如何做一名合格的黨校教師

張麗萍

【摘?要】2015年12月11日習(xí)近平總書記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“黨校承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，必須堅(jiān)持黨校姓黨根本原則，更加重視干部教育培訓(xùn)工作，切實(shí)做好新形勢(shì)下黨校工作。這就對(duì)于黨校教師隊(duì)伍的理論功底、黨性修養(yǎng)，授課質(zhì)量和教學(xué)水平提出了更高標(biāo)準(zhǔn)和新的要求。所以在新時(shí)代如何做一名合格的黨校教師就顯得尤為迫切。

【關(guān)鍵詞】政治素質(zhì);理論功底;創(chuàng)新能力;調(diào)研;溝通

“芳林新葉吹陳葉，流水前波讓后波”新老交替是自然規(guī)律，也是黨的事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)的必然要求，源源不斷培養(yǎng)一批批德才兼?zhèn)涞膱?zhí)政骨干，是中央給予各級(jí)黨校義不容辭的責(zé)任。

2015年12月11日習(xí)近平總書記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“黨校承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)，必須堅(jiān)持黨校姓黨根本原則，更加重視干部教育培訓(xùn)工作，切實(shí)做好新形勢(shì)下黨校工作?！?018年11月2日中共中央印發(fā)了《2018—2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，要求黨校繼續(xù)培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員干部，為培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍、不斷把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義推向前進(jìn)、著力提高培訓(xùn)針對(duì)性有效性、高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部、高水平服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利提供有力的保證。

那么如何將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為中心內(nèi)容的理論教育更加深入、使之系統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、生動(dòng)有效進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦、廣大干部馬克思主義水平和政治理論素養(yǎng)不斷提高、黨性教育更加扎實(shí)、知識(shí)體系不斷完善、培養(yǎng)復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)干部？如何結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育、推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走，將學(xué)習(xí)作為一種常態(tài)化，貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部的日常學(xué)習(xí)和工作中，理論與實(shí)踐相結(jié)合、增強(qiáng)履職本領(lǐng)、提升品行之風(fēng)。這就對(duì)于黨校教師隊(duì)伍的理論功底、黨性修養(yǎng)，授課質(zhì)量和教學(xué)水平提出了更高標(biāo)準(zhǔn)和新的要求。所以在新時(shí)代如何做一名合格的黨校教師就顯得尤為迫切，下面就這個(gè)問(wèn)題淺談自己的幾點(diǎn)建議：

一、黨校教師要有很高的政治素質(zhì)

一名合格的黨校教師，首先應(yīng)當(dāng)具有很高的政治素質(zhì)，這主要體現(xiàn)在六個(gè)字上：忠誠(chéng)、成熟、堅(jiān)定。一要忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)。堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平為核心的黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為首要任務(wù)，還要在政治上成熟堅(jiān)定，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策，堅(jiān)定黨的理想信念;二要切實(shí)貫徹“黨校姓黨”根本原則。黨校因黨而辦、為黨而辦，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員干部和理論干部的主渠道，是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，是黨員干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。三要明確黨校教師的定位標(biāo)準(zhǔn)。黨為校根，師為校存，黨是黨校教師生之父母，存之根本，黨校教師姓黨無(wú)可置疑。因此作為黨校教師要將黨根銘記于心，鐫刻于骨，凝練于神，時(shí)刻提醒自己政治上的黨姓紅根，切實(shí)植根于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)實(shí)步履于黨的足跡，時(shí)刻用黨根為自己驗(yàn)明正身，理清身份角色。黨校教師只有明確了自身的定位標(biāo)準(zhǔn)，才能堅(jiān)定政治站位、提升政治素質(zhì)。

