試析高職濕地植物病蟲害防治教學(xué)改革

畢明娟 陳甜甜 崔瑩瑩

摘 ?要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，大眾對(duì)于生活環(huán)境的需求也逐漸提升，城市內(nèi)部園林工程建設(shè)數(shù)量不斷增加。在這時(shí)濕地植物中病蟲害現(xiàn)象較為嚴(yán)重，因此目前需要采取合理的病蟲害防治手段抑制病蟲害的發(fā)展和蔓延，為城市園林工程的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本文主要針對(duì)濕地植物病蟲害防治問題進(jìn)行了探析。

關(guān)鍵詞：濕地植物;病蟲害;防治

在高職階段濕地植物教學(xué)中教師需要提升學(xué)生的濕地植物培養(yǎng)技能和病蟲害防治技能，有效的課程改革不但能夠提升傳統(tǒng)教學(xué)模式的效率，還可以規(guī)范教學(xué)方法優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，使課堂氛圍更加活躍，為城市濕地植物的有效生長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.濕地植物病蟲害特點(diǎn)

目前城市園林內(nèi)部由于植物種類較多，環(huán)境變化較快致使植物病蟲害也呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)，對(duì)植物造成了嚴(yán)重危害。相關(guān)調(diào)查研究表示，城市園林內(nèi)部植物病蟲害數(shù)量達(dá)到了近萬(wàn)種，病蟲害會(huì)對(duì)城市園林內(nèi)部的植物管理帶來(lái)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)影響其生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，因此如果沒有采取合理的防治手段那么就會(huì)降低城市濕地植物的作用。園林內(nèi)部植物生態(tài)還會(huì)受到人為因素的影響，城市園林內(nèi)部病蟲害較多，而病蟲害會(huì)隨著人群的變化而產(chǎn)生改變。人為因素會(huì)使城市植物生態(tài)系統(tǒng)無(wú)法有效協(xié)調(diào)，還會(huì)加劇病蟲害的侵入，特別是一些城市園林大多集中在人口密集的地區(qū)。在這時(shí)，人員的大量流動(dòng)會(huì)使病蟲害防治無(wú)法得到有效的落實(shí)，從而增加病蟲害防治的難度。比如在城市園林中存在大量的幼兒，如果使用具有強(qiáng)效的化學(xué)制劑進(jìn)行殺蟲那么就會(huì)對(duì)幼兒造成不利影響，還會(huì)導(dǎo)致一些園林管理糾紛現(xiàn)象的出現(xiàn)，因此目前需要使用合理的防治手段進(jìn)行植物病蟲害的防治。

2.濕地植物病蟲害防治策略

2.1強(qiáng)化病蟲害防治制度建設(shè)

濕地植物病蟲害防治工作作為園林綠化行業(yè)中的重點(diǎn)基礎(chǔ)工作，需要以工作人員和工作環(huán)境為重點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展對(duì)企業(yè)實(shí)施有效的預(yù)防和處理。想要進(jìn)一步提升病蟲害防治的力度需要提升對(duì)于病蟲害防治重要性的認(rèn)識(shí)程度，進(jìn)一步完善城市園林綠化行業(yè)管理，建立相應(yīng)的病蟲害防治準(zhǔn)則和考核制度，并將考核制度落實(shí)到個(gè)人?；谀壳靶畔⒒W(wǎng)絡(luò)的發(fā)展可以建立工作交流平臺(tái)，組織各個(gè)園林綠化單位定期進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和成果展覽，使病蟲害防治經(jīng)驗(yàn)得到有效的應(yīng)用和推廣。園林工程內(nèi)部還可以建立相應(yīng)的病蟲害監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，提升對(duì)于城市病蟲害的實(shí)施監(jiān)測(cè)和告警，定期發(fā)布病蟲害信息使病蟲害得到有效的預(yù)防。工作人員需要將病蟲害扼殺在搖籃中，避免大規(guī)模病蟲害的爆發(fā)降低損失。園林工作人員需要提升對(duì)園林內(nèi)部職務(wù)的檢驗(yàn)檢疫工作，這也成為了園林病蟲害可持續(xù)把控的重要基礎(chǔ)。工作人員需要從源頭切斷外來(lái)病蟲害的傳播途徑不引進(jìn)帶病植物和種子，使?jié)竦刂参锬軌蚪】党砷L(zhǎng)[1]。

