豐富拓展“安全大講堂”活動(dòng)，增強(qiáng)安全思想教育實(shí)效性

李紅軍

摘 要：2020年，隨著公司去產(chǎn)能關(guān)井閉坑以及轉(zhuǎn)型發(fā)展進(jìn)入決勝期，內(nèi)部挖潛和外部擴(kuò)張都面臨著各種挑戰(zhàn)，安全形勢(shì)嚴(yán)峻而復(fù)雜，保持安全穩(wěn)定的責(zé)任和壓力不斷增大。針對(duì)這些客觀實(shí)際，荊礦公司兩級(jí)工會(huì)組織在認(rèn)真分析當(dāng)前形勢(shì)和職工隊(duì)伍思想狀況的基礎(chǔ)上，以公司轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，以不斷增強(qiáng)安全教育活動(dòng)的感染力和實(shí)效性，切實(shí)提升廣大職工的安全意識(shí)，努力打造參與面廣、影響力大的群安工作品牌為目標(biāo)，不斷豐富拓展“安全大講堂”活動(dòng)，強(qiáng)化員工安全意識(shí)、打造本質(zhì)安全型員工，不斷增強(qiáng)安全思想教育的實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)型發(fā)展;安全穩(wěn)定; 流程與內(nèi)容; 主線突出

2020年，隨著公司去產(chǎn)能關(guān)井閉坑以及轉(zhuǎn)型發(fā)展進(jìn)入決勝期，內(nèi)部挖潛和外部擴(kuò)張都面臨著各種挑戰(zhàn)，具有點(diǎn)多面廣、人力資源不足且結(jié)構(gòu)復(fù)雜、管理資源投射不足、裝備老化、系統(tǒng)欠賬多等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，本部生產(chǎn)仍然處于追銜接、趕進(jìn)度的狀態(tài)，安全形勢(shì)嚴(yán)峻而復(fù)雜，保持安全穩(wěn)定的責(zé)任和壓力不斷增大。針對(duì)這些客觀實(shí)際，荊礦公司兩級(jí)工會(huì)組織在認(rèn)真分析當(dāng)前形勢(shì)和職工隊(duì)伍思想狀況的基礎(chǔ)上，以公司轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，以不斷增強(qiáng)安全教育活動(dòng)的感染力和實(shí)效性，切實(shí)提升廣大職工的安全意識(shí)，努力打造參與面廣、影響力大的群安工作品牌為目標(biāo)，不斷豐富拓展“安全大講堂”活動(dòng)，強(qiáng)化員工安全意識(shí)、打造本質(zhì)安全型員工，不斷增強(qiáng)安全思想教育的實(shí)效性。

一、進(jìn)一步明確載體，完善活動(dòng)流程

在日常工作中我們感覺(jué)到，傳統(tǒng)的安全教育，其基本做法均為“臺(tái)上講—職工聽(tīng)”的灌輸方式，職工往往都是被動(dòng)接受，達(dá)不到真正的融入活動(dòng)之中，極少產(chǎn)生安全共鳴，效果非常有局限性。因此，必須對(duì)安全教育的方式方法加以改進(jìn)和創(chuàng)新，通過(guò)豐富活動(dòng)內(nèi)容來(lái)達(dá)到“吸引—接受—互動(dòng)—共鳴”的預(yù)期目的，使安全教育活動(dòng)能夠使職工樂(lè)于參與其中，接受安全洗禮、增強(qiáng)安全意識(shí)。為此，公司工會(huì)參照“道德講堂”模式，設(shè)計(jì)了“安全大講堂”這一職工安全教育新載體。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，“安全大講堂”得到了廣大職工的普遍認(rèn)可和積極參與。為不斷深入此項(xiàng)活動(dòng)，公司工會(huì)深入基層工會(huì)和職工群眾中走訪調(diào)研，征求意見(jiàn)建議，結(jié)合實(shí)際對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行豐富和拓展。目前活動(dòng)主要包括七個(gè)流程，基層工會(huì)可在此基礎(chǔ)上結(jié)合自身實(shí)際對(duì)這七項(xiàng)內(nèi)容酌情進(jìn)行增減。

一是理念誦讀。即組織集體誦讀開(kāi)灤安全理念，使職工在活動(dòng)之初形成理念共振。

二是安全講評(píng)?！爸v”是講集團(tuán)公司、礦業(yè)公司、本單位安全生產(chǎn)形勢(shì)，通報(bào)近期各類(lèi)煤礦事故;“評(píng)”是對(duì)一個(gè)時(shí)期內(nèi)單位、班組、職工存在的安全問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出不足、明確措施。

