新媒體時代紅色文化傳播影響力的探究

謝遵明

【摘要】21世紀以來，互聯(lián)網(wǎng)逐漸呈現(xiàn)出多樣性、互動性強的特征，因此，巧妙運用新媒體技術有利于紅色文化得到更好地傳播。本文對新媒體時代延安棗園革命舊址如何擴大紅色文化傳播影響力進行探究，重點分析了延安棗園紅色文化傳播過程中存在的問題及解決策略，以期擴大紅色文化的傳播影響力。

【關鍵詞】新媒體;紅色文化;UGC;文化傳播;互動2.0

黨的十八大以來，特別強調傳承好“紅色基因”以及發(fā)揚革命精神的重要意義。在2019年“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記指出：“守初心、擔使命、找差距、抓落實，確保主題教育取得扎扎實實的成效?！奔t色文化是指黨在革命、建設和改革各個時期的先進文化，是對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

現(xiàn)階段傳統(tǒng)媒體的傳播方式面臨巨大的挑戰(zhàn)，充分利用新媒體和新技術讓紅色文化“活”起來成為新時代背景下的大勢所趨。將延安棗園紅色文化資源的獨特性與新媒體技術高度結合，不僅有助于堅定社會主義核心價值體系的實踐性，還對新媒體時代下延安棗園紅色文化影響力的擴大具有重要促進作用。

一、延安棗園革命舊址紅色文化資源的現(xiàn)況

紅色文化旅游是一種重溫革命精神的活動，具有深刻的教育意義。目前國內紅色文化旅游行業(yè)發(fā)展迅速，其紅色文化旅游的載體也得到進一步的宣傳推廣。作為全國重點文物保護單位的延安棗園是中國共產(chǎn)黨領導人民在革命和戰(zhàn)爭時期建樹豐功偉績的紀念地，是全國革命傳統(tǒng)教育的重要基地之一，具有十分重要的紀念價值，其頗深的紅色文化積淀不言而喻，應得到合理的保護規(guī)劃。面對游客對旅游質量要求越來越高的心理需求，延安棗園也在不斷將革命舊址與周邊景觀的保護相結合。近年來，在新媒體的推廣下，延安棗園革命舊址的影響力得到不斷提升，接待旅游人數(shù)也在不斷增加。

二、新媒體視域下延安棗園紅色文化傳播過程中存在的主要問題

（一）紅色文化的宣傳方式與內容缺乏創(chuàng)意元素

所謂紅色文化的網(wǎng)絡傳播能力，主要是借助移動智能設備，并利用多種形式，如微博、QQ、貼吧等方式，對紅色文化全方位、多視角地進行展示與宣傳。目前，紅色文化的宣傳方式仍是依靠簡單的二維平面，難以對紅色文化所蘊含的“前世今生”革命故事展開生動有趣的描述，也無法向人們傳遞其背后蘊含的革命思想。因網(wǎng)頁設計整體規(guī)劃不足、缺乏美感以及信息更新速率慢等情況的存在，紅色文化的思想內涵和精神實質難以在第一時間內進行有效的展示。應充分利用新媒體的多樣性，將延安棗園紅色文化與新媒體傳播手段進行有機結合。當今時代，隨著社會的發(fā)展和人們生活節(jié)奏的加快，人們接收信息的途徑也更加多元化、廣泛化。例如抖音等短視頻平臺應運而生。用戶可以通過短視頻平臺自由地進行選擇音樂、拍攝短視頻等傳播活動，也可以利用短視頻平臺對紅色文化內容進行制作與推廣，以親身經(jīng)歷者的角度創(chuàng)新傳播視點，不斷深入挖掘紅色文化背后的精髓。如以抗戰(zhàn)老兵“講故事”的方式介紹紅色文化的“前世今生”，表現(xiàn)抗戰(zhàn)前輩英勇不屈的革命精神，提升紅色文化傳播的趣味性，擴大紅色文化傳播的范圍。

