試析電視播音主持風(fēng)格的演變與創(chuàng)新

乃西排提·吾買爾

摘要：現(xiàn)當(dāng)今，隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，電視媒體也加快了發(fā)展步伐。電視臺是文化和新聞傳播的重要媒介，其能夠滿足群眾的精神需求，發(fā)揮著十分重要的輿論引導(dǎo)作用。在電視節(jié)目播放過程中，播音主持的風(fēng)格關(guān)系著電視節(jié)目的傳播質(zhì)量以及電視臺的未來發(fā)展?，F(xiàn)階段，播音主持風(fēng)格主要從群眾的感受、電視節(jié)目的類型、播音主持個性語言以及播音員的外在形象等幾個方面來判斷。因此，需創(chuàng)新電視臺播音主持風(fēng)格，規(guī)劃節(jié)目發(fā)展，提升電視節(jié)目的整體質(zhì)量。

關(guān)鍵字：電視播音;主持風(fēng)格;演變;創(chuàng)新

新時期下，隨著我國經(jīng)濟(jì)與社會的蓬勃發(fā)展，人們的精神需求也不斷增加，電視臺作為傳播新聞和文化的重要媒介，其在人們生活中的地位更加顯著。播音主持在電視節(jié)目中占據(jù)關(guān)鍵位置，其自身的主持風(fēng)格與節(jié)目的播送質(zhì)量和未來發(fā)展具有密切關(guān)系。當(dāng)前，播音主持的風(fēng)格主要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行判斷：受眾感受、節(jié)目類型、個性語言、外在形象等。因此，電視臺要結(jié)合播音主持的特點(diǎn)對其主持風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)新和規(guī)劃，進(jìn)而提升節(jié)目的整體播出質(zhì)量，進(jìn)而擴(kuò)大節(jié)目在受眾群體中的影響力。

一、轉(zhuǎn)變電視臺的播音主持特色

1.形成獨(dú)具特色的語言風(fēng)格

電視臺的播音人員必須具備較好的語言表達(dá)能力，播音人員要不斷地強(qiáng)化自身的語言組織和表達(dá)能力，并且在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新，找到屬于自己風(fēng)格的語言習(xí)慣，這樣便能在眾多平凡的語言節(jié)目中脫穎而出，播音人員還要學(xué)會收集和處理信息。故播音人員在傳播信息和新聞的時候，先要形成獨(dú)具特色的語言風(fēng)格，然后結(jié)束電視載體來傳播信息，這樣就能夠更好地吸引觀眾的注意力，也能提高電視臺節(jié)目的收視率。

2.全面學(xué)習(xí)并精準(zhǔn)定位

一些電視臺的節(jié)目播音人員并未形成完善的支持風(fēng)格，這個時候可以通過全面的學(xué)習(xí)來提高播音主持方面的知識和技巧，通過學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀播音人員的電視節(jié)目，可以學(xué)會很多有關(guān)播音主持方面的知識，也有助于提高播音人員的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，也能使播音人員加快形成獨(dú)具特色的主持風(fēng)格。播音人員通過全面的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐可以對專業(yè)方面的知識掌握得更好，也能夠更加精準(zhǔn)地對自己主持風(fēng)格進(jìn)行定位。

二、培養(yǎng)播音主持主持風(fēng)格的主要途徑

1.自身所具備的語言風(fēng)格

首先我們需要了解到播音主持在一檔節(jié)目中的重要性，根據(jù)節(jié)目類型匹配相應(yīng)的主持風(fēng)格，從而奠定了整檔節(jié)目的基調(diào)。如何判斷主持風(fēng)格，就要從受眾感受、節(jié)目類型、語言個性、外在形象這幾個方面來說明。就目前來說，受眾群體接受新聞內(nèi)容的方式主要還是同過播音主持，因此，播音主持在播報(bào)的過程中傳達(dá)出的信息非常重要。新聞材料的理解詞句的運(yùn)用、情緒的表達(dá)都對新聞的質(zhì)量產(chǎn)生著重要的影響。同時，在傳媒行業(yè)，播音主持個人的主持風(fēng)格也影響著其未來的發(fā)展走向。

2.模仿理解的本質(zhì)含義

一名優(yōu)秀的電視播音主持不僅要具備屬于自己的語言風(fēng)格、實(shí)踐能力以及職業(yè)素養(yǎng)，同時還要注重模仿的效果和作用，作為一名剛剛參加工作的播音主持人，需要在理解和接觸其他播音人員的主持風(fēng)格后，才能在前人的理解和經(jīng)驗(yàn)上，形成自己的主持風(fēng)格。同時，對于剛剛接觸主持工作的新播音人員而言，模仿是其職業(yè)成長的重要階段，同時也是做好播音主持工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是進(jìn)行職業(yè)學(xué)習(xí)的第一步。

3.崗位的升華與磨煉

播音主持在走出學(xué)校、走進(jìn)崗位后，其還需要加強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，在將專業(yè)知識進(jìn)行崗位能力轉(zhuǎn)換的過程中，要保證所學(xué)知識可以正確應(yīng)用到播音工作中，并且具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的信念和精神，勇于嘗試多種主持風(fēng)格，尋找機(jī)會和空間來磨煉自己的語言表達(dá)能力。在長期的堅(jiān)持和鍛煉下，自身的播音能力和主持風(fēng)格必定得到提升。

