用手習(xí)慣對(duì)個(gè)人收入有影響嗎？

張健　李文杰

【摘 要】 本文基于2015年度中國(guó)健康與養(yǎng)老追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)，利用普通最小二乘法研究了用手習(xí)慣對(duì)個(gè)人收入的影響。實(shí)證結(jié)果表示，用手習(xí)慣對(duì)個(gè)人收入影響顯著，但影響的水平和方向隨個(gè)體常住地不同而改變。

【關(guān)鍵詞】 用手習(xí)慣 個(gè)人收入 農(nóng)村 城市

一、引言

左利手俗稱“左撇子”，是指慣用左手這一特征?！白笃沧印笔亲匀唤缙毡榇嬖诘默F(xiàn)象，在人類中也如此。世界上大約有占總?cè)丝诒壤?2%的人慣用左手（Vuoksimaa， Koskenvuoa， Rosea， and Kaprio，2009）。左撇子者是社會(huì)中典型的少數(shù)派，存在“被歧視”的可能。在西方國(guó)家，左利手曾經(jīng)被看成與某些負(fù)面的性格相關(guān)（Core，1992）。而在有著兩千多年專制統(tǒng)治歷史的中國(guó)，左利手被看做是不正常的，大部分左利手者在兒童時(shí)期就被家人、學(xué)校強(qiáng)制矯正。即使在現(xiàn)代社會(huì)，大部分公共設(shè)施、工具的設(shè)計(jì)、規(guī)則的制定等都是“少數(shù)服從多數(shù)”，沒有考慮用手習(xí)慣的差異，潛在對(duì)左利手造成不便的可能。同時(shí)，李巍，張奇（2015）針對(duì)初中生的發(fā)散思維與利手差異問卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：左利手初中生具有更高的發(fā)散思維能力。潘筱，（2006）針對(duì)小學(xué)生的左利手和右利手兒童智力分布特點(diǎn)、心理特點(diǎn)等問卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：左利手兒童在操作智商方面有優(yōu)勢(shì)，而右利手兒童在語(yǔ)言智商方面有優(yōu)勢(shì)。如果左撇子者在童年時(shí)期被矯正而慣用右手，可能會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言功能障礙，閱讀能力低下等問題（Jane and Teresa，1999）。目前關(guān)于用手習(xí)慣對(duì)個(gè)人收入影響研究方興未艾。在國(guó)外，Kevin and Vincent（2007）測(cè)算了用手習(xí)慣對(duì)個(gè)人收入的影響：左利手這一特征對(duì)男性個(gè)人收入有正向影響，對(duì)女性個(gè)人收入有負(fù)向影響。而Joshua（2014）研究發(fā)現(xiàn)在控制其他變量的情況下，左利手者的個(gè)人收入比右利手者低10%—12%。國(guó)內(nèi)尚未發(fā)現(xiàn)相關(guān)理論或?qū)嵶C研究，本文基于2015年中國(guó)健康與養(yǎng)老追蹤調(diào)查的數(shù)據(jù)研究用手習(xí)慣與個(gè)人收入的關(guān)系。

二、計(jì)量建模

用手習(xí)慣可能從兩個(gè)基本路徑影響個(gè)人收入：第一，左利手者可能在勞動(dòng)市場(chǎng)上由于習(xí)慣使用左手具有比較優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)。比如在球類運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中，選手可以在對(duì)抗中利用左利手擊打出對(duì)手不熟悉的路徑占據(jù)優(yōu)勢(shì);而在工廠流水線中，左利手者可能面對(duì)不得不使用不熟練的右手操作劣勢(shì)局面。第二，左利手者與右利手者在智力、語(yǔ)言能力等方面存在差異，而這些因素會(huì)影響個(gè)人收入（Joshua，2014）。其次，中國(guó)的農(nóng)村與城市存在巨大差異，左利手的特質(zhì)對(duì)農(nóng)村和城市個(gè)體的收入水平影響可能不一致。鑒于缺乏相關(guān)的理論研究，本文參照僅有的兩篇實(shí)證研究，運(yùn)用最小二乘法將模型設(shè)置為：

其中，被解釋變量代表個(gè)體i的個(gè)人收入的對(duì)數(shù)值。解釋變量中是虛擬變量，當(dāng)個(gè)體i是左利手時(shí)，;是虛擬變量，當(dāng)個(gè)體i常住地為農(nóng)村時(shí)，則=1;代表個(gè)體i的受教育年限;是虛擬變量，當(dāng)個(gè)體i為男性時(shí)，;表示個(gè)體i的年齡。是left與vill兩個(gè)虛擬變量的交互項(xiàng)，當(dāng)個(gè)體同時(shí)具備左利手和常住地在農(nóng)村時(shí)，該項(xiàng)數(shù)值為1。

