提升“三會(huì)一課”質(zhì)量深化國(guó)有施工企業(yè)基層黨組織建設(shè)的思考

摘要：當(dāng)前部分國(guó)有施工企業(yè)的一些基層黨組織在開展“三會(huì)一課”過程中，不注重嚴(yán)肅性、規(guī)范性及針對(duì)性，與“不忘初心，牢記使命”主題教育思想未能形成有效融合。針對(duì)這些問題，結(jié)合國(guó)有施工企業(yè)基層黨組織建設(shè)工作，以落實(shí)“三會(huì)一課”制度為載體，從內(nèi)容、動(dòng)作、形式上下功夫，著力提升國(guó)有施工企業(yè)基層黨組織建設(shè)工作力度。

關(guān)鍵詞：國(guó)有施工企業(yè);三會(huì)一課;基層;黨組織建設(shè)

國(guó)有施工企業(yè)項(xiàng)目部作為基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘，同時(shí)也是國(guó)有施工企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的前沿陣地。黨支部要充分發(fā)揮黨員的主動(dòng)性和積極性，圍繞黨建帶動(dòng)生產(chǎn)來開展各項(xiàng)工作，確保企業(yè)黨的重要決策部署在基層組織得到貫徹實(shí)踐。作為國(guó)有施工企業(yè)基層黨務(wù)工作者，在如何充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用上，通過基層項(xiàng)目黨支部工作推動(dòng)落實(shí)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，帶動(dòng)職工群眾高質(zhì)量完成各年度生產(chǎn)工作任務(wù)，是當(dāng)前急需思考和探索解決的問題。本文圍繞國(guó)有施工企業(yè)基層黨組織在開展“三會(huì)一課”活動(dòng)過程及“一支部、一品牌、一特色”的黨建工作規(guī)劃，將黨建工作內(nèi)容、規(guī)范動(dòng)作、工作形式同項(xiàng)目部生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作有機(jī)融合，并從基層項(xiàng)目黨支部發(fā)揮示范引領(lǐng)、“三會(huì)一課”工作舉措等方面談一些具有一定實(shí)踐性的思考。

一、當(dāng)前國(guó)有施工企業(yè)基層黨支部開展“三會(huì)一課”工作的現(xiàn)狀

（一）黨員存在一定的流動(dòng)性。國(guó)有施工企業(yè)在建項(xiàng)目因?yàn)楣て诙獭⒐て谌蝿?wù)變動(dòng)，同時(shí)還要開拓新項(xiàng)目的原因。在建項(xiàng)目部的個(gè)別職工就會(huì)出現(xiàn)人員調(diào)動(dòng)，調(diào)動(dòng)的人員中黨員也位列其中，在調(diào)動(dòng)過程中，就會(huì)發(fā)生黨組織關(guān)系的頻繁變動(dòng)，在圍繞同一主題“三會(huì)一課”工作上，原項(xiàng)目支部相關(guān)主題“三會(huì)一課”工作未開展，而新項(xiàng)目的黨支部已開展了相關(guān)主題活動(dòng)，新調(diào)動(dòng)的黨員只能通過自主學(xué)習(xí)或交流。諸如黨支部開展的參觀愛國(guó)主義紅色教育基地等實(shí)地活動(dòng)，調(diào)動(dòng)的黨員也將無(wú)法參與。

（二）基層組織生活不嚴(yán)謹(jǐn)。國(guó)有施工企業(yè)因抓緊完成工期任務(wù)，基層黨員工作重心存在傾生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)忽視黨支部開展的各項(xiàng)工作，從而投入黨建工作的人力與物力相對(duì)不足。黨支部在落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等制度時(shí)流于形式，存有走過場(chǎng)的現(xiàn)象。

（三）項(xiàng)目職工參與積極性不高。國(guó)有施工企業(yè)項(xiàng)目部普遍存在黨員人數(shù)少，群眾占有比例較大的現(xiàn)象。職工群眾普遍認(rèn)為黨支部組織開展的活動(dòng)，有黨員或者積極分子參加已足夠，對(duì)參與活動(dòng)的開展缺乏積極性和主動(dòng)性。基層項(xiàng)目黨支部在發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾及宣傳群眾等工作上，履職盡責(zé)不到位。

