“新中國(guó)成立70年高校黨建與思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展”會(huì)議綜述

秦在東 丁琳

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于高校黨建與思想政治工作系列講話精神，2019年8月10日，“新中國(guó)成立70年高校黨建與思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于高校黨建與思想政治工作系列講話精神”會(huì)議在華中師范大學(xué)隆重舉行，本次會(huì)議由華中師范大學(xué)和長(zhǎng)江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰韭?lián)合主辦，由高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心（華中師范大學(xué)）、華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院、湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒（集團(tuán)）有限公司《學(xué)校黨建與思想教育》雜志社聯(lián)合承辦。來自全國(guó)70余所高校的120余位專家學(xué)者與會(huì)，聚焦“新中國(guó)成立70年高校黨建與思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展”的主題，結(jié)合黨的十九大、全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議等精神，通過主旨報(bào)告、小組討論、代表發(fā)言，就高校黨建與思想政治教育的任務(wù)使命、高校黨建與思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、新時(shí)代高校黨建與思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展等方面進(jìn)行了深入研討。

一、不忘初心、牢記使命：明確高校黨建與思想政治教育的任務(wù)與使命

我國(guó)高校肩負(fù)著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，高度重視高校黨建與思想政治工作，先后召開全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)等重大會(huì)議，圍繞高?！芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，多次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建和思想政治教育，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，這是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的保證。

教育部思政司副司長(zhǎng)張文斌從歷史傳承的角度強(qiáng)調(diào)了高校黨建與思想政治教育的重要性，同時(shí)結(jié)合歷史發(fā)展對(duì)高校黨建和思想政治教育工作者提出了具體實(shí)踐指導(dǎo)。他認(rèn)為應(yīng)在涵養(yǎng)歷史思維、拓展歷史視野、強(qiáng)化歷史擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上筑牢新時(shí)代“為黨育人”重心、奏響新時(shí)代“立德樹人”重音、扛起新時(shí)代“三全育人”重任。華中師范大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)趙凌云教授也談到思想政治工作是立德樹人的靈魂與生命。

武漢大學(xué)原黨委副書記、思想政治教育研究院院長(zhǎng)駱郁廷教授通過對(duì)新時(shí)代高校黨組織思想政治工作的主體責(zé)任的探討，再次明晰了高校黨建與思想政治教育的任務(wù)與使命。他認(rèn)為，高校黨組織肩負(fù)著堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的主體責(zé)任、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的主體責(zé)任、加強(qiáng)高校黨的思想建設(shè)的主體責(zé)任和提高教師思想政治素養(yǎng)的主體責(zé)任。為此，他提出新時(shí)代高校黨建和思想政治工作要加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善高校黨建和思想政治工作責(zé)任制，落實(shí)高校黨組織思想政治工作的主體責(zé)任。

中央“馬工程”首席專家，北京市習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心北京大學(xué)研究基地副主任，北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院孫來斌教授，從堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的角度，圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等重大問題，探討了中國(guó)制度生長(zhǎng)的基本邏輯問題。

武漢紡織大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)彭育園教授，通過解釋新時(shí)代立德樹人“如何看、怎么辦？”“何為立德？何為樹人？立什么德？樹什么人？怎么立德？怎么樹人？?jī)烧哧P(guān)系？”等一系列問題，深刻闡釋了習(xí)近平新時(shí)代立德樹人觀的理論意蘊(yùn)、科學(xué)內(nèi)涵與實(shí)踐路徑，深入剖析了立德樹人的歷史發(fā)展與重要意義。

二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律：回顧高校黨建與思想政治教育的發(fā)展與實(shí)踐

習(xí)近平總書記指出，“做好高校思想政治工作，要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高工作能力和水平”。新中國(guó)成立70年以來，我國(guó)高校在黨建與思想政治教育工作方面取得了一些成績(jī)，也仍存在一些問題。只有回顧歷史、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能看清問題、把握規(guī)律，進(jìn)而改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展。

華中師范大學(xué)桂岳卓越教授張耀燦教授，從時(shí)間縱向維度概括出新中國(guó)成立70年來高校思想政治理論課的發(fā)展歷程和規(guī)律。他提出主要可從五個(gè)方面了解和認(rèn)識(shí)我國(guó)高校思想政治理論課建設(shè)的發(fā)展創(chuàng)新，分別是從分門別類設(shè)課到加強(qiáng)整體性學(xué)習(xí)研究、從馬克思主義的泛在引領(lǐng)到增設(shè)馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科的有力支撐、從社會(huì)實(shí)踐時(shí)而沖擊系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)到理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合、從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)到思政課融入現(xiàn)代信息技術(shù)、從黨委宣傳部門分管高校思政課到各級(jí)黨委和行政齊抓共管，更有力地加強(qiáng)了黨的領(lǐng)導(dǎo)。

