戰(zhàn)疫情：教育人在行動(dòng)

上海：精心組織最優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課

上海市從3月2日起正式開(kāi)始中小學(xué)在線教育。上海市教委按照“同一學(xué)段、同一課表、同一授課老師”的原則，專門(mén)組織1000多名全市優(yōu)秀教師開(kāi)發(fā)建設(shè)錄播課程，并成立學(xué)科學(xué)段中心組加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)。為了合理控制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，保障學(xué)生身心健康，上海市教委制定了統(tǒng)一的課表，每節(jié)錄播課的時(shí)間在20～30分鐘，兩堂課之間休息間隔至少為20分鐘。課間休息安排室內(nèi)鍛煉活動(dòng)、眼保健操、藝術(shù)欣賞等內(nèi)容。

河南：開(kāi)展學(xué)習(xí)類APP專項(xiàng)整治

按照“停課不停學(xué)”的要求，河南各地利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。為防范不良信息和有害內(nèi)容對(duì)中小學(xué)生的思想侵蝕，河南省教育廳在全省開(kāi)展了中小學(xué)生學(xué)習(xí)類APP專項(xiàng)整治，主要排查以下問(wèn)題：是否存在搞題海戰(zhàn)術(shù)、公布成績(jī)排名、超綱教學(xué)等現(xiàn)象；是否保障APP內(nèi)容健康有益；是否落實(shí)教師直播實(shí)名制、直播教學(xué)備案制；是否存在打賞等行為。

山東：加強(qiáng)疫情防控期間學(xué)生資助工作

為做好疫情防控期間學(xué)生資助工作，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本學(xué)習(xí)生活需求，山東省教育廳要求各學(xué)校需在5月底前將春季學(xué)期資助資金發(fā)放給學(xué)生，同時(shí)從學(xué)習(xí)、生活、心理上積極資助受疫情影響的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。對(duì)學(xué)生本人或其家人感染疫病的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)校要根據(jù)其家庭經(jīng)濟(jì)困難程度，在國(guó)家資助的基礎(chǔ)上，采取減免學(xué)費(fèi)或發(fā)放臨時(shí)生活補(bǔ)助等方式，保障他們的正常生活。

河南省鄭州市艾瑞德國(guó)際學(xué)校：“校長(zhǎng)60秒”語(yǔ)音天天聽(tīng)

疫情防控期間，河南省鄭州市艾瑞德國(guó)際學(xué)校在官方微信推出“校長(zhǎng)60秒”欄目，通過(guò)語(yǔ)音和文字推送的形式，采用孩子們喜歡聽(tīng)、聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，陸續(xù)發(fā)布“同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦”“給自己定個(gè)鬧鐘”“請(qǐng)記下你的體重”“謝謝”等一系列和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的內(nèi)容，每期內(nèi)容均限定在60秒內(nèi)，旨在引導(dǎo)孩子們更加關(guān)注自己的身心健康，成為一個(gè)懂生活、會(huì)生活的人。

湖北省武穴市實(shí)驗(yàn)小學(xué)：評(píng)比“網(wǎng)紅教師”“抗疫小先鋒”

湖北省武穴市實(shí)驗(yàn)小學(xué)引導(dǎo)各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不一樣的網(wǎng)課，通過(guò)開(kāi)展“網(wǎng)紅教師”評(píng)比活動(dòng)等一系列舉措，讓師生將“書(shū)房變課堂”“客廳當(dāng)操場(chǎng)”。此外，學(xué)校還進(jìn)行星級(jí)學(xué)生評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做“閱讀星”“詩(shī)詞星”“神算星”“思維星”“口語(yǔ)星”“巧手星”等“六星”抗疫小先鋒。

南京師范大學(xué)附屬小學(xué)：讓學(xué)生“我的課表我做主”

在因疫情延期開(kāi)學(xué)期間，南京師范大學(xué)附屬小學(xué)本著“指向素養(yǎng)提升，倡導(dǎo)生命健康”的原則，為各年段學(xué)生配備了豐富的選修和必修課程單，但是選什么課程、如何安排時(shí)間、以什么成果展示等全部交給學(xué)生自主設(shè)計(jì)—讓“我的課表我做主”真正實(shí)現(xiàn)。老師們則從均衡分布、時(shí)長(zhǎng)安排、內(nèi)容設(shè)置、比重分配等方面，給每個(gè)學(xué)生的課表提出專業(yè)指導(dǎo)建議。

北京市海淀區(qū)五一小學(xué)：送出三份“宅家學(xué)習(xí)大禮包”

北京市海淀區(qū)五一小學(xué)以“健康第一、科學(xué)有效、自主成長(zhǎng)”的原則，設(shè)計(jì)安排了非常時(shí)期的“家庭課堂”相關(guān)課程，為學(xué)生送上“宅家學(xué)習(xí)大禮包”。禮包一：全學(xué)科內(nèi)容，國(guó)家課程有抓手。禮包二：特長(zhǎng)內(nèi)容，融合課程顯身手。禮包三：精選內(nèi)容，助力孩子成為運(yùn)動(dòng)達(dá)人和閱讀能手。學(xué)校每天都給學(xué)生安排定量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下科學(xué)鍛煉，各年級(jí)學(xué)生都要在學(xué)校推薦的中外古今名著佳篇中進(jìn)行選擇性閱讀。