二、提升“三會(huì)一課”質(zhì)量，深化國(guó)有施工企業(yè)基層黨組織建設(shè)的路徑

（一）豐富內(nèi)容，讓“三會(huì)一課”富有黨性和活力

現(xiàn)在一些黨課，黨員不愿聽，黨課上黨員提不起精神，那么接地氣、有活力的黨課就顯得尤為重要。“三會(huì)一課”作為黨員思想交流的平臺(tái)，為使“三會(huì)一課”更加貼近黨員，基層黨支部黨務(wù)工作者在將“三會(huì)一課”與政治要求相契合的基礎(chǔ)上，須精心務(wù)實(shí)安排“三會(huì)一課”內(nèi)容，可結(jié)合當(dāng)下新聞進(jìn)行理論探究，把最新精神與項(xiàng)目施工生產(chǎn)相聯(lián)系展開思考，也可著眼當(dāng)?shù)刎S富的紅色基因資源，結(jié)合“傳承紅色基因”主題教育，推進(jìn)“三會(huì)一課”內(nèi)容創(chuàng)新，通過實(shí)地開展傳承紅色基因黨課教學(xué)、情景教學(xué)或開展紅色經(jīng)典文化朗誦主題比賽，即學(xué)紅色歷史又傳紅色精神，傾聽者在課后有自己的思考，能現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，將“三會(huì)一課”由“讀文件”演變成為“趣味雙向互動(dòng)”，讓黨員干部、職工群眾有更多的“參與意識(shí)”，紅色基因融入每一位職工的血脈中。另一方面還要做到理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作“雙促進(jìn)”并與黨員需求相結(jié)合。根據(jù)“查漏補(bǔ)缺”的原則，按照當(dāng)前重點(diǎn)需求和黨員思想工作實(shí)際，及時(shí)優(yōu)化并調(diào)整“三會(huì)一課”的主題、內(nèi)客，引導(dǎo)黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐感悟中找差距、明方向。堅(jiān)持因地制宜，創(chuàng)新“三會(huì)一課”的內(nèi)容，比如，針對(duì)公司統(tǒng)一部署，施工項(xiàng)目“自主研發(fā)”以志愿服務(wù)、勞動(dòng)模范、先進(jìn)事跡、品質(zhì)工程攻關(guān)與標(biāo)準(zhǔn)化管理等為主題內(nèi)容的“三會(huì)一課”;企業(yè)在公眾號(hào)APP上推出黨課欄目，欄目涵蓋黨課教學(xué)技巧、支部書記黨課模范教學(xué)、黨務(wù)知識(shí)及對(duì)時(shí)事解讀的同時(shí)，也讓基層的黨務(wù)工作者結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際工作發(fā)聲，在讓“三會(huì)一課”富有黨性和活力中，不斷提升黨員和職工的參與度與持久度。

（二）堅(jiān)持“三會(huì)一課”，做好“規(guī)定動(dòng)作”

