[摘要]
黃自的藝術(shù)歌曲《玫瑰三愿》是中國(guó)藝術(shù)歌曲中的經(jīng)典之作,本文通過對(duì)作品的歌詞、作品音樂技術(shù)形態(tài)和內(nèi)涵的分析,體現(xiàn)黃自嫻熟的作曲手法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)作構(gòu)思、清新典雅的意境刻畫和鮮明的中國(guó)古典文化精神特征。
[關(guān)鍵詞]黃自;《玫瑰三愿》;藝術(shù)歌曲
[中圖分類號(hào)]J605[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1007-2233(2020)05-0149-04
黃自的這首由龍七作詞的《玫瑰三愿》寫于1932年6月2日,當(dāng)年3、4月間,淞滬抗戰(zhàn)以后,他回到國(guó)立音專授課。當(dāng)他重回校園時(shí),發(fā)現(xiàn)景物已面目全非。本來遍布校園、開得燦爛炫目的玫瑰花,此刻都因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而被人們遺忘,滿地是枯萎凋零的花瓣。整間學(xué)校也因?yàn)檫@樣,變得破舊不堪,凄涼的感覺一下子觸動(dòng)了黃自的內(nèi)心,由此點(diǎn)燃了他的創(chuàng)作熱情??梢哉f,這首歌道出了黃自當(dāng)時(shí)的內(nèi)心失落與哀婉的感受。
一、歌詞結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析
詩(shī)人借玫瑰的意象,一連表達(dá)了三個(gè)愿望,這一排比手法,給人一種勃勃相逐的推力,一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)烈,“從而形成了氣勢(shì)逼人的張力[1]”。最后,“留住芳華”是整首詩(shī)的中心所在,道出了玫瑰花自憐自愛,永葆芳華的渴望。簡(jiǎn)練的四句歌詞,充滿了哀怨的情調(diào)。顯然,詩(shī)人在此所揭示的并非自然界那些遠(yuǎn)離人倫糾葛的自在之物,而是借玫瑰這一意象隱喻游走于紛繁世界中的蕓蕓眾生,這自然也包括了詩(shī)人自身。
這個(gè)作品歌詞篇幅相當(dāng)短,從內(nèi)容上,它完全能夠把黃自對(duì)玫瑰花憐惜的感覺表達(dá)出來,但是,重復(fù)了開頭的一句詩(shī),就使歌詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)擴(kuò)大了。重復(fù)的部分沒有給詩(shī)節(jié)造成煩瑣的感覺,而是使前一句的詩(shī)句更情感化,后一句的加入,把詩(shī)句的情緒進(jìn)一步推進(jìn),把情感和語(yǔ)氣首先推向第一個(gè)高峰。第三句開始到結(jié)尾是詩(shī)歌的第二部分,詩(shī)句的分法和曲式的分法完全相同。同樣在11小節(jié)處作為切割點(diǎn)。按照這一詩(shī)節(jié),作者完全可以把它寫成一部曲式,卻被寫成二部曲式,這跟詩(shī)的內(nèi)容的分法完全相同。作者按照詩(shī)節(jié)的內(nèi)容也把曲子分為兩部分,使詩(shī)在聽感上不那么單調(diào),而且大大增加了音樂的長(zhǎng)度,并沒有因?yàn)楹?jiǎn)短的詩(shī)節(jié)而影響到音樂的發(fā)展。在這里,音樂得到充分展開,自身的感情也隨著音樂的伸展得到更好表現(xiàn)。把有兩種含義的詩(shī)節(jié),用二部曲式來表現(xiàn),仿佛是用音樂的手段來道出詩(shī)的兩層意思。詩(shī)歌不可能把一種感情展現(xiàn)在讀者的面前,只能很含蓄地表達(dá),而音樂就可以用旋律、節(jié)奏、和聲等手段來渲染情感。
