大山里的“雷鋒式”校長(zhǎng)

胡波波 鄧鈺

初心：繼承父志鑄師魂

1974年8月，薛開明出生在這里——江西第三高峰南風(fēng)面山腳下。那是一個(gè)崇尚軍人的年代，薛開明的父親薛朝亨也曾是一名軍人，退伍后回到家鄉(xiāng)，在七嶺供銷社就職，同時(shí)兼任鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)的民兵連長(zhǎng)。1978年，薛朝亨帶隊(duì)進(jìn)行民兵實(shí)彈演習(xí)時(shí)，一位新民兵因?yàn)樘^(guò)緊張，不慎將手榴彈倒扣在自己腳下，在場(chǎng)的民兵們緊張過(guò)度，竟然忘了躲避，眼看吱吱冒煙的手榴彈即將爆炸，在這千鈞一發(fā)之際，薛朝亨一個(gè)箭步?jīng)_上去，用自己的身體撲向手榴彈……民兵們安然無(wú)恙，可他卻英勇犧牲了。父親犧牲時(shí)，薛開明才4歲。不久，薛朝亨被省軍區(qū)追授為“雷鋒式民兵連長(zhǎng)”，而薛開明也就成為大家心目中的烈士之子。

父親犧牲以后，養(yǎng)家的重任自然就落到母親郭桂英肩上。雖然養(yǎng)育三個(gè)孩子著實(shí)不易，但母親一直沒有忽視對(duì)他們的培養(yǎng)。薛開明上小學(xué)以后，由于父愛缺席，萌生了叛逆。有一次和其他同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，同學(xué)說(shuō)他是“沒有父親的野孩子”，這完全刺痛了他的心。從那天起，薛開明每天逃學(xué)，一到上學(xué)的時(shí)間，他就一個(gè)人去山上、河邊玩耍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，終究母親還是發(fā)現(xiàn)了。母親沒有嚴(yán)厲地責(zé)備他，而是讓他跪在父親的遺像前，告訴他：父親是為了保護(hù)別人而犧牲的，是光榮的。雖然父親不在，但他會(huì)在天上看著你，看著你長(zhǎng)大，你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……“母親本來(lái)不善言語(yǔ)，那是她少有的一次說(shuō)那么多話，那番話深深地刻在我的心上。那以后，我再也沒有輟過(guò)一次學(xué)?！毖﹂_明說(shuō)。

1993年8月師范畢業(yè)后，薛開明選擇回到鄉(xiāng)村從教?！斑x擇教師行業(yè)是我這輩子最正確的選擇。在這個(gè)年代，沒有比教書育人更偉大的事情了。這也是繼承了父親為人民服務(wù)的遺愿。”薛開明坦言。

大汾鎮(zhèn)鹿坑村古海建印象最深的一件事就是薛開明剛參加工作那年勇救木橋的事。1994年6月，正是梅雨季節(jié)，山里突然漲洪水，把當(dāng)時(shí)鹿坑小學(xué)門口小河的一座獨(dú)木橋沖走了，那橋是10多名學(xué)生上學(xué)的唯一通道。騎車路過(guò)的薛開明把車一扔，奮不顧身地跳到湍急的河水中，竭盡全力地將那座橋接到岸邊，把孩子們平安地送到對(duì)岸。后來(lái)，經(jīng)過(guò)極力爭(zhēng)取，村委會(huì)同意給學(xué)校修一座橋，方便學(xué)生上學(xué)，卻因資金短缺遲遲不動(dòng)工，薛開明便主動(dòng)捐出了一個(gè)月工資。在他的帶動(dòng)下，小橋很快建了起來(lái)。

在當(dāng)?shù)?，只要一說(shuō)起薛開明，鄉(xiāng)親們都說(shuō)：“有其父必有其子，薛老師不愧是‘雷鋒式民兵連長(zhǎng)的兒子！”2006年，薛開明主動(dòng)申請(qǐng)回到父親犧牲和長(zhǎng)眠的戴家埔鄉(xiāng)工作?！艾F(xiàn)在學(xué)校大門口就是當(dāng)年我父親犧牲的地方，我要在他的見證下，繼承他的遺志?！?薛開明說(shuō)。

