淺談工會(huì)宣教工作創(chuàng)新

【摘要】本文圍繞企業(yè)工會(huì)宣教工作展開(kāi)論述，談?wù)摯朔矫婀ぷ鲃?chuàng)新的相關(guān)問(wèn)題。隨著信息化時(shí)代多樣化信息的沖擊，廣大職工的思想意識(shí)有所變化，這就對(duì)宣教工作提出了新的挑戰(zhàn)，宣教工作應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，避免信息沖擊對(duì)廣大職工產(chǎn)生消極影響。文章圍繞新興媒體、教育交流活動(dòng)、基層模范、宣教機(jī)制等四個(gè)方面闡述此方面工作過(guò)創(chuàng)新的舉措，力求提升工會(huì)宣教工作的質(zhì)量與效率。

【關(guān)鍵詞】工會(huì) ?宣教工作 ?創(chuàng)新 ?基層模范

引言：隨著時(shí)代的發(fā)展，人們獲取信息的渠道與方式發(fā)生了天翻地覆的變化，每天受到大量信息的沖擊，這其中不乏一些輿論和不正確的言論，難免會(huì)對(duì)廣大職工的思想產(chǎn)生一定的影響，不利于企業(yè)的發(fā)展?；谶@一情況，企業(yè)工會(huì)的宣傳工作將面臨一定的挑戰(zhàn)，其需要在宣教工作方面推陳出現(xiàn)，不斷優(yōu)化，本文圍繞工會(huì)工作的創(chuàng)新展開(kāi)談?wù)摗?/p>

一、合理運(yùn)用新興媒體，構(gòu)建新型宣教主陣地

信息化時(shí)代，諸如數(shù)字雜志、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)等新興媒體成為信息傳播的主渠道，充斥著職工群眾的日常生活。工會(huì)應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，充分借助新興媒體之優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展宣教工作。具體可從以下幾方面著手進(jìn)行：第一，在網(wǎng)絡(luò)上建立網(wǎng)站平臺(tái)，充分借助網(wǎng)絡(luò)廣泛、便捷、快速的特點(diǎn)，大力宣教。在網(wǎng)站上可設(shè)立多個(gè)模塊，如，工會(huì)動(dòng)態(tài)、模范風(fēng)采、職工心聲等等，借此平臺(tái)進(jìn)行就二層工會(huì)之間的交流與學(xué)習(xí)，而且，如此還可以使職工對(duì)工會(huì)從多個(gè)角度進(jìn)行了解，如此高效、便捷的信息通道能夠大大提升工會(huì)宣教工作的質(zhì)量與效率，使得工會(huì)內(nèi)外信息交流更順暢;第二，利用通信軟件，搭建工會(huì)交流群組，例如，微信、QQ等等，利用這些軟件便捷、靈活的優(yōu)勢(shì)，建立相應(yīng)的交流群組，強(qiáng)化工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與基層員工之間的交流工作，其支持多種形式的交流，如，視頻、語(yǔ)音、圖文等等，而且，這種交流打破了時(shí)間與空間的限制，有助于領(lǐng)導(dǎo)了解基層，有助于基層理解領(lǐng)導(dǎo)，如此便可大大改善工會(huì)宣教工作，使其更加切實(shí)、可行。

二、深挖工會(huì)之特色，開(kāi)展有價(jià)值、有意義的教育交流活動(dòng)

宣教工作的創(chuàng)新就要從形式上著手，彰顯工會(huì)特色之處，進(jìn)而增強(qiáng)宣教工作的吸引力，獲得良好的宣教成果?；诖?，負(fù)責(zé)工會(huì)宣教工作的相關(guān)人員要精準(zhǔn)定位，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展有價(jià)值、有意義的實(shí)際性活動(dòng)，提升自身品牌的知名度?；诖?，可從以下幾方面著手實(shí)施：第一，切合實(shí)際開(kāi)展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際情況，在日常空閑期間開(kāi)展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如，可組織職工、干部及相關(guān)人員學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍，以此來(lái)增強(qiáng)敢于與職工的綜合素質(zhì)，為宣教工作創(chuàng)新奠定基礎(chǔ);定期組織車間工會(huì)主任開(kāi)展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，依據(jù)當(dāng)前形勢(shì)向彼此傳達(dá)相關(guān)精神，并相會(huì)交流日常管理工作經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)技巧，相互交流，共同提高;第二，定期組織車間基層干部開(kāi)展教育培訓(xùn)交流活動(dòng)，例如，班組長(zhǎng)，其屬于一線領(lǐng)導(dǎo)干部，將其作為重點(diǎn)教育對(duì)象，結(jié)合實(shí)際，明確教育培訓(xùn)工作的主題，并選出優(yōu)秀干部暢談，分享自身感悟，并鼓勵(lì)其它干部學(xué)習(xí)，以此提升整體專業(yè)素質(zhì)，將好的管理方式進(jìn)行大力推廣、廣泛應(yīng)用，以此提升基層生產(chǎn)作業(yè)宣教工作。

三、積極尋找基層模范，借此激勵(lì)基層職工向前邁進(jìn)