二、作品的音樂技術(shù)形態(tài)分析
(一)曲體結(jié)構(gòu)分析
這是首由并列單二部曲式框架寫成的抒情歌曲,其聲樂曲調(diào)相當(dāng)簡(jiǎn)潔,歌唱性很強(qiáng)。全曲呈現(xiàn)出兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分。前一部分曲調(diào)平緩,旋律在較為狹窄的音域中流淌,情緒也沒太大的起伏,似乎是作者內(nèi)心的默默獨(dú)白。后半部分旋律顯得較為寬廣,起伏也比前段來得明顯,像波濤逐浪般前行,情緒也由此漸漸高漲。
全曲以E大調(diào)的主音開始,直到第4小節(jié)。前面三小節(jié)只是它的引子,它的節(jié)奏卻是以圓舞曲般的8/6拍引入,到第三小節(jié),馬上又換到8/9拍,把前面營(yíng)造的田園般意境替換下來,取而代之的是一個(gè)悠長(zhǎng)的小節(jié),仿佛是對(duì)自己美好回憶的挽留,又仿佛像失望的人般,用無奈的音樂來娓娓道出一切。
第4小節(jié)最后一拍,聲樂進(jìn)入,以微弱的聲音首先展現(xiàn)。這是個(gè)單樂段結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)內(nèi)部呈現(xiàn)為明顯的兩個(gè)樂句,仿如一問一答的上下句關(guān)系,樂段自身也在此完成了一個(gè)盡管規(guī)模不大卻完整的起伏。
第一個(gè)樂句有4小節(jié)的規(guī)模(4-8小節(jié)),落在一個(gè)半終止上。在這句子中還可以細(xì)分為幾個(gè)次級(jí)結(jié)構(gòu)成分,其圖示為:1+1+2。很明顯,前兩小節(jié)是建立在一個(gè)零小的素材構(gòu)架上,其音調(diào)十分狹小,只在一個(gè)3度的音程間活動(dòng),然后是這個(gè)模式的2度移位,構(gòu)成前后的曲調(diào)模進(jìn)關(guān)系,從而使基本樂思有了一個(gè)小小的發(fā)展。接著,是一個(gè)兩小節(jié)的樂節(jié),曲調(diào)在此有了較大的伸展,其旋律音域擴(kuò)展到一個(gè)8度,尤其是其中的4度大跳,使旋律獲得了一種突進(jìn)性的推力,此處正是該樂句的旋律高點(diǎn)所在。從歌詞結(jié)構(gòu)與曲調(diào)結(jié)構(gòu)來看,兩者在氣息上是吻合的,“玫瑰花,玫瑰花,爛開在碧欄桿下”,歌詞在結(jié)構(gòu)上本身就形成兩短一長(zhǎng)的節(jié)律,可見,在曲調(diào)的節(jié)律上,作曲家是完全尊重詩(shī)句的律動(dòng)狀態(tài)的,而重復(fù)“玫瑰花”三字的目的,是為了在節(jié)律上照顧音樂自身句法的完整性。在此作曲家讓歌詞適應(yīng)音樂的均衡要求。然后,樂段的第二句(8-12小節(jié))引入,其歌詞實(shí)際上是第一句的完整重復(fù)。這種選擇也完全出于音樂句法平衡的需要。在結(jié)構(gòu)規(guī)模上與前句完全對(duì)等。