奉獻(xiàn)：助貧困孩子圓夢(mèng)

“無(wú)論我擔(dān)任班主任還是教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)，對(duì)自己的第一定位依然是教師。”薛開明說(shuō)，“這樣可以清醒地認(rèn)識(shí)自己，我首先不是管理者，而是要與學(xué)生打成一片的教師?！币虼?，從教26年，無(wú)論薛開明擔(dān)任什么學(xué)校職務(wù)，都堅(jiān)持給學(xué)生上課，“這樣可以第一時(shí)間了解學(xué)生的需求和思想動(dòng)態(tài)?！敝杂X得這一點(diǎn)十分重要，是因?yàn)樗诘牡赜虮容^偏遠(yuǎn)、閉塞，學(xué)生大多數(shù)是留守兒童，且貧困家庭較多，學(xué)生太需要關(guān)愛了。

薛開明有個(gè)學(xué)生王久紅，突然好幾天沒來(lái)學(xué)校上課，薛開明打聽到了她的家庭住址，就去到她家了解情況。還未進(jìn)王久紅的家門，薛開明已經(jīng)被眼前的景象驚呆了，他沒有想到，這個(gè)年代竟然還有人住著這種陰暗、破舊不堪的茅草房。了解之后才知道，原來(lái)這是一個(gè)單親家庭。王久紅的父親早年去世，母親身體也不好，母女倆相依為命。當(dāng)問(wèn)到為什么孩子沒去學(xué)校上課時(shí)，王久紅的母親說(shuō)：“學(xué)校離得太遠(yuǎn)，一個(gè)小女孩天天早出晚歸不安全?！薄澳强梢陨暾?qǐng)住學(xué)校呀?！毖﹂_明建議?！澳憧纯次覀兗遥偣簿鸵淮脖蛔?，我們母女分開就沒辦法睡了?！毖﹂_明看著王久紅母親一臉愁容，愣了半晌，終于鼓起勇氣，含淚對(duì)她說(shuō)：“不管怎么樣，孩子不能輟學(xué)，她要學(xué)文化，要走出去?！毖﹂_明頓了頓，“你放心，以后孩子在學(xué)校的一切物品、開銷都由我負(fù)責(zé)?！蓖蹙眉t母親再也忍不住，嚎啕大哭：“您真是我們的救命恩人吶！”

這次的家訪對(duì)薛開明的觸動(dòng)很大，當(dāng)?shù)叵裢蹙眉t這樣的家庭不在少數(shù)，在同一片藍(lán)天下，竟然有人還過(guò)得這么苦、這么艱難。那時(shí)起，薛開明就萌生了資助學(xué)生的念頭。

2007年，薛開明教五年級(jí)語(yǔ)文，看到孩子們沒有課外書籍，他借南昌培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，用自己的工資從南昌圖書城精心選購(gòu)了1700多元圖書帶回來(lái)給孩子們，身上錢不夠，還問(wèn)同事借了幾百元，結(jié)果回來(lái)的車票都是同事幫買的。同事笑他傻：“又不是你的小孩，還舍得花這么多錢？”薛開明說(shuō)：“在我眼里，學(xué)生就是我的孩子?！?薛開明還自己找到一批老柜子，在班級(jí)設(shè)立了圖書角，于是學(xué)生們第一次知道了楊紅櫻、鄭淵潔 、曹文軒，第一次在書本上認(rèn)識(shí)了馬小跳、皮皮魯、愛麗絲、小王子……書籍為他們打開了一扇神奇的“任意門”。

2009年9月，薛開明得知學(xué)生小麥麥因家境貧困未及時(shí)報(bào)名，立即承諾幫助解決她的所有吃住問(wèn)題。于是，小麥麥得以重返校園，薛開明像對(duì)親生女兒一樣關(guān)心她，供她吃住、上學(xué)。如今，小麥麥已完成了學(xué)業(yè)，有了自己穩(wěn)定的工作。