北京師范大學(xué)思想政治教育研究院院長(zhǎng)馮剛教授，基于歷史發(fā)展、實(shí)踐提升、學(xué)科積累，探討了新中國(guó)成立70年來高校思想政治教育發(fā)展規(guī)律。他提出高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，特別是在研究規(guī)律上應(yīng)當(dāng)從五個(gè)方面做一些研究探索，一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，保證高校思想政治教育發(fā)展的正確方向;二是注重理論和實(shí)踐結(jié)合，以黨的創(chuàng)新理論來引領(lǐng)高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展;三是緊緊圍繞人才培養(yǎng)中心環(huán)節(jié)，科學(xué)把握高校思想政治教育的功能定位;四是關(guān)注時(shí)代的變化特征，滿足青年學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的需求和期待;五是不斷強(qiáng)化隊(duì)伍職業(yè)能力建設(shè)，提升思想政治教育科學(xué)化水平。

首都師范大學(xué)黨委副書記徐志宏教授，從高校思想政治工作所做的貢獻(xiàn)及未來發(fā)展著眼，概括了新中國(guó)成立70年思想政治教育六個(gè)方面的規(guī)律，即堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、堅(jiān)持文化引領(lǐng)、弘揚(yáng)主旋律和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。他認(rèn)為，通過這樣的持續(xù)建設(shè)，高校為國(guó)家的發(fā)展提供了智力支持和人才保證。

北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)彭慶紅教授，從“五個(gè)階段、五種趨勢(shì)、四條經(jīng)驗(yàn)”交流了關(guān)于新中國(guó)70年來高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的歷程、趨勢(shì)和基本經(jīng)驗(yàn)的思考。關(guān)于如何建好輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍的問題，他提出“黨委重視、政策支持是根本保證;政治首位、德才兼?zhèn)涫沁x人用人標(biāo)準(zhǔn);服務(wù)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)輔導(dǎo)員自身發(fā)展相結(jié)合至關(guān)重要;堅(jiān)持傳承和創(chuàng)新二者的統(tǒng)一”的觀點(diǎn)。

遼寧大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)謝曉娟教授，從時(shí)間維度回顧了新中國(guó)成立以來文化的發(fā)展歷程、特點(diǎn)及問題。她認(rèn)為新中國(guó)成立70年來文化發(fā)展對(duì)高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。70年來涌現(xiàn)的大量的文化產(chǎn)品豐富了大學(xué)生的文化生活，維護(hù)了國(guó)家的主流意識(shí)形態(tài)，鞏固了黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)。但目前也仍存在許多問題，例如少數(shù)教師對(duì)西方文化的崇拜、追求個(gè)人價(jià)值、缺乏奮斗精神、缺乏家國(guó)情懷;少數(shù)學(xué)生缺乏文化自信、享樂主義、消費(fèi)主義、自由主義盛行，等等。鑒于此，她提出應(yīng)該以文化建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。

也有部分專家學(xué)者，結(jié)合地方特點(diǎn)、院校特色，交流先進(jìn)做法與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高校黨建與思想政治教育工作也帶來諸多啟發(fā)。

衡水學(xué)院黨委書記王守忠教授結(jié)合該校先進(jìn)做法，在如何打造高校黨建地方特色問題上進(jìn)行了交流。他談到衡水學(xué)院立足當(dāng)?shù)刭Y源、地方特色，挖掘整合地方資源形成育人課程;充分發(fā)揮黨員作用帶動(dòng)科研教學(xué);把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)。他提出要通過整合地方紅色資源、保護(hù)地方生態(tài)資源、集齊地方文化資源、建設(shè)一流黨建品牌等舉措，實(shí)現(xiàn)高校黨建地方特色。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)高翔蓮教授圍繞如何才能上好思想政治理論課以及如何才能落實(shí)好習(xí)近平總書記提出的“八個(gè)統(tǒng)一”的要求這一問題進(jìn)行了交流。她結(jié)合中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）“享受教學(xué)”的理念及“一線二紅三實(shí)”的教學(xué)創(chuàng)新模式，指出思想政治理論課講的內(nèi)容要有前沿性、教學(xué)方法要有多樣性、講授過程要有生動(dòng)性，這樣才能提升思想政治理論課的水平，才能讓學(xué)生有獲得感。

貴州大學(xué)黨委副書記令狐彩桃教授介紹了貴州大學(xué)黨建與思想政治教育融合創(chuàng)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。她指出，“高校黨建與思想政治教育二者辯證統(tǒng)一、相互促進(jìn)、密不可分”。因此將黨建與思想政治教育進(jìn)行深度有效的融合創(chuàng)新，對(duì)保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、提高黨建與思政教育工作水平具有重要意義。