《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》要求要堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。這也是將“三會(huì)一課”制度作為黨內(nèi)生活基本制度固定下來，既嚴(yán)肅了黨內(nèi)組織生活又豐富了黨的建設(shè)制度體系。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度也在黨的十九大報(bào)告得到重申，該制度是基層組織在新時(shí)代里黨的規(guī)定動(dòng)作，必須將其不折不扣地落到實(shí)處。近年來，國(guó)有施工企業(yè)基層黨組織積極探索建立支部黨日活動(dòng)制度，為保證有效落實(shí)“三會(huì)一課”制度，各黨支部根據(jù)實(shí)際，在當(dāng)月某一天固定下來并作為支部活動(dòng)的生活日。這一舉措也取得了良好效果，一方面，優(yōu)化了支部組織生活，提高了基層黨支部的凝聚力，另一方面，也是新形勢(shì)下落實(shí)“三會(huì)課”制度的重要保證，既保證了”三會(huì)一課”的有效開展，又提升了黨內(nèi)制度的執(zhí)行力;在落實(shí)“三會(huì)一課”制度方面取成績(jī)的同時(shí)，還需重點(diǎn)把握好以下幾個(gè)方面：一是要豐富內(nèi)容。為增強(qiáng)“三會(huì)一課”的吸引力和實(shí)效性，基層黨組織可結(jié)合落實(shí)“三會(huì)一課”制度，廣泛開展各類主題活動(dòng);二是要確保時(shí)間。除了每月開展支部生活日，各黨支部要根據(jù)實(shí)際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好保證每月召開一次支部委員會(huì)會(huì)議、保證每季度召開一次支部黨員大會(huì)、保證每月召開一次黨小組會(huì)、保證每季度組織一次黨課這些“三會(huì)一課”的“規(guī)定動(dòng)作”;三是要培養(yǎng)政治意識(shí)。“三會(huì)一課”要重點(diǎn)突出政治學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，堅(jiān)決防止和克服表面化形式化，在認(rèn)真和嚴(yán)肅上見真章;四是要認(rèn)真做好資料歸檔。開展“三會(huì)一課”要及時(shí)記錄，注重留痕，“三會(huì)一課”記錄本上都應(yīng)如實(shí)記錄缺席、內(nèi)容、討論發(fā)言等內(nèi)容。

（三）抓實(shí)形式，提升“三會(huì)一課”質(zhì)量

從《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》第三章《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等的規(guī)定來看，要抓好“三會(huì)一課”制度落實(shí)，就要以“形式”促“內(nèi)容”?！叭龝?huì)一課”制度落實(shí)，需要基層黨支部書記堅(jiān)持主體責(zé)任，及時(shí)發(fā)揮支委會(huì)作用，支部書記要嚴(yán)格按照黨章要求主持黨員大會(huì)、支委會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹上級(jí)黨組織有關(guān)文件指示和會(huì)議精神、發(fā)展黨員、進(jìn)行討論和決定其他重大問題等，同時(shí)國(guó)有施工企業(yè)須進(jìn)一步加大對(duì)專兼職黨支部書記的黨建工作能力的培養(yǎng)培訓(xùn)。一是開展專題培訓(xùn)，如“三會(huì)一課”標(biāo)準(zhǔn)、“三會(huì)一課”流程等;二是開展業(yè)務(wù)交流。組織召開“三會(huì)一課”標(biāo)準(zhǔn)化暨“思想解放大討論”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)黨支部黨建基礎(chǔ)規(guī)范、資料規(guī)整等進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)。講黨課作為“三會(huì)一課”的重要組成部分，更需創(chuàng)新講課形式，促進(jìn)內(nèi)容活力，可通過形式多樣的組織生活進(jìn)行開展，當(dāng)下，不少施工企業(yè)結(jié)合實(shí)際，主動(dòng)與“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)接，采取微視頻、直播黨課等“互聯(lián)網(wǎng)+黨課”，以及單位示范項(xiàng)目、紅色教育基地等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)情景教學(xué)，都極大豐富了“三會(huì)一課”的內(nèi)涵，同時(shí)也增強(qiáng)了黨課的活力;在創(chuàng)新“三會(huì)一課”形式下，堅(jiān)持“內(nèi)容為王”，將黨員干部關(guān)心和困惑的話題、他們的“身邊事”融入到“三會(huì)一課”制度落實(shí)中。

三、結(jié)束語(yǔ)

落實(shí)“三會(huì)一課”制度，是深化國(guó)有施工企業(yè)基層黨組織建設(shè)，也是抓好思想作風(fēng)建設(shè)的基本保障。新形勢(shì)、新常態(tài)化下，認(rèn)清國(guó)有施工企業(yè)基層黨建工作中堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度的意義、豐富“三會(huì)一課”主題內(nèi)容，規(guī)范“三會(huì)一課”動(dòng)作，多元多形式開展“三會(huì)一課”主體工作，這樣既推進(jìn)了基層項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作又有助于逐步提高基層黨建工作取得實(shí)效。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：張有生（1984-）男，漢族，廣西南寧市人，助理政工師，本科，單位：廣西交科工程咨詢有限公司。