2.2強(qiáng)化隊(duì)伍技術(shù)水平

想要提升濕地植物保護(hù)工作就需要獲得相關(guān)技術(shù)人員支持，首先園林工程單位需要提升對(duì)于濕地植物保護(hù)的重視。同時(shí)相關(guān)高職院校還需要提升濕地植物專業(yè)的學(xué)科建設(shè)增強(qiáng)宣傳力度，培養(yǎng)一批具有能力有素養(yǎng)的畢業(yè)生，為濕地植物保護(hù)事業(yè)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。從濕地植物管理入手提升技術(shù)人員的綜合素養(yǎng)，定期開展交流與培訓(xùn)，提升技術(shù)人員的專業(yè)技能。濕地植物病蟲害防治工作較為復(fù)雜，這也要求工作人員具有一定的責(zé)任意識(shí)，需要掌握病蟲害的生態(tài)條件，發(fā)生規(guī)律從而保障濕地植物的生機(jī)與活力[2]。

2.3實(shí)施綜合防治，提升防治質(zhì)量

園林工作人員在開展園林病蟲害防治的時(shí)候需要考慮到生態(tài)平衡以及防治效果等方面，綜合防治主要是基于化學(xué)防治，物理防治和生態(tài)防治等防治措施和手段，以生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)為主創(chuàng)造出相應(yīng)的防治方式，降低化學(xué)藥品的使用，提升自然控制能力，從而維護(hù)園林生態(tài)的穩(wěn)定性。城市園林生態(tài)需要以自然生態(tài)模式為主，基于當(dāng)?shù)刂参锓N類建立起具有自我調(diào)節(jié)能力的園林生態(tài)系統(tǒng)。相關(guān)單位可以結(jié)合植物自身特點(diǎn)選擇科學(xué)的植物配置，提升植物的多樣性，從而形成城市園林的生態(tài)系統(tǒng)管理。對(duì)于濕地植物的合理配置需要從園林設(shè)計(jì)出發(fā)，在結(jié)合景觀效果的基礎(chǔ)上，還需要重視植物的生態(tài)分配以及生物學(xué)特點(diǎn)，使植物能夠?qū)τ泻ι镞M(jìn)行自主調(diào)控，建立較為穩(wěn)定的植物群落。在園林設(shè)計(jì)過程中需要使其盡量貼近自然，創(chuàng)造出不但適合植物生長(zhǎng)還不利于病蟲害發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，從而對(duì)濕地植物病蟲害進(jìn)行可持續(xù)控制[3]。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，濕地植物病蟲害教學(xué)屬于高職教學(xué)的重中之重，濕地植物病蟲害在防治過程中需要基于人員建設(shè)，防治制度以及防治技術(shù)等方面進(jìn)行優(yōu)化和配合，將防治措施落到實(shí)處。高職學(xué)生需要發(fā)揮其創(chuàng)新能力，更好的提升濕地植物病蟲害防治效率。

參考文獻(xiàn)

[1] ?陳蘇怡. 生物技術(shù)在園林植物病蟲害防治中的應(yīng)用[J]. 花卉，2018（14）.109-110.

[2] ?盧風(fēng)蓮. 城市園林植物病蟲害防控現(xiàn)狀及其對(duì)策探究[J]. 花卉，2019（2）.11-12.

[3] ?王沖. 高職專業(yè)基礎(chǔ)課程的信息化教學(xué)研究與實(shí)踐——以園林植物病蟲害識(shí)別與防治課程為例[J]. 遼寧高職學(xué)報(bào)，2019（6）：56-59.

基金項(xiàng)目：萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院博士基金項(xiàng)目（601006004），大汶河濕地公園生物多樣性調(diào)