探析高校圖書館管理現(xiàn)狀及模式變革

劉莎

摘? ?要：近年來，國家經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)了快速發(fā)展，對于教育事業(yè)的改革投入力度也越來越大，并取得了非常顯著的成果。目前，對于高校圖書館管理工作來說，越來越受到各界人士的關(guān)注，圖書館是知識和信息中心，具有強(qiáng)大的信息收集、篩選以及抓取能力，有非常豐富的館藏資源。尤其是在當(dāng)前信息時代背景下，每天產(chǎn)生的信息是海量的，怎么才能夠更加高效的管理圖書館信息，也是目前所有高校圖書館管理的重點探究課題。筆者就結(jié)合自身的實際工作，多角度深層次探索目前高校圖書館圖書情報的管理現(xiàn)狀，并提出自己的一些建議。

關(guān)鍵詞：高校? 圖書館管理? 現(xiàn)狀? 模式變革

中圖分類號：G250? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2020）02（a）-0162-02

從目前實際的發(fā)展現(xiàn)狀可以發(fā)現(xiàn)，高校師生在獲取信息的時候，存在嚴(yán)重的質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)象，信息內(nèi)容沒有得到有效監(jiān)管，圖書館在傳播信息的時候，加強(qiáng)信息質(zhì)量的控制也是目前非常重要的一項工作。而信息技術(shù)的發(fā)展，也為圖書館的改革提供了新的路線，想要提高圖書館的服務(wù)，將自身的價值充分體現(xiàn)出來，就需要建立完善的圖書情報管理體系，加強(qiáng)情報管理工作。

1? 高校圖書館管理的重要性

1.1 是師生交流的有力依據(jù)

作為高校教學(xué)活動的重要組成部分，高校圖書館管理是教育活動的載體，同樣也是高校師生開展交流的有力依據(jù)。在大學(xué)中設(shè)立了種類繁多的科目，院系林立，使高校圖書館藏書呈現(xiàn)非常強(qiáng)的綜合性，并且跨度非常大，這也在一定程度上使圖書館成了教學(xué)交流和教學(xué)實踐的重要保障。對于圖書館管理來說，因教學(xué)活動的周期性特點，也使管理具備了通約性的功能，使教學(xué)科研成果得到更好的保存，促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗的交流。高校教師可以通過圖書館藏書，對自身的教學(xué)水平和經(jīng)驗進(jìn)行檢驗，學(xué)生也可以對目前的教學(xué)動態(tài)有及時的了解。

1.2 廣大師生知識理解深度

高校工作中圖書館管理的地位變得越來越重要，圖書館是師生查詢知識信息的資源中心，直接關(guān)系到廣大師生對知識理解的深度和廣度，具有非常重要的意義。作為高校管理不可或缺的一部分，圖書館的管理工作還有很長的一段路要走，對管理水平不斷進(jìn)行完善意義重大。但從目前高校圖書館實際的發(fā)展水平，可以看出還存在很多的問題亟待解決。

2? 高校圖書館圖書情報管理現(xiàn)狀

2.1 館員缺乏職業(yè)認(rèn)同感

職業(yè)認(rèn)同感指的就是個體在從事的工作類型、職業(yè)價值、目標(biāo)以及其他因素的評價。無論哪一行業(yè)的人員來說，職業(yè)認(rèn)同感都會影響到員工的工作狀態(tài)。隨著高校圖書館的快速發(fā)展，館員的知識結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大的變化，越來越多其他專業(yè)的館員進(jìn)入到圖書情報管理中來。但由于教育經(jīng)歷的不同和專業(yè)的差異性，實際在開展工作的時候?qū)τ谠撀殬I(yè)的認(rèn)同感存在很大的差別，認(rèn)為圖書館的地位越來越邊緣化。而這種消極的職業(yè)定位，對圖書情報管理的工作造成較大的影響，對新業(yè)務(wù)的開展非常不利。

2.2 提供深層信息服務(wù)的能力有限

目前，高校圖書館開展的工作主要是圍繞學(xué)校的科創(chuàng)提供服務(wù)，實際能夠開展社會化服務(wù)的高校圖書館少之又少。首先，高校圖書館得到的經(jīng)費投入力度存在很大的差距，很多學(xué)校的經(jīng)費有限，很難同時選擇同類型的數(shù)據(jù)庫，而缺少資金就無法提供相應(yīng)的服務(wù)，對館員的職業(yè)能力也有一定的制約，還會對圖書館的信息服務(wù)水平造成直接影響，這也是多數(shù)圖書館無法提供深層信息服務(wù)的原因。此外，有些圖書館雖然有豐富的館藏資源，但受到專業(yè)人才的制約，缺乏科學(xué)的激勵機(jī)制，導(dǎo)致館員的工作積極性比較缺乏。

