對(duì)其進(jìn)行分析,構(gòu)建以護(hù)理結(jié)局為導(dǎo)向的老年護(hù)理敏感指標(biāo)體系,給予患者延續(xù)性護(hù)理,對(duì)比護(hù)理前后患者的糖尿病知識(shí)掌握情況和自我管理能力。結(jié)果 老年患者護(hù)理敏感指標(biāo)共56項(xiàng),其中和生理、健康相關(guān)的敏感護(hù)理項(xiàng)目為24項(xiàng),在對(duì)患者進(jìn)行延續(xù)性護(hù)理干預(yù)后,和護(hù)理前的糖尿病知識(shí)掌握情況和自我管理能力相比均有所提高,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P<0.05。結(jié)論 通過(guò)本次研究成果可以得出,通過(guò)了解老年糖尿病將患者的護(hù)理敏感性指標(biāo),并實(shí)施延續(xù)性護(hù)理,有助于提高患者的自我管理能力和疾病知識(shí)掌握度,改善患者生活質(zhì)量。

    【關(guān)鍵詞】護(hù)理敏感指標(biāo)體系;構(gòu)建;糖尿病;延續(xù)護(hù)理

    【中圖分類號(hào)】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】ISSN.2095.6681.2020.1..01

    對(duì)老年糖尿病患者在護(hù)理核心方面的問(wèn)題進(jìn)行分析,并調(diào)整護(hù)理方案,提高老年患者生活質(zhì)量非常重要,并以?shī)W馬哈系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn),建立以護(hù)理結(jié)局為研究目的基本體系,對(duì)患者從入院至出院的護(hù)理需求特征進(jìn)行探討,以此制定相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)方案,可以提高整體護(hù)理質(zhì)量,使患者生活質(zhì)量得到改善。本次研究將本院中2016年12月~2017年6月間收治的80例老年糖尿病患者作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象納入研究,探討老年護(hù)理敏感指標(biāo)體系的構(gòu)建及其在老年糖尿病患者延續(xù)護(hù)理中的應(yīng)用,現(xiàn)總結(jié)如下。

    1 資料與方法

    1.1 一般資料

    將本院中2016年12月~2017年6月間收治的80例老年糖尿病患者作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象納入研究。所有患者中包含43例男性患者(53.75%),女性患者37例(46.25%),患者的年齡介于47~67歲之間,平均年齡(56.4±5.9)歲,病程2~12年,平均病程(7.1±1.5)年?;颊呔咸悄虿〉脑\斷標(biāo)準(zhǔn),且具有正常認(rèn)知功能,無(wú)溝通障礙和其他慢性疾病。將其年齡、性別等基本資料進(jìn)行對(duì)比未發(fā)現(xiàn)明顯差異,具有良好的可比性P>0.05。

    1.2 方法

    采用Delphi法對(duì)其進(jìn)行分析,構(gòu)建以護(hù)理結(jié)局為導(dǎo)向的老年護(hù)理敏感指標(biāo)體系,在初次整理中由專家提出刪改方案和建議,隨后根據(jù)建議對(duì)實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,最終確認(rèn)后發(fā)放給患者,對(duì)其進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)填寫或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式,并由專人進(jìn)行追蹤。

    具體護(hù)理實(shí)施方式:首先需要成立專業(yè)護(hù)理小組,需要對(duì)護(hù)理內(nèi)容、護(hù)理治療、護(hù)理程序等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估和分析,評(píng)估患者和家庭社會(huì)之間的關(guān)系,以護(hù)理結(jié)局敏感指標(biāo)為根據(jù),從健康教育指導(dǎo)、治療、特殊案例給予針對(duì)性護(hù)理等,對(duì)患者進(jìn)行糖尿病發(fā)病因素、治療方式以及如何預(yù)防等知識(shí)宣教,同時(shí)給予出院指導(dǎo),給患者優(yōu)質(zhì)、專業(yè)、高效的延續(xù)性護(hù)理,提供免費(fèi)生活、飲食指導(dǎo),以及如何自我護(hù)理等知識(shí),對(duì)患者延續(xù)性護(hù)理需求進(jìn)行滿足。

