隴耕
這些天,朋友圈被“山川異域,風(fēng)月同天”這兩句偈語刷屏了。印在日本援助武漢物資的箱子上的八個(gè)字,很應(yīng)景。這條久遠(yuǎn)的偈語,如一縷清風(fēng),喚醒了塵封已久的記憶。
大約在一千三百年前,崇敬佛法的日本長屋王造了千件袈裟,布施給唐朝眾僧。袈裟上繡著四句偈語:“山川異域,風(fēng)月同天,寄諸佛子,共結(jié)來緣?!焙髞?,鑒真和尚聽聞此偈,很受觸動(dòng),決定東渡日本,弘揚(yáng)佛法。
今天,日本友人用中文可以寫下“山川異域,風(fēng)月同天”“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)”,讓人不禁感嘆日本國民的文化素養(yǎng)。原來,口號(hào)可以不只是口號(hào),亦可以披上文學(xué)的外衣,傳遞文學(xué)和審美的力量。
孔子說:“文質(zhì)彬彬,然后君子?!痹鯓幼屪约撼蔀榭鬃铀f的“君子”?我想其中很重要的一點(diǎn)就是讀書。只有讀書,才能讓人的思想保持活力,智慧得到啟發(fā),從而滋養(yǎng)浩然之氣,感受古圣先賢們的智慧。
網(wǎng)上曾經(jīng)有個(gè)段子說為什么要讀書:
面對(duì)得意與開心,如果不讀書,你只會(huì)說:“哈哈!哈哈!”而不會(huì)說:“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!?/p>
面對(duì)沙漠與落日,如果不讀書,你只會(huì)說:“除了落日,都是沙子,咱回去吧!”而不會(huì)說:“大漠孤煙直,長河落日圓。”
面對(duì)晚霞與鴻雁,如果不讀書,你只會(huì)說:“看,鴨子!看,晚霞!”而不會(huì)說:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色?!?/p>
今天,面對(duì)疫情,我們說“武漢加油”很好,但只會(huì)說“武漢加油”就很糟糕。我希望,我們既可以說“武漢加油”,也會(huì)說“山川異域,風(fēng)月同天”。無論口號(hào)腔還是文藝腔,我們都可以使用,用多種語言形式鼓舞士氣,振奮精神!
“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華?!蔽覀冸m然不能像鳥兒一樣擁有能夠自由飛翔的翅膀,但讀書可以給我們的思想插上自由飛翔的翅膀,賜予我們詩與遠(yuǎn)方?!吧酱ó愑?,風(fēng)月同天”之所以受到青睞,就是因?yàn)樗哂袑徝缹傩耘c詩意。
也許我們讀過很多書,到后來大部分都忘記了,不禁質(zhì)疑閱讀的意義到底是什么。其實(shí),我們讀的那些書,都體現(xiàn)在了談吐上、在氣質(zhì)里、在骨子里、在生活的點(diǎn)滴里。
只有讀書,你才能發(fā)現(xiàn),漢語原來這么美,這么有力量!“豈曰無衣,與子同裳。”“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)?!薄扒Ю锊晦o行路遠(yuǎn),時(shí)光早晚到天涯。”……
如今,在中華大地上,春日的暖陽已驅(qū)散疫情的陰霾,我國人民終將取得抗疫的全面勝利。武漢加油!中國加油!愿祖國早日渡過難關(guān),一起感受“山川異域,風(fēng)月同天”的詩意與感動(dòng)。
(作者單位:廣東省惠州市惠城區(qū)金源學(xué)校)