通過(guò)樹(shù)立模范的方式激勵(lì)廣大職工群眾積極進(jìn)取，以達(dá)到宣教工作創(chuàng)新的目的。企業(yè)應(yīng)依據(jù)當(dāng)前形勢(shì)，培養(yǎng)基層職工的憂患意識(shí)，通過(guò)樹(shù)標(biāo)兵、定典范的方式激勵(lì)廣大職工的工作積極性與創(chuàng)造性。具體可從以下幾方面進(jìn)行實(shí)施：第一，采用多樣化的方式發(fā)現(xiàn)典范，及時(shí)予以承認(rèn)，并進(jìn)行宣傳推廣。例如，依據(jù)當(dāng)前形勢(shì)選擇樹(shù)立典范;深入基層車間尋找基層典范;借助網(wǎng)絡(luò)等多種平臺(tái)大力宣傳典范等等，這樣可實(shí)現(xiàn)全方位照顧，及時(shí)得知基層模范事例和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，使其發(fā)揮更大的作用與價(jià)值;第二，全面綜合培養(yǎng)教育典范，使其發(fā)揮更大的價(jià)值。通過(guò)調(diào)查確定重點(diǎn)培養(yǎng)教育對(duì)象，在此基礎(chǔ)上聯(lián)系相關(guān)制度，作以適度引導(dǎo)，以促使其在自身基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升和增強(qiáng)，創(chuàng)造更大的價(jià)值。此外，對(duì)調(diào)查已經(jīng)樹(shù)立的典范、模范不應(yīng)放任不管，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行“跟蹤”，進(jìn)一步培養(yǎng)和教育，營(yíng)造一種積極上進(jìn)的氛圍，并以此帶動(dòng)其他基層員工，使其自身價(jià)值最大化;第三，運(yùn)用多樣化的宣傳形式，進(jìn)行典范、模范的宣傳工作，達(dá)到創(chuàng)新的目的。依據(jù)工會(huì)宣教工作的相關(guān)要求，充分利用新興媒體之優(yōu)勢(shì)，以多形式、多方式開(kāi)展宣傳工作，傳達(dá)精神，充分發(fā)揮典范、模范的價(jià)值。

四、建立健全宣教機(jī)制，為宣教工作流暢進(jìn)行提供保障

全面完善的機(jī)制能夠?yàn)樾坦ぷ髁鲿抽_(kāi)展、順利進(jìn)行提供重要保障，是宣教工作創(chuàng)新的重要前提，不容忽視。目前，部分工會(huì)缺乏全面完善的宣教機(jī)制，嚴(yán)重阻礙此方面工作的創(chuàng)新。因此，需根據(jù)工會(huì)形勢(shì)以及社會(huì)實(shí)況建立健全宣教機(jī)制，為后續(xù)宣教工作的開(kāi)展、宣教工作的創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。具體如下：第一，建立健全調(diào)研機(jī)制。在工會(huì)中實(shí)施月度或季度調(diào)研制度，設(shè)計(jì)相應(yīng)的調(diào)研考核表，及時(shí)收集、統(tǒng)計(jì)基層相關(guān)建議，綜合考慮多方面的因素，優(yōu)化工作方法，明確思路，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)工會(huì)宣教工作的不斷改善提升;第二，建立健全輿論監(jiān)管制度。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)輿論得以盛行，宣教機(jī)制的創(chuàng)新需將此考慮在內(nèi)，打造高水平網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管團(tuán)隊(duì)，對(duì)工會(huì)相關(guān)的多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對(duì)其中發(fā)布的不良信息與言論依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，當(dāng)然，工會(huì)內(nèi)部還需要構(gòu)建相應(yīng)的網(wǎng)站維護(hù)、管理的相關(guān)規(guī)定，用以規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)宣教陣地;第三，制定獎(jiǎng)罰機(jī)制，以激勵(lì)基層員工宣傳的積極性，避免壓迫式的安排任務(wù)，運(yùn)用激勵(lì)式的指標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)調(diào)動(dòng)起積極性與主動(dòng)性，以此為工會(huì)宣教工作注入動(dòng)力，促進(jìn)相關(guān)企業(yè)持續(xù)、健康地發(fā)展。

五、結(jié)束語(yǔ)

工會(huì)宣教工作創(chuàng)新時(shí)代大勢(shì)所趨，其重要性不言而喻。在信息化的大浪潮下，企業(yè)要充分利用相應(yīng)的資源，對(duì)此方面工作進(jìn)行創(chuàng)新。企業(yè)應(yīng)合理運(yùn)用新興媒體開(kāi)展宣教工作，從而構(gòu)建新型宣教主陣地，并深挖工會(huì)之特色，開(kāi)展有價(jià)值、有意義的教育交流活動(dòng)。與此同時(shí)，積還要極尋找基層模范，借此激勵(lì)基層職工向前邁進(jìn)，建立健全宣教機(jī)制，為宣教工作流暢進(jìn)行提供保障，從而促進(jìn)企業(yè)持續(xù)、健康地發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：呂帥（1990-），山西省洪洞縣人，2012年7月畢業(yè)于中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院專業(yè)，本科，助理政工師。