三是危險(xiǎn)預(yù)知。對(duì)單位各作業(yè)部位、工作面進(jìn)行危險(xiǎn)預(yù)知，由管技人員或職工指出現(xiàn)場(chǎng)可能存在哪些安全隱患，可能會(huì)造成哪些傷害，以及應(yīng)采取的防范措施。

四是規(guī)程解析。結(jié)合單位實(shí)際，選取安全重點(diǎn)，對(duì)相關(guān)規(guī)程措施進(jìn)行解析，使職工入心入腦，做到規(guī)范作業(yè)。

五是安全感悟。通過(guò)播放安全先進(jìn)典型或事故案例視頻短片、課件，對(duì)職工進(jìn)行正面引領(lǐng)或安全警示教育，而后由現(xiàn)場(chǎng)職工談安全感悟。

六是安全囑托。由工作人員或女工協(xié)管員、職工家屬對(duì)職工進(jìn)行安全囑托，發(fā)放安全卡片或表演文藝節(jié)目。

七是安全宣誓。由單位黨政正職帶領(lǐng)職工進(jìn)行安全宣誓，達(dá)到安全共鳴。

二、豐富內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式

2019年以來(lái)，公司兩級(jí)工會(huì)組織不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，做到了以下五個(gè)結(jié)合。

一是與規(guī)范操作相結(jié)合。為了突出“安全大講堂”活動(dòng)在安全生產(chǎn)工作中的保障作用，兩級(jí)工會(huì)組織在活動(dòng)七個(gè)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，融入了規(guī)范操作相關(guān)內(nèi)容，開(kāi)展了規(guī)范操作知識(shí)搶答、員工上臺(tái)講規(guī)范、“崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)”進(jìn)班組等活動(dòng)。

二是與親情感化相結(jié)合。親情感化一直是安全教育活動(dòng)中的一個(gè)重要手段。為此，在每次的“安全大講堂”活動(dòng)中，我們都有效利用這一方法，喚起每一名職工的家庭責(zé)任感，從而增強(qiáng)自主保安意識(shí)。

三是與寓教于樂(lè)相結(jié)合。寓教于樂(lè)是有效吸引職工“變客為主”、積極參與到活動(dòng)之中的一種教育方式。為此，我們?cè)诿看蔚幕顒?dòng)中，都組織公司女工協(xié)管員或文藝骨干為職工現(xiàn)場(chǎng)表演安全主題文藝節(jié)目，使職工既舒緩了因緊張工作而造成的疲乏心態(tài)，又在輕松愉悅的氛圍中接受了安全教育，做到了張弛有度。

四是與警示教育相結(jié)合。“安全大講堂”活動(dòng)要想達(dá)到安全教育目的，通過(guò)事故案例來(lái)發(fā)揮警示作用是其中一項(xiàng)重點(diǎn)。為此，我們要求基層單位在活動(dòng)中引入典型案例進(jìn)行警示教育。

五是與特殊時(shí)期相結(jié)合。為了使廣大職工在特殊時(shí)期受到安全教育，結(jié)合以往發(fā)生安全事故、造成慘痛代價(jià)的敏感日期，公司工會(huì)在2017、2018、2019年專(zhuān)門(mén)組織基層單位開(kāi)展了“安全大講堂-安全警示日”專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，帶領(lǐng)職工圍繞近年公司發(fā)生的兩起死亡事故進(jìn)行回顧經(jīng)過(guò)、反思教訓(xùn)，引導(dǎo)他們做到安全警鐘常鳴、安全意識(shí)常固。

三、重心下移，凸顯活動(dòng)效果

為了使“安全大講堂”活動(dòng)形成常態(tài)、重心下移，充分激發(fā)基層單位自覺(jué)開(kāi)展活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，公司工會(huì)要求各基層單位每月至少組織一次活動(dòng)，每季度覆蓋0、8、4三個(gè)點(diǎn)班。要求各單位在每月5日前將活動(dòng)方案上報(bào)公司工會(huì)，審定通過(guò)后由公司工會(huì)屆時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程觀摩和評(píng)分，每季度評(píng)選優(yōu)秀組織單位并給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)活動(dòng)督導(dǎo)考核機(jī)制和表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制將活動(dòng)主體轉(zhuǎn)移到了基層單位和全體職工，并收到了良好效果。

實(shí)踐表明，通過(guò)不斷完善活動(dòng)流程，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，進(jìn)一步凸顯了活動(dòng)效果，增強(qiáng)了安全思想教育活動(dòng)的實(shí)效性、感染力;實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的規(guī)范化、常態(tài)化并兼顧教育性、趣味性;營(yíng)造濃厚安全氛圍，增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)的主動(dòng)性、積極性。員工的安全意識(shí)、安全素質(zhì)、安全能力有新的提高，實(shí)現(xiàn)了“打造本質(zhì)安全型員工”的預(yù)期目標(biāo)。