體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課中融入十九大精神的探索

陳三政

摘? 要：深入學(xué)習(xí)和貫徹十九大精神是當前重要的政治任務(wù)，是教育系統(tǒng)實現(xiàn)“立德樹人”的重要工作?；趯Α妒糯髨蟾嫒摹返膶W(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，結(jié)合2個學(xué)期的體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課中融入十九大精神的實踐探索。主要結(jié)論：應(yīng)高度重視在課堂融入十九大精神的時代性與重要性;教師應(yīng)密切關(guān)注國家大政方針，深入學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)悟十九大精神;結(jié)合體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課堂特點，應(yīng)把握時機，機動靈活融入十九大精神;師生互動，課內(nèi)課外結(jié)合，學(xué)習(xí)并踐行十九大精神;以十九大精神為指引，領(lǐng)悟其對體育專業(yè)基礎(chǔ)理論的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課? 融入? 十九大精神? 探索

中圖分類號：G807-04? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）03（a）-0225-03

Abstract： Studying guiding principles from the 19th National People's Congress and putting them into action are important missions at present， as well as important tasks of education system to cultivate the youth through moral principles learning. Based on my learning and grasp towards the report on the work of the government delivered at the 19th National People's Congress， and my teaching practice of integrating guidelines from the 19th National People's Congress into basic theory course of physical education major for two terms， therefore， I draw the following conclusions： First of all， teachers should integrate guidelines from the 19th National People's Congress into basic theory course of physical education major. What's more， not only should teachers keep an eye on our country's policies and grasp the guiding principles in all aspects， but also shall teachers combine it with features of basic theory course of physical education major and flexibly present in class. Moreover， it's essential to learn and practice the guiding principles by interaction among teachers and students as well as apply it in and out of class. Finally， regards to the guiding principles， teachers shall realize its great instruction significance for basic theory course of physical education major.

Key Words： Basic theory course of physical education major; Integrate; Guiding principles from the 19th National People's Congress; Approach.

2017年10月18日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會召開，習(xí)近平總書記做了3個多小時的報告，報告全文32000多字[1]，對我國過去五年的工作做了全面的總結(jié)，并對當前及未來我國社會的各項工作指明了方向，是標志著我國進入新時代的綱領(lǐng)性與歷史性文件，在當前我國社會中所占據(jù)的重要性是不言而喻的，“學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)[2]”。

《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2016〕27號）是從國家層面對我國學(xué)校體育工作綱領(lǐng)性的指導(dǎo)，是我國當前時期學(xué)校體育工作開展的一個重要依據(jù)[3]。

培養(yǎng)學(xué)生身心健康全面發(fā)展是我國各級各類學(xué)校的責任與使命，高等教育作為我國教育的頂端，尤其承擔著為中華民族偉大復(fù)興輸送各類人才的歷史重任。培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”及身心健康全面發(fā)展是教育工作的基本要求與任務(wù)。

在體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課程融入十九大精神，具有重要的意義和價值。結(jié)合十九大以后，在跨越2年的《體育經(jīng)濟學(xué)》《體育產(chǎn)業(yè)概論》《體育市場營銷學(xué)》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》等體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課中機動、靈活融入十九大精神的實踐探索，以期能夠更好地服務(wù)于人才培養(yǎng)。

1? 高度重視在體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課中融入十九大精神的時代性與重要性

“萬個示范課堂”覆蓋不同群體、不同學(xué)段、不同課程，確保教育教學(xué)充分體現(xiàn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大師生員工牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅持“四個服務(wù)”，把思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到黨的十九大確定的各項任務(wù)上來[4]。

高校體育教育工作處于我國學(xué)校體育教育工作的頂端，其重要性體現(xiàn)在：一方面對小初高等各級各類體育教育工作起到重要的示范作用;一方面又承擔著優(yōu)秀體育人才培養(yǎng)的終端任務(wù);同時，這些畢業(yè)的體育人才，將對未來各級各類體育工作產(chǎn)生重要影響。體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課是對學(xué)生進行體育專業(yè)知識、體育精神及體育人文思想教育的重要陣地，對學(xué)生步入社會后形成正確體育意識、體育人文關(guān)懷等終極問題具有潛在、深遠的影響。

基于體育專業(yè)學(xué)生普遍存在重技能訓(xùn)練輕人文學(xué)習(xí)、個性外向、吃苦耐勞等特點，將十九大精神靈活融進高校體育理論課堂，使其巧妙進入學(xué)生靈魂深處，不但能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，同時關(guān)乎學(xué)生能否用最新的國家大政方針方面的信息武裝自己，關(guān)乎學(xué)生正確政治信念的樹立，關(guān)于黨的育人目標是否更好完成，關(guān)乎十九大報告中“立德樹人”基本任務(wù)能否順利實現(xiàn)，關(guān)乎育人成果的優(yōu)劣。

站在時代的政治高度，以高度負責的政治眼光，高校各級體育管理工作者及相關(guān)教師，應(yīng)高度重視在體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課中融入十九大精神的時代性和重要性，在工作中應(yīng)結(jié)合實際情況，統(tǒng)籌把握，靈活貫徹。