從素材上看,下句的開端仍保留前兩小節(jié)的節(jié)奏型,但曲調(diào)是調(diào)整了,內(nèi)部出現(xiàn)了較大幅度的小7度跳進(jìn)。而后面的樂節(jié)(11-12小節(jié))卻做了較大的變動(dòng)與伸展,其音域已達(dá)10度之寬。更重要的是,該樂界的內(nèi)部曲調(diào)轉(zhuǎn)折較多,給人一種上下奔突的委婉感。顯然,后句與前句相比更具感染力,這主要表現(xiàn)在節(jié)奏的多樣性、和聲的逐步緊張性,以及音域的擴(kuò)張性方面,是前后兩句形成了層層遞進(jìn)逐漸推向高潮的發(fā)展關(guān)系。
第二部分的規(guī)模是15小節(jié)(4+4+7小節(jié)),表現(xiàn)為一個(gè)長(zhǎng)樂句。但其間可細(xì)分為三個(gè)小分句,每句實(shí)際上是一個(gè)大樂節(jié),它們之間氣息相連,中間沒有明確的終止或半終止。雖然歌詞結(jié)構(gòu)顯示為四句,但從音樂結(jié)構(gòu)的角度看,它是一個(gè)語(yǔ)氣延綿的過程,中間只是有點(diǎn)小間歇。在這個(gè)過程中,每一小分句之間仿佛形成了逐步推進(jìn)引向高潮的遞進(jìn)關(guān)系。
第一個(gè)分句(大樂節(jié))有4小節(jié)規(guī)模,它并沒有停止,而是變格地稍做停留,和聲間歇落在Ⅱ級(jí)和弦上。這一分句的音程跨度有6度之寬,除了開始的6度大跳外,余下的都以級(jí)進(jìn)的方式進(jìn)行,和前面11小節(jié)形成強(qiáng)烈的對(duì)比。前一部分旋律迂回曲折,而這一句除了6度的大跳外基本上旋律進(jìn)行得很平穩(wěn),仿佛在醞釀什么。13小節(jié)開始只是徘徊在2度之間,其音域是最低限度地活動(dòng),緊接著后一小節(jié)馬上是6度的大跳。前面的挪動(dòng)仿佛是為這里的大跳躍而做的準(zhǔn)備。14小節(jié)達(dá)到這一分句最高點(diǎn)后,又以級(jí)進(jìn)的方式下行,也正是這里出現(xiàn)跟前面截然不同的節(jié)奏型:長(zhǎng)附點(diǎn)加短附點(diǎn)。前面的長(zhǎng)附點(diǎn)把聽眾注意力完全集中在這個(gè)高潮點(diǎn)上,后面的短附點(diǎn)加大了旋律的律動(dòng)性,使它進(jìn)一步先前運(yùn)動(dòng)。15-16小節(jié)以規(guī)整的節(jié)拍進(jìn)行,音調(diào)只是活動(dòng)在5度內(nèi),旋律有了更多向前進(jìn)行的動(dòng)力,“圓舞曲”般風(fēng)格的節(jié)奏使旋律被賦予蕩漾搖曳之感。17-20小節(jié)這一分句只是將前面的素材做不嚴(yán)格的下行大2度模進(jìn)。這里的結(jié)構(gòu)大致跟前面對(duì)等,但最后停留在不完全(和聲的三音旋律位置)終止上。21小節(jié)仍然用的是13小節(jié)開頭的素材,但隨后卻突然出現(xiàn)了一個(gè)前所未有的8度旋律大跳,這里完全超出了前面大跳的范圍,達(dá)到全曲最高點(diǎn),氣勢(shì)也十分剛烈。而且,在這樣高漲的情緒中,以兩個(gè)三拍的時(shí)值,使它高高地懸掛在高音區(qū),并與和聲配合產(chǎn)生了巨大的和聲緊張度,一直到24小節(jié)。25小節(jié)后面沿用前面的節(jié)奏型,旋律逐漸上升,爬過6度后又以3度形式穩(wěn)定下來,像嘆息般停在主音上。