湖南科技學(xué)院黨委書記曾寶成教授，通過對(duì)黨的十八大以來高校黨建工作主要經(jīng)驗(yàn)的概括，幫助我們回顧梳理了高校黨建工作的方式方法，啟發(fā)對(duì)新時(shí)代高校黨的建設(shè)工作的思考。

和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記付世周談到，新疆高校的思想政治工作就是要讓學(xué)生心中有黨、心中有國(guó)，要永遠(yuǎn)忠于黨、聽黨的話、跟黨走。他分享了新疆高校以升國(guó)旗、唱國(guó)歌;課前宣誓;開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)等多種形式的高校思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)做法。

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記李洪渠教授指出，“職業(yè)教育意義重大”。他通過對(duì)高職院校職業(yè)化發(fā)展、五全育人、工學(xué)結(jié)合課程育人、校企協(xié)同育人、實(shí)踐育人、大賽育人、文化育人等特色做法的分享，探討了高職院校如何落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，如何培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，以及如何培養(yǎng)具有工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才等一系列問題。

三、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展：推動(dòng)高校黨建與思想政治教育的創(chuàng)新與發(fā)展

習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，“新時(shí)代新形勢(shì)，改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步對(duì)教育和學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。我們要抓住機(jī)遇、超前布局，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國(guó)際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)?！薄白龊酶咝Ｋ枷胝喂ぷ鳎蚴露?、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。”

華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院秦在東教授指出，“創(chuàng)新”是指對(duì)過去東西有所改變，“發(fā)展”是指在原有的基礎(chǔ)上走的更遠(yuǎn)、更好。他緊緊扣住“思想政治教育”、“創(chuàng)新”和“發(fā)展”三個(gè)關(guān)鍵詞，對(duì)思想政治教育從理論意義、學(xué)術(shù)意義、工作意義和教育意義四個(gè)方面進(jìn)行了分析，認(rèn)為思想政治教育既要源于實(shí)踐、又要高于實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐。他呼吁在思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展中要有質(zhì)疑精神，敢于創(chuàng)新，勇于批判，提出了思想政治教育的創(chuàng)新要聚焦學(xué)科理念創(chuàng)新、學(xué)術(shù)理念創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、教育理念創(chuàng)新。

東北大學(xué)副校長(zhǎng)孫雷教授分別從一流大學(xué)文化建設(shè)的重要性、一流大學(xué)的文化特征、一流大學(xué)文化建設(shè)的路徑及東北大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)做法等方面就“中國(guó)特色世界一流大學(xué)的大學(xué)文化建設(shè)”這一問題進(jìn)行了探討。他指出，有了一流的大學(xué)文化才能有一流的大學(xué)，因此新時(shí)代我國(guó)建設(shè)“中國(guó)特色、世界一流”大學(xué)必須要對(duì)文化進(jìn)行傳承創(chuàng)造，加強(qiáng)高校文化建設(shè)。他認(rèn)為新時(shí)代一流大學(xué)文化建設(shè)要能扎根中國(guó)，彰顯中國(guó)特色;要能面向世界，體現(xiàn)開放包容;要能突出師生主體，發(fā)揮共同體作用;要能立足實(shí)際，實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展以及聚焦大學(xué)的本質(zhì)，弘揚(yáng)科學(xué)與人文精神。

武漢大學(xué)黨委副書記沈壯海教授介紹了他所負(fù)責(zé)的關(guān)于中國(guó)大學(xué)生思想政治教育的“五個(gè)一”成果（一部發(fā)展報(bào)告、一次成果發(fā)布、一份資政建言、一批研究論文、一個(gè)“大數(shù)據(jù)”平臺(tái)），進(jìn)一步闡釋了如何立足實(shí)證調(diào)研，用好“大數(shù)據(jù)”、實(shí)現(xiàn)“可視化”、服務(wù)高校和社會(huì)，推動(dòng)高校思想政治教育科學(xué)化發(fā)展。

南寧師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)曾令輝教授以“新媒體環(huán)境下思想政治教育的主客體關(guān)系整體性研究”為題作了發(fā)言，他指出新媒體環(huán)境下思想政治教育的主客體關(guān)系問題已經(jīng)成為了思想政治教育中最重要的一對(duì)基本范疇，是新媒體環(huán)境下思想政治教育發(fā)展不可回避的時(shí)代境遇。他認(rèn)為新媒體環(huán)境下思想政治教育的主客體關(guān)系直接決定了新媒體環(huán)境下思想政治教育內(nèi)容與方法的選擇，也制約著新媒體環(huán)境下思想政治教育目的的實(shí)現(xiàn)和根本任務(wù)的完成。他圍繞新媒體環(huán)境下思想政治教育主客體整體性問題的提出、內(nèi)涵、特性、可行性及構(gòu)建策略等發(fā)表了見解。