“這樣資助學(xué)生的好事，薛校長(zhǎng)做了有‘一籮筐?！备毙ｉL(zhǎng)邱良清說(shuō)。

2012年9月，薛開明擔(dān)任戴家埔中心小學(xué)校長(zhǎng)。上任之初，他就深深感受到，憑他自己的力量，要想幫助全校這么多學(xué)生是不現(xiàn)實(shí)的。學(xué)校的硬件條件也很簡(jiǎn)陋，操場(chǎng)上沒有任何綠化和體育設(shè)施，同時(shí)教師宿舍人均配比不夠，學(xué)生20多人擠在一間宿舍，伙食狀況也不理想。在這樣的情況下，薛開明并沒有退縮，而是積極尋求社會(huì)公益組織的幫助，申請(qǐng)加入“江西山區(qū)的貧困孩子期待您的幫助”公益活動(dòng)，向社會(huì)各界人士及校友募集善款。

2012年，薛開明得知香港世界宣明會(huì)準(zhǔn)備在遂川縣選一所學(xué)校捐資助學(xué)，他激動(dòng)萬(wàn)分，立即提交了申請(qǐng)，可是聽說(shuō)申請(qǐng)的學(xué)校有幾十所，怎么才能讓評(píng)委注意到我們呢？看著孩子們陽(yáng)光燦爛的笑臉，薛開明心里已經(jīng)有了主意。

張莉莉當(dāng)時(shí)是學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象，家庭貧困的她，卻有著一顆積極向上、善良的心。薛開明以她為主角，用相機(jī)全程跟拍記錄了她清晨踏著微光從偏遠(yuǎn)山村步行十幾里山路來(lái)到學(xué)校上學(xué)，以及在學(xué)校一天的全過(guò)程。薛開明精選了一些照片，再配上文字，以“張莉莉的一天”作為材料，制作成宣傳冊(cè)給了評(píng)委。就是憑借這樣的一份材料，薛開明打動(dòng)了評(píng)委，為學(xué)校募得100萬(wàn)元資金，之后全部用于學(xué)校建設(shè)和資助困難學(xué)生。

從教26年，薛開明救助患重病學(xué)生2人，資助貧困生120多人。任班主任近20年，同學(xué)進(jìn)步了，他自費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì);誰(shuí)買不起資料，他墊錢買好;哪位學(xué)生貧困失學(xué)了，他捐款助學(xué)。2014年，他獲“TCL希望工程燭光獎(jiǎng)”，把獎(jiǎng)金9000余元全部捐贈(zèng)給學(xué)?！瓝?jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2009年至今，薛開明累計(jì)為學(xué)校和學(xué)生申請(qǐng)贊助、助學(xué)資金超過(guò)350萬(wàn)元。

在薛開明的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的年輕人選擇了回鄉(xiāng)村從教。劉小紅、陳歡歡、王惠貞、薛金秀、李芳等，都是薛開明的學(xué)生。在師范“三定向”畢業(yè)后，她們放棄了距離縣城近、硬件設(shè)施好的學(xué)校，紛紛回到戴家埔小學(xué)任教，在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕?/p>

五年級(jí)語(yǔ)文教師劉文婷之前也是薛開明的學(xué)生，在她印象中，薛開明帶給她童年很多美好的回憶?！坝浀梦矣幸淮芜^(guò)生日，意外收到了薛老師的一張生日賀卡，那是我人生中收到的第一張賀卡，我現(xiàn)在還珍藏著?！毙」媚餄M臉自豪，“不僅如此，薛老師還在班上實(shí)行‘小天使幫扶活動(dòng)，由班上成績(jī)好的學(xué)生抽簽決定他們要重點(diǎn)幫扶的‘小天使，并且不讓他們知道。這個(gè)方法幫助了很多成績(jī)欠佳的學(xué)生?！?/p>

“原來(lái)最破爛的學(xué)校通過(guò)薛校長(zhǎng)的管理一躍成為吉安市首批市級(jí)‘美麗校園、市級(jí)‘文明校園，先后獲得了“平安校園”“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等40余項(xiàng)市、縣級(jí)集體獎(jiǎng)，成為遂川縣山區(qū)學(xué)校的一面旗幟?！?遂川縣教體局王利平評(píng)價(jià)，“他是真正的以校為家，從來(lái)只談奉獻(xiàn)，不談索取。他不愧是老師、學(xué)生的‘雷鋒式校長(zhǎng)?！?/p>