13到29小節(jié)是歌曲結(jié)構(gòu)的第二部分。其歌詞只有四句:“我愿那妒我的無情風(fēng)雨莫吹打!我愿那愛我得多情游客莫攀摘!我愿那紅顏長(zhǎng)好莫凋謝!好叫我留住芳華!”它前三個(gè)分句的歌詞,分別出現(xiàn)三個(gè)大跳,第一句歌詞出現(xiàn)時(shí),旋律先是平穩(wěn)進(jìn)行,這也可以看作是為后面的大跳做準(zhǔn)備,從小字一組的g跳到小字二組的e,17,18小節(jié),從小字一組的f跳到小字二組的升d,21小節(jié)開始,到達(dá)全曲高潮,從小字一組的g到小字二組的升g,隨后漸漸回落。第25小節(jié)出現(xiàn)黃自愛用的見七和弦,本該結(jié)束的音樂受到阻礙,又重新運(yùn)動(dòng)起來,在停頓半拍后低9度從下方開始向上行進(jìn),26小節(jié)后那個(gè)加6度音的屬七和弦豐富了旋律進(jìn)行中的色彩,最后回到主和弦上。24小節(jié)處,聲樂部分結(jié)束,自始至終。整個(gè)樂段都建立在E大調(diào)上。
(二)伴奏織體與音色搭配
伴奏織體采用了兩件樂器——小提琴與鋼琴,前者音色悠揚(yáng)委婉如歌,長(zhǎng)于線形的旋律陳述;后者有著晶瑩剔透的點(diǎn)狀音色特征,長(zhǎng)于和聲或多線形陳述。這兩種樂器的搭配使伴奏層面有較強(qiáng)的音色可塑性,并給人一種優(yōu)雅的室內(nèi)樂重奏感。它實(shí)際上就是獨(dú)唱、小提琴與鋼琴“三重奏”。
在伴奏織體中,鋼琴主要以縱向的和弦方式出現(xiàn),而小提琴則以對(duì)位化的支聲旋律作為陪襯,并與聲樂旋律形成了雙線運(yùn)動(dòng)的多層次動(dòng)態(tài),使整體音響表象顯得更為豐富細(xì)膩。
在這里,鋼琴柱式的和聲擔(dān)任合唱性的織體,小提琴以對(duì)位的方式呈現(xiàn)出歌唱性的副旋律。這里的鋼琴和小提琴伴奏相互配合,此時(shí)小提琴把旋律線勾勒得更清晰。例如第5小節(jié),用右手的和弦來加強(qiáng)主旋律的音響感,帶有厚度的鋼琴音色,鋼琴都以其清晰的音色來陪襯主旋律。而它的表現(xiàn)方式也不受旋律起伏的影響,是以最近的方式完成最清晰的和聲效果。小提琴聲部一直以線性的狀態(tài)進(jìn)行,它與聲樂部分向下進(jìn)行的旋律形成動(dòng)態(tài)性的方向?qū)Ρ?,后面是織體的臨時(shí)更換,以前的柱式和弦被分解和弦所替代,左手用每一個(gè)晶瑩閃爍的音色給旋律以陪襯。例如第11小節(jié),各個(gè)部分從原來的6拍子變成8拍子,而且只堅(jiān)持了一個(gè)小節(jié)。音樂行至此,漸漸沉淀下來,延長(zhǎng)變慢的旋律,讓人們的注意力一下集中在這個(gè)小節(jié)上,仿佛給人一種無奈嘆息的語(yǔ)感,無力地道出這句憋悶內(nèi)心已久的話語(yǔ)。同樣的歌詞,黃自并沒有連旋律一同重復(fù),而是用新的旋律,使它們無論在伴奏還是在聲樂部分,都能給人創(chuàng)新的感覺。到旋律的第二部分即13小節(jié)開始鋼琴部分左手,由原來的音程變成分解和弦,旋律性馬上呈現(xiàn)出來,小提琴都是用清晰的單音旋律,來襯托聲樂部分那種從提琴共鳴箱發(fā)出來的幽怨的音色,把其中的意境引入到音樂中,一直到結(jié)束。鋼琴在這里極力配合聲樂,它在兩種樂器的融合下,由暗到明地顯出其意義。
在我們聽來,小提琴與鋼琴,聲樂的配合,完全沒有脫離全曲的連貫性,這樣的情況下,小節(jié)線就形同虛設(shè),整首歌一氣呵成。
(三)和聲手法