重慶兩江新區(qū)星湖學(xué)校：給兒童上節(jié)“哲學(xué)啟蒙課”

防控疫情，延期開(kāi)學(xué)，眼前發(fā)生的一切，就是一本生動(dòng)而深刻的教科書(shū)。教育工作者如何引導(dǎo)孩子以良好的心態(tài)對(duì)待此次疫情，讓孩子們向陽(yáng)而生呢？為此，重慶市兩江新區(qū)星湖學(xué)校推出了兒童哲學(xué)啟蒙課程“生于憂患”，旨在啟迪孩子從不同的角度看待問(wèn)題，用全面、辯證、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待國(guó)家和生活，學(xué)會(huì)在逆境中溫暖彼此、在憂患中奮發(fā)向上。

上海市建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)：推送“特別作業(yè)線上系列指導(dǎo)”

上海市建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)針對(duì)寒假伊始布置的“談古喻今名言雋句誦寫(xiě)講畫(huà)演”線上活動(dòng)，由學(xué)校課程教學(xué)中心組織部分見(jiàn)習(xí)教師設(shè)計(jì)推送了“特別作業(yè)線上系列指導(dǎo)”項(xiàng)目。項(xiàng)目基于疫情的現(xiàn)實(shí)背景，以生活即課程的理念，鏈接社會(huì)、整合資源，設(shè)計(jì)情境化任務(wù)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，將不同學(xué)科內(nèi)容聯(lián)結(jié)形成統(tǒng)一整體，實(shí)現(xiàn)“五育并舉，五育融合”。

海南省海口市瓊山區(qū)椰博小學(xué)：舉行“宅家嗨起來(lái)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”

在因疫情延期開(kāi)學(xué)期間，海南省海口市瓊山區(qū)椰博小學(xué)舉行了“宅家嗨起來(lái)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。運(yùn)動(dòng)會(huì)包括親子雙人跳繩（一分鐘）、家庭跳長(zhǎng)繩（一分鐘）、親子仰臥起坐（一分鐘）等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，家長(zhǎng)和學(xué)生可以選擇其中一項(xiàng)或者多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)錄制視頻，然后選擇成功次數(shù)最多的一次在指定時(shí)間上傳到班級(jí)群，各班主任和體育教師做好統(tǒng)計(jì)，最后評(píng)選出各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的前十名，開(kāi)學(xué)回校后進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

南方科技大學(xué)教育集團(tuán)（南山）第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校：“網(wǎng)絡(luò)直播文藝晚會(huì)”周周開(kāi)

為了豐富學(xué)生的特殊假期生活，對(duì)學(xué)生開(kāi)展積極的心理疏導(dǎo)，南方科技大學(xué)教育集團(tuán)（南山）第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校在每周五晚上組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播文藝晚會(huì)，旨在引導(dǎo)學(xué)生保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，同時(shí)激發(fā)潛能，進(jìn)一步發(fā)展自己的興趣與特長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)直播文藝晚會(huì)目前已經(jīng)分別舉行了1～3年級(jí)專場(chǎng)和4～6年級(jí)專場(chǎng)，學(xué)生們呈現(xiàn)了舞蹈、獨(dú)唱、小提琴、鋼琴、架子鼓、古箏、葫蘆絲等多種形式的精彩節(jié)目。

浙江省瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：創(chuàng)意家務(wù)做起來(lái)

浙江省瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為全校學(xué)生設(shè)計(jì)了“家政與生活課程”。該課程不僅包括以家務(wù)整理、家庭服務(wù)、廚藝提升等為核心的傳統(tǒng)家務(wù)勞動(dòng)，還包括“我家的晚餐”和“我家的冰箱”兩項(xiàng)調(diào)查類的創(chuàng)意家務(wù)勞動(dòng)。創(chuàng)意家務(wù)勞動(dòng)將傳統(tǒng)勞動(dòng)與創(chuàng)意活動(dòng)結(jié)合，立足學(xué)生的“動(dòng)手實(shí)踐”，注重對(duì)學(xué)生“動(dòng)腦思考”的探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo)。

北京石油學(xué)院附屬小學(xué)：在線教娃“疊被”“疊衣服”

延期開(kāi)學(xué)期間，孩子除了學(xué)習(xí)、休息，還可以體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)，幫爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事情，既能鍛煉自己的實(shí)踐能力，還能夠體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)。北京石油學(xué)院附屬小學(xué)的老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給孩子們帶來(lái)了系列生活自理課程，教孩子們學(xué)習(xí)系鞋帶、疊衣服、疊被子，讓這次“宅”家時(shí)光成為很好的鍛煉自理能力契機(jī)。

電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)：童音童畫(huà)致敬抗疫英雄

在這個(gè)“加長(zhǎng)版”的寒假里，電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們用快板、手勢(shì)舞、繪本故事等形式，向戰(zhàn)“疫”一線的英雄們表達(dá)最真摯的敬意。他們用視頻傳遞著關(guān)注與敬佩，用畫(huà)筆描繪出溫暖與力量。

（本刊編輯部）