堅(jiān)守：愛心守護(hù)大山學(xué)子

從事教育工作26年，薛開明一直踐行“給孩子幸福的教育，讓孩子有家的溫暖”的教育理念。

薛開明剛剛擔(dān)任戴家埔中心小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)，大力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，于是全校狠抓學(xué)生成績(jī)，一切以分?jǐn)?shù)為衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上去了，學(xué)生厭學(xué)的情況卻越來(lái)越普遍。一天早上，薛開明走在校園里，一個(gè)女生塞給他一張紙條，他打開，上面娟秀的字跡寫著一行字：校長(zhǎng)，我雖然成績(jī)不好，但可以學(xué)做一個(gè)好人。薛開明頓時(shí)羞愧難當(dāng)，長(zhǎng)期的以成績(jī)?yōu)楹饬繉W(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，壓抑了孩子的天性，使他們失去了本該有的快樂童年，他開始尋找一些突破口。

2013年下半年，薛開明開始摸索“1+1”素質(zhì)教育，即“1門體育特長(zhǎng)+1門藝術(shù)類特長(zhǎng)”?！?+1”素質(zhì)教育包含了22個(gè)興趣班，每個(gè)星期二下午一至三年級(jí)學(xué)生練習(xí)體育特長(zhǎng)，四至六年級(jí)練習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng);每周星期四下午則反過(guò)來(lái)，保證了所有學(xué)生每周至少四個(gè)小時(shí)的課外練習(xí)時(shí)間。

豐富多彩的素質(zhì)教育特色活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了“人人參與”的氛圍，提供“人人表現(xiàn)”的機(jī)會(huì)。一個(gè)下午，有名學(xué)生悄悄地塞給薛開明一張圖畫紙，紙上畫著美麗的彩虹，配著下面這句話：“謝謝校長(zhǎng)，是‘1+1興趣課，讓我找到了更好的自己！”

2019年1月，薛開明入選“2018馬云鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃”，為學(xué)校爭(zhēng)取到30萬(wàn)元的資金，用于建設(shè)一個(gè)集現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、VR于一體的多功能教室。2019年暑假，他又主動(dòng)聯(lián)系南昌融創(chuàng)茂申請(qǐng)贊助，從全校選出30多名從未走出大山的學(xué)生，組織他們到省會(huì)南昌參觀南昌大學(xué)、游覽融創(chuàng)茂。六年級(jí)（3）班古婧文說(shuō)：“外面的世界真奇妙，我要好好學(xué)習(xí)，以后多去看看外面的世界?！绷昙?jí)（1）班王春紅說(shuō)：“參觀了南昌大學(xué)，我的學(xué)習(xí)更有了動(dòng)力。大學(xué)太美了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！边@場(chǎng)山區(qū)孩子“愛的旅途”，雖然只有短暫的4天時(shí)間，但對(duì)于戴家埔小學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)難忘的暑假，不僅豐富了知識(shí)，更架起了連接大山內(nèi)外的橋梁，讓他們所期待的美好未來(lái)真實(shí)得觸手可及。

“薛校長(zhǎng)繼承父輩精神和志向，不忘初心，始終為人民辦幸福公平的教育，26年如一日，在深山里默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在教書育人的道路上努力踐行。他的所作所為真正體現(xiàn)了一個(gè)模范教師的風(fēng)采，展示了一個(gè)革命烈士后代的人生價(jià)值觀?！彼齑h教體局局長(zhǎng)林文平評(píng)價(jià)。

巍巍南風(fēng)面，悠悠紅燭情。薛開明堅(jiān)持用雷鋒精神和愛的力量，照亮了山里孩子求知的殿堂?！拔視?huì)繼續(xù)堅(jiān)守在這里，幫助大山里的孩子走出去。” 薛開明最后說(shuō)。