《玫瑰三愿》從開始到結(jié)束都用E大調(diào)貫穿。到第5小節(jié)的時(shí)候,在“花”字上用了一個(gè)三級(jí)的七和弦,“使旋律在這里有下沉的感覺[2]”,本來上揚(yáng)的聲調(diào),一下子變得沉重。猶如作者神情凝重地道出眼前所見到的景象,不緩不慢的旋律由于這個(gè)三級(jí)和弦的加入,仿佛變得意猶未盡,也為后面的旋律做鋪墊。后一小節(jié)的旋律跟前面的完全相同,只是移高了小2度。是什么讓我們有一種渴望張揚(yáng),卻又不得收斂的感覺呢?我們?cè)诼犛X上,受到前面旋律的影響,在這里成為前面記憶的衍生,而這一小節(jié)是建立在下屬和聲上,有一種飄蕩的感覺,似乎是記憶由遠(yuǎn)而近,又似乎是情緒由弱而強(qiáng)的表現(xiàn)。原來是他的和聲配合了旋律,讓旋律在感情上,擺脫了前面的感覺,似乎在尋求解脫,更準(zhǔn)確地講,是想大聲喊出對(duì)玫瑰花的渴望。第9小節(jié),開始的旋律是用前面旋律,但是在和聲上,用了六級(jí)來配置,使本來該結(jié)束的旋律沒有結(jié)束,而是繼續(xù)向前進(jìn)行。受到阻礙的旋律仿佛是在醞釀情緒,雖然旋律和歌詞都和前一段相同,六級(jí)的運(yùn)用,把人們對(duì)玫瑰花的感覺又一次帶回前面的憂郁、哀傷的景象中。11小節(jié)出現(xiàn)屬十三和弦,此處的和聲在聽覺上顯得軟弱無旋律,因?yàn)樗某霈F(xiàn),感覺一下子變得朦朧了。作者不僅僅在旋律上造成悲哀的感覺,連和聲也考慮在內(nèi)。下一小節(jié)馬上回到主和聲。這里忽然收縮的和聲,一下子改變了前面規(guī)矩的感覺,也許,就是要用這樣的和聲,才能夠表達(dá)作者的心酸。屬七和弦的出現(xiàn),讓我們仿佛聽見旋律在哭泣。13小節(jié)用二級(jí)七和弦作為開頭,這里的和弦有些出人意料,但也是堅(jiān)定的,我們似乎看見堅(jiān)強(qiáng)的玫瑰花在花叢中告白。11小節(jié)用了屬和弦。這里正是詩(shī)人借物抒情處,堅(jiān)定的屬和弦使愿望表達(dá)得更強(qiáng)烈。17小節(jié)用三級(jí)作為開始,18小節(jié)用了六級(jí)和弦,20小節(jié)開頭用回了前面的二級(jí),25小節(jié)的屬減七和弦,又一次把旋律推向高潮,但是這一次的高潮意味著即將要離開,但是詩(shī)詞內(nèi)容上舍不得離開,旋律上也有同樣的感覺,此時(shí),最能表達(dá)依戀不舍的,就只有減七和弦了。26小節(jié)用了重屬導(dǎo)七和弦,這和弦的運(yùn)用為音響帶來了一種強(qiáng)烈的緊張度,也給人造成一種迂回挫落的感覺。
整首曲子因?yàn)樨S富的和聲,而變得時(shí)明時(shí)暗,跌宕的感覺不停在你腦海中徘徊,幾處屬和聲的減七和弦,使旋律像油燈般稍稍收住光芒后,又做好準(zhǔn)備發(fā)出更大的光芒。
(四)高潮手法分析
作品有四個(gè)高潮,一個(gè)在第一部分,首先出現(xiàn)的高潮在音域上就達(dá)到7度之寬,先是用4度的躍進(jìn)來沖上最高點(diǎn),并以漸慢的速度來引起聽眾的注意。也因?yàn)?1小節(jié)這種旋律上的減慢,使高潮沒有那么快退卻,而是減弱下來,像是緩解好情緒再向前邁進(jìn)。在這里小提琴聲部用連弓制造了順滑、婉轉(zhuǎn)的旋律感,更清晰地凸現(xiàn)聲樂高潮。鋼琴在這里還是以重而清晰的和弦做和聲,使聲音更鮮明。同時(shí),旋律也因?yàn)樨S富的和聲,使旋律給人更深刻的印象。