2.3 很難滿足用戶多元化信息需求

圖書情報管理工作有一定特殊性，具有一定的公益性質(zhì)，并且也可以提供有償服務(wù)。而對于公益性服務(wù)的用戶需求，主要是希望圖書館能夠提供更多的資源、便捷的借閱方式以及良好的自習(xí)環(huán)境。而對于有償服務(wù)的用戶來說，主要是希望有更精準(zhǔn)的文獻(xiàn)傳遞、更快速的檢索證明，充分體現(xiàn)出時效性的特點。但作為高校圖書館在開展個性化服務(wù)上很難實現(xiàn)面面俱。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因，主要是技術(shù)因素和館員自身能力的影響。

2.4 開發(fā)信息管理系統(tǒng)不足

隨著我國信息化進(jìn)程的深入，目前對我們的生產(chǎn)生活帶來巨大的影響，高校圖書館想要實現(xiàn)可持續(xù)快速發(fā)展，就需要充分利用計算機(jī)信息技術(shù)，建設(shè)更加高效、完善的圖書館信息管理系統(tǒng)。在信息管理系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)占據(jù)非常重要的地位，但目前很多高效圖書館的圖書情報管理系統(tǒng)比較少，對于資源管理的效率很差，無法有效保障售后服務(wù)，對于長期服務(wù)有很大的影響。

3? 高校圖書館圖書情報管理改進(jìn)策略

3.1 深化改革圖書情報管理模式

首先，建立一體化管理模式。高校要結(jié)合自身的實際情況，建立一體化管理模式，對圖書情報的信息整合加強(qiáng)重視，使傳統(tǒng)管理模式存在的缺陷得到彌補(bǔ)。高校要建立多個渠道對圖書情報資源進(jìn)行收集，并入情報中心、國家圖書館等等，在本校的圖書情報中融入各類信息咨詢和圖書資源。其次，在確定自身圖書情報管理模式的時候，要開展專項調(diào)研和問卷調(diào)查的工作，對師生的實際意愿進(jìn)行收集，并借鑒其他圖書機(jī)構(gòu)的先進(jìn)經(jīng)驗，通過合理調(diào)整之后實現(xiàn)圖書情報資源共享。

3.2 完善圖書情報管理體系

在構(gòu)建圖書情報管理模式的時候，需要將各種信息資源進(jìn)行整合，這就要求建立科學(xué)、完善的管理體系。使高校圖書情報管理逐漸向著標(biāo)準(zhǔn)化、一體化的方向發(fā)展。基于這一情況，高校首先要建立專門的圖書情報管理部門，對部門人員的工作權(quán)責(zé)進(jìn)行明確，加強(qiáng)部門內(nèi)部的協(xié)調(diào)。適當(dāng)增加網(wǎng)絡(luò)資源管理制度，使高校圖書情報管理效率得到提升，為高校師生提供更加優(yōu)質(zhì)的圖書信息服務(wù)。在圖書情報服務(wù)體系中，應(yīng)當(dāng)添加關(guān)鍵詞搜索、電子服務(wù)、人工服務(wù)等，使師生能夠更加快捷地查詢想要的資料信息。

3.3 搭建圖書情報網(wǎng)絡(luò)平臺

首先，要將電子情報網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)圖書館有效結(jié)合起來，使圖書情報資源大量重復(fù)的問題得到改善，整合、提取重疊的信息。其次，建立圖書情報共享體系。高校師生也可以將日常生活中提取的情報和高質(zhì)量的圖書納入到共享體系中來，使圖書情報信息的傳播效率得到提升。最后就是結(jié)合圖書情報管理與互聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)技術(shù)，搭建圖書情報網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，提供更高效的服務(wù)。

3.4 加強(qiáng)專業(yè)人才的引進(jìn)

由于新中國成立時間較短，在高校圖書情報管理專業(yè)人才方面比較欠缺。所以，在深化改革圖書情報管理模式的時候，要積極引進(jìn)先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)人才，打造綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)的圖書情報管理隊伍。可以聘請復(fù)合型的專業(yè)技術(shù)人才，對精通圖書情報、計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的人才優(yōu)先錄用。高校還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系其他的信息管理機(jī)構(gòu)，并引入先進(jìn)的技術(shù)和軟件。還有就是要定期培訓(xùn)現(xiàn)有的圖書情報管理人員，使圖書情報管理部門人員的綜合能力不斷得到提升。

4? 結(jié)語

總而言之，隨著全球化進(jìn)程的深入，想要使網(wǎng)絡(luò)時代下的大學(xué)生建立正確的價值觀、人生觀和世界觀，就需要加強(qiáng)對高校圖書館的管理工作。尤其是在當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，高校要盡快開展圖書情報管理的創(chuàng)新優(yōu)化工作，使自身的圖書情報管理水平和質(zhì)量不斷得到提升，結(jié)合自身的發(fā)展現(xiàn)狀，建立一體化的管理模式，打造完善的圖書情報管理體系，搭建高效的圖書情報網(wǎng)絡(luò)平臺，使高校師生的信息需求得到滿足，也為建立良好的校園文化氛圍奠定堅實的基礎(chǔ)，為社會輸送更多高素質(zhì)、高水平的人才。

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