（二）部分大學生對紅色文化的感知程度較低

當代大學生是使用互聯(lián)網(wǎng)收集信息最多的一個群體，也是運用新媒體平臺最普遍的一個群體，但是部分大學生對中國優(yōu)秀的革命奮斗精神等紅色文化的認同感與民族文化自豪感的感知程度較低。新媒體時代，各大網(wǎng)絡平臺的建立豐富了紅色文化的宣傳內容和傳播形式，但網(wǎng)絡上偶爾會出現(xiàn)一些歪曲紅色文化的信息，甚至抹黑、夸大的宣傳，導致大學生對紅色文化產(chǎn)生質疑的心理，這對紅色文化的傳播和教育帶來較大的沖擊。各宣傳平臺應巧妙借助新媒體手段全方位、立體式地提升紅色文化魅力，講述好故事，唱響好聲音。當代大學生應積極主動地利用新媒體平臺進行感知學習，加深對紅色文化的了解程度，提升自身綜合文化素養(yǎng)，敢于同糟粕文化作斗爭。

（三）宣傳主體傳播意識薄弱，缺乏較強的品牌影響力

品牌意識即“品牌知名度”理念，在現(xiàn)代社會經(jīng)濟中，不僅出現(xiàn)在商品生產(chǎn)過程中，在紅色文化旅游景區(qū)推廣中同樣適用。品牌是一種戰(zhàn)略性資產(chǎn)和核心競爭力的重要源泉，品牌意識是對宣傳主體進行品牌建設的一種基本理念，應自覺維護其成為引領當今紅色文化不斷創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略性意識。延安棗園相關運營部門應加強宣傳推廣意識，通過設計相關的卡通形象、制定宣傳標語等形式樹立特色鮮明的品牌形象。同時，定期或不定期舉辦獨具特色的創(chuàng)新創(chuàng)意活動，開展品牌系列活動，不斷打造金字活力招牌，擴大品牌影響力。例如延安棗園建立的棗園文化現(xiàn)代創(chuàng)意廣場是一個融虛擬環(huán)境、人物體驗等為一體的綜合性示范廣場，吸引不少游客前來體驗，使品牌影響力得到了很好的發(fā)揮。同時應增強宣傳主體傳播意識，促使紅色文化資源的社會效益得到提高，經(jīng)濟價值不斷顯現(xiàn)。

三、對延安棗園紅色文化傳播的策略探析——構建互動2.0模式

互動是基于互聯(lián)網(wǎng)平臺交流的不斷深入，是一種極致性的體驗模式。在新媒體時代，將互動2.0通過可視化的方式表現(xiàn)出來，可以進一步提高人們的參與感以及興趣，為人們提供一個紅色文化深度交流的公共平臺?；?.0的互動模式是將信息互動、人際互動、社交網(wǎng)絡等方面建構在一起，形成一個群體，目前在各大自媒體平臺上廣泛出現(xiàn)，頻頻活躍在人們日常生活之中，大眾自我創(chuàng)作、自我傳播成為一種潮流趨勢，通過自身的獨特視點發(fā)現(xiàn)新事物，由人際傳播轉向社會傳播。這種2.0新型互動方式擺脫了傳統(tǒng)媒體對“趣味性”的操控，以一種更為個性化的、民主的方式重構了傳統(tǒng)意義上的大眾文化。

隨著時代發(fā)展，將紅色文化的文本信息通過圖像處理技術轉換成圖形或圖像，并在屏幕上顯示出來，利用畫面的直觀形象性，沖破視覺上的沉悶，能夠更好地提高受眾對紅色文化的興趣及關注度。將可視化與互動2.0模式充分結合在一起，可加深人們對紅色文化的了解，提取背后蘊含的革命精神，同時也可起到信息傳播中輿論監(jiān)督的重要作用，互相監(jiān)督可不斷凈化傳播環(huán)境。這不僅有利于延安棗園革命舊址等相關紅色文化類產(chǎn)物的宣傳推廣，也有利于其在社會價值不斷增長的前提下提升經(jīng)濟價值，同時，有利于打破大眾心中對紅色文化的固本思想，為紅色文化的傳播書寫下濃墨重彩的一筆。

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【本文系2019年渭南師范學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目“新媒體時代紅色文化傳播影響力的探究——以延安棗園革命舊址為例”（201910723010）（國家級）的階段性成果】

（作者單位：渭南師范學院）