三、數(shù)據(jù)與描述性統(tǒng)計(jì)

本文使用了的數(shù)據(jù)來(lái)自中國(guó)健康與養(yǎng)老追蹤調(diào)查（Health and Retirement Longitudinal Survey， CHARLS）。CHARLS是由北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院主持的大型跨學(xué)科調(diào)查項(xiàng)目，收集了一套代表中國(guó)45歲及以上中老年家庭和個(gè)人的高質(zhì)量微觀數(shù)據(jù)。調(diào)查于2011年開展，歷經(jīng)五次，分別在全國(guó)28個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的150個(gè)縣、450個(gè)社區(qū)（村）開展調(diào)查，樣本覆蓋達(dá)2.3萬(wàn)名受訪者。調(diào)查問卷涉及個(gè)人基本信息，家庭結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)支持，健康狀況，體格測(cè)量，醫(yī)療服務(wù)利用和醫(yī)療保險(xiǎn)，工作、退休和養(yǎng)老金、收入、消費(fèi)、資產(chǎn)，以及社區(qū)基本情況等。本文在研究用手習(xí)慣與個(gè)人收入的關(guān)系時(shí)使用了CHARLS最新公布的2015年度調(diào)查數(shù)據(jù)，剔除存在缺失值的樣本后，保留了1164個(gè)數(shù)據(jù)完整的樣本，其中左利手樣本占總樣本比例在10.91%左右符合客觀情況，樣本代表性高。表1與表2是關(guān)鍵變量的描述性統(tǒng)計(jì)：

四、用手習(xí)慣對(duì)個(gè)人收入的影響

從表1中的均值比較可以發(fā)現(xiàn)，左利手與右利手在個(gè)人收入方面沒有明顯差異。進(jìn)一步，我們通過(guò)普通最小二乘法得到的結(jié)果見表2。

從表2可以發(fā)現(xiàn)，個(gè)體的用手習(xí)慣對(duì)個(gè)人收入影響顯著，且受常住地影響。如果其他變量保持不變，當(dāng)個(gè)體常住地為農(nóng)村時(shí)，左利手的個(gè)體收入比右利手顯著高26%;當(dāng)個(gè)體常住地為城市時(shí)，左利手的個(gè)體收入比右利手顯著低33%。

本文通過(guò)三個(gè)樣本進(jìn)行普通最小二乘法回歸，關(guān)鍵變量參數(shù)符號(hào)一致，且顯著性水平相差不大，可以認(rèn)為模型是穩(wěn)健的。

五、結(jié)論

本文初步利用了2015年度中國(guó)健康與養(yǎng)老追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)探究了用手習(xí)慣對(duì)個(gè)人收入的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)用手習(xí)慣對(duì)個(gè)人收入影響顯著，且依個(gè)體常住地的不同，影響的方向和大小也不同。當(dāng)個(gè)體常住地為農(nóng)村時(shí)，左利手特質(zhì)對(duì)個(gè)人收入影響顯著為正。這與國(guó)外研究結(jié)果不一致，可能跟國(guó)內(nèi)農(nóng)村的生存環(huán)境有關(guān)。

【參考文獻(xiàn)】

[1] Vuoksimaa E.， Koskenvuoa M.， Rosea R.J.，Kaprio J，“Origins of Handedness： A Nationwide Study of 30，161 Adults.”， Neuropsychologia，2009，1294-1301.

[2] Coren， Stanley，“Differences in Divergent Thinking as a Function of Handedness and Sex.”， American Journal of Psychology， 1999， 108（3），311-325.

[3] Jane CS， Teresa B， “The effects of occupational therapy with sensory integration emphasis on preschool-age children with autisms”， Am J Occupat Thera，? ?1999，53，489-497.

[4] Kevin Denny， Vincent OSullivan， “The Economic Consequences of Being Left-Handed： Some Sinister Results”， The Journal of Human Resources，2007，2，353-374.

[5] Joshua Goodman， “The Wages of Sinistrality： Handedness， Brain Structure， and Human Capital Accumulation”， The Journal of Economic Perspectives， 2014，4，193-212.

[6] 李巍，張奇，“發(fā)散思維和創(chuàng)造性傾向的性別和利手差異調(diào)研”，《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》，2015年第1期，第119-123頁(yè).

[7] 潘筱， “左利手與右利手兒童智力分布與心理特點(diǎn)的對(duì)比性研究”，《山東大學(xué)碩士學(xué)位論文》，2006.

作者簡(jiǎn)介：張?。?992-），男，漢，安徽銅陵人，碩士研究生在讀，研究方向：國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)。

李文杰（1994-），男，漢，安徽亳州人，碩士研究生在讀，研究方向：國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)。