三、電視臺播音主持風(fēng)格創(chuàng)新策略

1.創(chuàng)新播音主持選拔人才思路

以往電視臺播音員主持人的選拔競爭方式。其中，在播音員主持人選拔之初，學(xué)歷、專業(yè)和畢業(yè)院校固然重要，但并不足唯一標(biāo)準(zhǔn)，還需要采用多元化的策略來評價(jià)播音員主持人的能力，如直播應(yīng)急處理、工作態(tài)度和知識儲備等。在職競爭方面，盡量采用根據(jù)節(jié)目形態(tài)競聘上崗的形式，節(jié)目與播音員主持人雙向選擇，找到最適合的人做最適合的節(jié)目，只有這樣才能夠讓播音員主持人在崗位中更好的找到自己的主持風(fēng)格，創(chuàng)新節(jié)目呈現(xiàn)方式。

2.培養(yǎng)播音主持個性

在人才的選拔任用過程中，我們很難找到與節(jié)目類型風(fēng)格完全相匹配的播音主持，尤其是通過校內(nèi)的統(tǒng)一培訓(xùn)后，主持人缺乏鮮明的個人特點(diǎn)，因而對播音主持進(jìn)行個性的培養(yǎng)尤為重要。與此同時，加強(qiáng)對主持人專業(yè)知識的擴(kuò)充和儲備，對其主持能力提出更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，鼓勵支持播音主持勇于突破自身瓶頸，對原有的校園統(tǒng)一模式進(jìn)行重塑，找到自身的風(fēng)格與個性，結(jié)合個人特色進(jìn)行創(chuàng)新，并給予主持人更大的發(fā)揮空間。

3.加強(qiáng)播音人才的選拔創(chuàng)新

想要創(chuàng)新播音員個人獨(dú)特的主持風(fēng)格，就需要改變傳統(tǒng)的選拔人才方式。在選拔播音員的過程中，不可以片面的將工作資歷和學(xué)歷作為選拔的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)椴徽撌琴Y歷還是學(xué)歷，都無法全面地判斷一個人的播音主持能力。電視臺想要長遠(yuǎn)的發(fā)展，就需要創(chuàng)新電視節(jié)目的類型，從多個方面選拔人才，改變傳統(tǒng)思維，突破思想限制，提升

對播音員語言風(fēng)格、工作態(tài)度、專業(yè)能力的重視度。

4.強(qiáng)調(diào)主持過程創(chuàng)新

想要切實(shí)實(shí)現(xiàn)播音主持風(fēng)格的創(chuàng)新，不僅需要播音主持人員的自身努力，在播音過程中，電視臺還要減少對播音員的束縛，允許播音主持在合理的框架范圍內(nèi)，實(shí)現(xiàn)過程創(chuàng)新，賦予播音主持一定的空間，說出自己的個性化建議和看法，在不影響節(jié)目道德觀念和政治立場的前提下，完成對新聞描述的有效補(bǔ)充。同時，電視臺要注重創(chuàng)新的有效性，創(chuàng)新并不是標(biāo)新立異，而是在播音主持原有風(fēng)格的前提下，完成提升和完善，創(chuàng)新要體現(xiàn)出節(jié)目的整體風(fēng)格以及主持藝術(shù)。

5.創(chuàng)新主持的過程活動

電視臺節(jié)目中播音主持人員的風(fēng)格對于整個節(jié)目的效果有著重要作用，電視臺要合理地給予播音人員一些權(quán)限，首先要確保新聞資料是真實(shí)有效的，之后建立一個有效的框架結(jié)構(gòu)，播音人員就可以在這個范圍內(nèi)創(chuàng)新主持形式，從而更好地變革播音主持的風(fēng)格和形式，展現(xiàn)出播音主持人員的獨(dú)特風(fēng)格。

四、結(jié)論

總體來說，一名合格的播音主持，其主持風(fēng)格不是一開始就形成的，而是在不斷地工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的個性和風(fēng)格優(yōu)勢，并結(jié)合電視臺節(jié)目的類型充分展現(xiàn)出來。播音主持的風(fēng)格和語言，結(jié)合了個人藝術(shù)的表達(dá)，是對行業(yè)和節(jié)目的理解。唯有不斷創(chuàng)新，才能帶給受眾更多的視聽享受和更高的新聞質(zhì)量，從而推動國家傳媒行業(yè)不斷進(jìn)步，以健康的姿態(tài)穩(wěn)步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡煜，播音主持人應(yīng)具備的素質(zhì)和播音風(fēng)格的培養(yǎng)探討[J].新聞研究導(dǎo)刊，2017 （6）：108.DOI： 10. 3969/j.issn.1674-8883. 2017. 06. 089.

[2]王博文，播音主持風(fēng)格的形成方式[J].商業(yè)故事，2016，

（11）： 166-167. DOI： 10. 3969/j. issn. 16 73-8160. 2016. 11. 102.

[3]王樂樂，探討民生節(jié)目主持人播音主持風(fēng)格的多樣化[J].西部廣播電視，2016 （19）：167.

[4]郝雙雙，夢在星光燦爛時一一記中央電視臺著名主持人、金話筒獎獲得者季小軍[J].今傳媒，2017，21（10）：1-3.

[5]閆朝，探析中央電視臺新聞播音主持國際化轉(zhuǎn)變[J].新聞知識，2018 （05）：71-72+14.