    1.3 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

    應(yīng)用糖尿病知識(shí)測(cè)試和自我管理行為量表對(duì)比護(hù)理前后患者的糖尿病知識(shí)掌握情況和自我管理能力。

    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

    采用SPSS 22.0軟件進(jìn)行本次研究數(shù)據(jù)分析,其中糖尿病知識(shí)掌握情況和自我管理能力計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,進(jìn)行t檢驗(yàn),結(jié)果中x2值應(yīng)用于檢驗(yàn)患者的性別占比資料,通過(guò)P<0.05表明研究成果中統(tǒng)計(jì)學(xué)意義存在。

    2 結(jié) 果

    老年患者護(hù)理敏感指標(biāo)共56項(xiàng),其中和生理、健康相關(guān)的敏感護(hù)理項(xiàng)目為24項(xiàng),占比42.86%,包含5項(xiàng)心例社會(huì)敏感行為,占比8.93%?;颊叩?、藥物治療等維護(hù)患者安全敏感性指標(biāo)的認(rèn)可度超過(guò)95%,維持電解質(zhì)平衡等方面認(rèn)可度超過(guò)90%,老年患者護(hù)理結(jié)局得到改善,在對(duì)患者進(jìn)行延續(xù)性護(hù)理干預(yù)后,和護(hù)理前的糖尿病知識(shí)掌握情況和自我管理能力相比均有所提高,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P<0.05,詳情見(jiàn)表1。

    3 討 論

    通過(guò)對(duì)患者進(jìn)行調(diào)查,了解患者對(duì)自我護(hù)理的問(wèn)題,雖然其對(duì)疾病的了解不足,但在住院期間可以通過(guò)健康宣教或其他有效渠道獲取相關(guān)知識(shí),同時(shí)在出院后還需要進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),才能形成完整的護(hù)理體系,所以對(duì)患者進(jìn)行延續(xù)性護(hù)理,可以提高其對(duì)自身疾病的認(rèn)識(shí),提高自我管理水平。

    綜上所述,通過(guò)本次研究成果可以得出,通過(guò)了解老年糖尿病將患者的護(hù)理敏感性指標(biāo),并實(shí)施延續(xù)性護(hù)理,有助于提高患者的自我管理能力和疾病知識(shí)掌握度,改善患者生活質(zhì)量。

    本文編輯:董 京

    猜你喜歡
    延續(xù)護(hù)理構(gòu)建糖尿病
    糖尿病知識(shí)問(wèn)答
    中老年保健(2022年5期)2022-08-24 02:35:42
    糖尿病知識(shí)問(wèn)答
    中老年保健(2022年1期)2022-08-17 06:14:56
    糖尿病知識(shí)問(wèn)答
    中老年保健(2021年5期)2021-08-24 07:07:20
    糖尿病知識(shí)問(wèn)答
    延續(xù)護(hù)理在慢性腎衰竭患者血液透析中的臨床護(hù)理研究
    延續(xù)護(hù)理對(duì)慢性阻塞性肺疾病患者肺功能與生活質(zhì)量的影響研究
    產(chǎn)后延續(xù)護(hù)理對(duì)初產(chǎn)婦產(chǎn)后抑郁及生活質(zhì)量的作用
    延續(xù)護(hù)理模式在HoLEP術(shù)后患者中的應(yīng)用
    今日健康(2016年12期)2016-11-17 14:11:29
    財(cái)務(wù)管理模型的構(gòu)建與應(yīng)用
    環(huán)境生態(tài)類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
    拜泉县| 辽阳县| 凌源市| 灌阳县| 鱼台县| 焉耆| 南陵县| 遂溪县| 宣威市| 祁东县| 通城县| 冷水江市| 岑溪市| 镇坪县| 大英县| 平顶山市| 龙口市| 石台县| 鸡西市| 原平市| 贵德县| 新民市| 科技| 浦县| 油尖旺区| 石屏县| 江川县| 昌乐县| 当雄县| 东阳市| 九龙城区| 长岭县| 大关县| 海城市| 阜康市| 涡阳县| 博乐市| 台州市| 奎屯市| 房山区| 宁都县|