二、黨校教師要有夯實(shí)的理論功底

黨校教師授課，面對(duì)的是來(lái)自于不同職能部門的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，他們具有敏銳的判斷力、深刻的洞察力以及豐富的實(shí)踐能力。這就要求授課教師必須要有深厚的理論功底，北宋著名文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)過(guò)“自孔子圣人，其學(xué)必始于觀書”?？梢?jiàn)讀書是積累知識(shí)、增長(zhǎng)才干的主要途徑，尤其是多讀經(jīng)典名著、歷史文獻(xiàn)及名人傳記對(duì)于黨校教師構(gòu)筑理論功底、進(jìn)行知識(shí)積淀、拓寬知識(shí)層面非常重要。經(jīng)典名著濃縮了時(shí)代大家的智慧，凝聚了他們對(duì)當(dāng)代社會(huì)的深入思考，具有永恒的價(jià)值和意義、歷史文獻(xiàn)客觀而真實(shí)的再現(xiàn)了我國(guó)上下五千年的輝煌發(fā)展、名人傳記抒寫了多少古往今來(lái)青史留名人物的豐功偉績(jī)。黨校教師將這些內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)造性地借鑒和提煉，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，可以讓你在講臺(tái)上從容淡定、游刃有余。“打鐵還需自身硬”黨校教師需要多層面的學(xué)習(xí)，通過(guò)校內(nèi)全程跟班聽(tīng)課，外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、鉆研理論、研究學(xué)術(shù)、關(guān)心時(shí)政、更新觀念、研讀政策，不斷提高自身的理論水平、知識(shí)體系及綜合能力。

三、黨校教師要有理論聯(lián)系實(shí)踐的能力

黨校教師要善于運(yùn)用理論來(lái)回答實(shí)踐問(wèn)題，運(yùn)用習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，把理論融入到生活實(shí)踐中，用正確的理論指導(dǎo)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，得出科學(xué)結(jié)論，或?yàn)榻鉀Q問(wèn)題提供思路，提高履職盡責(zé)的能力，使黨校的培訓(xùn)更好的為黨和國(guó)家事業(yè)而服務(wù)，作為一名黨校教師來(lái)說(shuō)，不能忽視基層調(diào)研的重要作用。毛主席曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我們要想把黨課上得新穎生動(dòng)，貼近實(shí)際，讓人信服，就必須走出就理論談理論的誤區(qū)，就必須有大量詳實(shí)的資料作為基礎(chǔ)，就必須注重調(diào)查研究，以掌握足夠的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化信息，增強(qiáng)教師授課的吸引力和說(shuō)服力。只有這樣才能使授課內(nèi)容與本地區(qū)各部門的實(shí)際情況相適應(yīng)，授課教師才能更好的根據(jù)主體班次培訓(xùn)學(xué)員的思想情況、工作領(lǐng)域等不同的特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行授課，理論教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合，使每一堂課都能最大限度滿足受眾需求，讓學(xué)員學(xué)有所獲。

四、要善于運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

黨校教育有幾個(gè)特點(diǎn)：一是政治性強(qiáng);二是偏重理論教育;三是教學(xué)評(píng)估復(fù)雜。黨?，F(xiàn)在沒(méi)有完整的評(píng)估體系，很大程度上看學(xué)員的即興反映。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不好把握，對(duì)教師的要求就更高。所以我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，善于與學(xué)員溝通，提高自身整體素質(zhì)。課下要備課充分，制作精美課件，課堂上既要謙虛又要自信、理論聯(lián)系實(shí)踐，運(yùn)用生動(dòng)直觀的課件，深入淺出的解讀黨的方針政策，還要了解培訓(xùn)人員的心理特點(diǎn)，善于引導(dǎo)和啟發(fā)，保證學(xué)員聽(tīng)課的時(shí)效性和滿意度。

總之在新形勢(shì)下，一名合格的黨校教師必須要具有夯實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、勇于創(chuàng)新的能力和較強(qiáng)的教學(xué)科研能力，今后在教學(xué)和工作中要解放思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，使自己逐步適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的需要，為地方黨校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。