2? 高校體育教師應(yīng)密切關(guān)注國家大政方針，深入學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)悟十九大精神

作為人類靈魂工程師的教師，尤其是高校體育教師，基于師生交流交往頻繁，師生性格外向等顯著的專業(yè)特征，體育老師對于學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、“三觀”樹立、政治信仰、身心健康發(fā)展、“立德樹人”等方面具有重要的潛移默化作用。這就要求高校體育教師自身必須具備過硬的專業(yè)能力和良好的政治素養(yǎng)。關(guān)注國家大政方針，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟十九大精神，是高校體育老師當前歷史階段的政治素養(yǎng)體現(xiàn)。

“要讓學(xué)生們真正讀懂報告蘊含的新內(nèi)容、新思想、新理念，老師自己首先要學(xué)懂、弄通[5]?！睘閷崿F(xiàn)將十九大精神靈活、機動融入體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課堂，必然要求教師一方面具備非常扎實、厚重的專業(yè)理論功底;同時也要求其能夠在各類信息源中，持續(xù)、密切關(guān)注國家大政方針，能夠借助電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、微信、專業(yè)刊物等各類媒體信息，同時通過同行學(xué)術(shù)交流、實地參觀考察等方式進行全面、深入學(xué)習(xí)十九大精神，全面領(lǐng)悟十九大精神，形成開闊的思維和學(xué)識，并融合個人的觀點及思維，結(jié)合課堂實際情況，做到融會貫通，信手拈來，收放自如，靈活運用。

3? 在體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課中機動、靈活融入十九大精神的探索

學(xué)校教育目標的實現(xiàn)，其落腳點與核心依然在課堂施教方面，課堂教學(xué)也是學(xué)校教育工作中最重要的陣地。十九大報告全文32000多字，內(nèi)容涵蓋我國過去5年，及當前和未來中國社會的方方面面，博大精深，內(nèi)涵豐富;體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課亦有自身的完整體系;單一的十九大精神學(xué)習(xí)既不是體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課授課的目的，更不是1～2節(jié)課堂學(xué)習(xí)所能涵蓋的。但對十九大精神毫不涉及的課堂教學(xué)，也不是體育教師應(yīng)有的態(tài)度與行為。見縫插針，機動靈活，化整為零，在專業(yè)學(xué)習(xí)中巧妙融入十九大精神才是一名優(yōu)秀高校體育教師的應(yīng)有之舉。

3.1 機動靈活，化整為零融入十九大精神

在合適時機，引導(dǎo)學(xué)生思考習(xí)近平總書記不間斷站立3個多小時作報告，啟發(fā)學(xué)生青年時代鍛煉身體及頑強心理素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性。啟發(fā)學(xué)生追問自己的初心是什么？是否初心依然？怎樣更好地實現(xiàn)初心？同時引導(dǎo)學(xué)生理解中國共產(chǎn)黨的初心，理解十九大中不忘初心，方得始終的精神，使黨國家身4個方面有機融合起來。

在剖析體育事業(yè)發(fā)展的社會大背景時，引導(dǎo)學(xué)生對新中國成立后，我國社會主要矛盾變化的歷史進行回顧，并融入十九大報告中“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”的歷史性意義。引導(dǎo)學(xué)生思考在我國社會主要矛盾發(fā)生變化的新時代，體育事業(yè)發(fā)展中的不平衡不充分體現(xiàn)在哪里，體育事業(yè)發(fā)展怎樣更好的滿足人民對美好生活的需要。

在學(xué)習(xí)我國基本國情的時候，將十九大中關(guān)于我國社會經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)、國內(nèi)生產(chǎn)總值增長到80多萬億元，穩(wěn)居世界第二，對世界經(jīng)濟增長貢獻率超過30%等有關(guān)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)給學(xué)生。并要求學(xué)生針對“新常態(tài)”“世界第二大經(jīng)濟體”等論斷的來龍去脈進行深度探討，一則深化專業(yè)認知，一則深刻領(lǐng)悟十九大精神。

結(jié)合學(xué)習(xí)科技對體育發(fā)展影響的契機，靈活融入平昌冬奧會閉幕式上“北京8分鐘”視頻，對十九大提到的“天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世”進行追問，考察學(xué)生對于這些代表我國最高科技成就的了解，并要求更多關(guān)注科技與體育的信息，形成開闊的視野和深入的認知。

結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)，理解十九大指出的 “要堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，促進高校畢業(yè)生等青年群體、農(nóng)民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)”精神，同時反過來增加對于課堂學(xué)習(xí)的認知。

結(jié)合健康中國戰(zhàn)略及老齡化時代到來，啟發(fā)學(xué)生思考體育如何更好的為健康中國服務(wù)，如何為老齡化社會做出貢獻，融入十九大“實施健康中國戰(zhàn)略。人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。要完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)?！瓐猿诸A(yù)防為主，深入開展愛國衛(wèi)生運動，倡導(dǎo)健康文明生活方式，……發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，……積極應(yīng)對人口老齡化”相關(guān)精神，以跳出體育看體育的眼光，更全面地學(xué)習(xí)體育的價值與作用。

3.2 課內(nèi)課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)并踐行十九大精神