多位與會(huì)代表也從加強(qiáng)新時(shí)代高校黨建與思想政治教育的隊(duì)伍建設(shè)方面做了交流研討。

廈門大學(xué)黨委書記張彥教授圍繞“激活高校教師思想政治工作內(nèi)生動(dòng)力”這個(gè)主題，結(jié)合工作實(shí)際，從新時(shí)代高校教師思想政治工作面臨的新問題入手，探索了新時(shí)代高校教師思想政治工作規(guī)律、提升路徑及創(chuàng)新舉措。張彥教授指出，習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的“四個(gè)相統(tǒng)一”是對(duì)新時(shí)代做好高校思想政治工作規(guī)律的深刻總結(jié)和方向指引。他認(rèn)為進(jìn)入新的歷史時(shí)期要更多更深入地關(guān)注教師思想政治工作，可以通過強(qiáng)化管理、加強(qiáng)教育、改進(jìn)方法、創(chuàng)新載體等方式不斷激發(fā)教師思想政治工作的工作組織力、政治引領(lǐng)力、制度約束力、榜樣帶動(dòng)力、自我驅(qū)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)高校教師思想政治工作內(nèi)生動(dòng)力的持續(xù)生成和有效傳導(dǎo)。

石河子大學(xué)黨委書記夏文斌教授，結(jié)合習(xí)近平總書記提出的做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師的要求，指出教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性。他圍繞“如何引導(dǎo)教師做‘四有好教師”這一主題，從如何幫助引導(dǎo)教師有理想信念;如何幫助引導(dǎo)教師有道德情操;如何幫助引導(dǎo)教師有扎實(shí)學(xué)識(shí);如何幫助引導(dǎo)教師有仁愛之心四個(gè)方面，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作提出了自己的思考。

東北師范大學(xué)副校長(zhǎng)、思想政治教育研究中心王占仁教授從直接和間接兩個(gè)方面闡釋了為什么要研究新時(shí)代高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的總體要求，他認(rèn)為從直接原因來說，習(xí)近平總書記系列講話及中央文件對(duì)新時(shí)代高校思想政治工作隊(duì)伍提出了新的要求;從間接原因來說，習(xí)近平總書記對(duì)黨的干部提出了新要求，對(duì)教師提出了新要求。他認(rèn)為思想政治工作者既是教師也是干部，同時(shí)新時(shí)代思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)也進(jìn)一步突出了政治標(biāo)準(zhǔn)。因此新時(shí)代研究高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的總體要求意義重大，新要求的提出也體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的高度重視，新時(shí)代思想政治工作隊(duì)伍的地位和作用日益凸顯。

北部灣大學(xué)黨委書記趙君教授交流了關(guān)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思考。他圍繞如何才能促使輔導(dǎo)員隊(duì)伍成長(zhǎng)更持續(xù)更有效以及如何才能有效激發(fā)輔導(dǎo)員工作內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的問題，提出一要進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同;二要倡導(dǎo)輔導(dǎo)員爆炸式成長(zhǎng);三要堅(jiān)持輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化同步發(fā)展。

浙江海洋大學(xué)副校長(zhǎng)徐士元教授提出，“習(xí)近平師德觀是習(xí)近平總書記基于對(duì)教育功能的定位、對(duì)立德樹人的重視、對(duì)師德內(nèi)涵與實(shí)踐的深刻理解，提出的對(duì)教師職業(yè)道德的總體看法與觀點(diǎn)”。徐士元教授通過分析習(xí)近平師德觀的內(nèi)容和特點(diǎn)，分享了他以習(xí)近平師德觀指導(dǎo)高校師德建設(shè)的研究與思考。

還有多位專家學(xué)者圍繞新中國(guó)成立70年來高校黨建與思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展中的其他新問題進(jìn)行了深入研討交流。有黨務(wù)工作者從工作實(shí)踐的角度探討了高校黨建與思想政治工作的融合問題，就如何發(fā)揮高校黨委在“三全育人”中的作用，高校黨建與思想政治工作如何協(xié)同一起打造“三全育人”體系，高校黨建隊(duì)伍與思想政治工作隊(duì)伍如何融合等問題提出了自己的看法。

此次會(huì)議得到了與會(huì)專家學(xué)者的高度贊賞，與會(huì)專家圍繞“新中國(guó)成立70年高校黨建與思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展”展開了深入的學(xué)術(shù)研討，普遍認(rèn)為，本次會(huì)議意義深遠(yuǎn)，高校黨建和思想政治教育改革成果趨勢(shì)向好。大家希望能夠以此次會(huì)議為契機(jī)，推動(dòng)高校黨建與思想政治教育進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展，取得更多豐碩的成果。

作者簡(jiǎn)介：秦在東，華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，湖北武漢，430079;丁琳，華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，湖北武漢，430079。

（責(zé)任編輯 ?胡 ?靜）