其余三個(gè)高潮在第二部分。前一個(gè)高潮是為了使第二句重復(fù)的歌詞語(yǔ)氣更強(qiáng)烈,更能激動(dòng)人心,同時(shí)也為了使第一部分出現(xiàn)亮點(diǎn)。這個(gè)高潮并沒有像后面的高潮般來得激烈,它只進(jìn)行了4度的跳躍,和后面6度的跳躍相比,顯得幅度較小。這里的音域跟第一個(gè)高潮相比,明顯力度和情緒都加強(qiáng)了,這樣濃烈的情緒似乎還沒有達(dá)到最佳效果,例如在15小節(jié),它沒有很強(qiáng)烈要突出這里,而是單靠向上沖的順勢(shì)力量來完成。第二個(gè)高潮仿佛是前一個(gè)高潮的深化,雖然是前面樂句的模進(jìn),但因?yàn)橄蛳露鹊倪M(jìn)行使這里哀怨的感覺加強(qiáng)了。第三個(gè)高潮是全曲的中心所在,它達(dá)到了最高最強(qiáng)烈的地方,而它的歌詞,也是整首詩(shī)的重點(diǎn)所在。隨著兩者的結(jié)合,情感更濃烈更深化了。小提琴連弓的運(yùn)用,使旋律幽怨得如同哭泣般,叫人無法忘記。后面三個(gè)高潮,是三個(gè)變化的不嚴(yán)格模進(jìn),它們都是逐步推進(jìn),從而達(dá)到最高點(diǎn),并不是點(diǎn)狀跳躍式的。這樣的技法使旋律流動(dòng)更呈現(xiàn)出線條感,更能帶動(dòng)聽眾的情緒。玫瑰花的三個(gè)強(qiáng)烈愿望,用三個(gè)高潮來表現(xiàn),正好能體現(xiàn)出它對(duì)生命的渴望。
三、作品的情感內(nèi)涵與社會(huì)內(nèi)涵分析
黃自有很強(qiáng)烈的愛國(guó)精神,這從他的大部分作品可以看出。而這部作品雖然明確指出只是對(duì)玫瑰花的愛惜,那種對(duì)昔日景物懷念的情感,以及站在玫瑰花的立場(chǎng),借抒發(fā)對(duì)它的珍愛之情來表達(dá)內(nèi)心深處哀傷之情,但是我們可以發(fā)現(xiàn),他期望珍惜的,不單純是美麗的玫瑰、整齊的校園,而是可以延伸到當(dāng)時(shí)黃自所處的環(huán)境。眼前的景物令他感到很心酸,不僅僅是玫瑰,也是當(dāng)時(shí)被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的建筑,還有許多不可挽回的生命。他表達(dá)的,除了他對(duì)植物的憐憫,還存在著間接反映出當(dāng)時(shí)恐慌社會(huì)下的景物。他在不知不覺中,用音樂的方式表達(dá)了內(nèi)心的哀傷。除了以上的感情表現(xiàn)以外,黃自還很注重作曲技巧在作品方面的運(yùn)用。他覺得音樂之所以能感動(dòng)人,原因在于作曲家能熟知音樂本體在組合中所展現(xiàn)的隱喻和象征意義。例如和聲、節(jié)奏、調(diào)式、長(zhǎng)短句、節(jié)奏強(qiáng)弱等,只要懂得其中所蘊(yùn)含的情感,并把技巧運(yùn)用得當(dāng),就一定能把感情表達(dá)出來,我們聽他的作品就可發(fā)現(xiàn)他對(duì)這方面的重視。
他除了因?yàn)閯?chuàng)作而創(chuàng)作以外,還因?yàn)橄胝衽d本國(guó)的音樂。黃自認(rèn)為照搬西方的音樂對(duì)本國(guó)的音樂發(fā)展并沒有好處,我們國(guó)家的音樂還是必須有自己的民族特色。他當(dāng)時(shí)所提倡的,就是學(xué)西洋音樂在創(chuàng)作上好的方法,并用在研究我國(guó)的舊樂和民謠,才可以產(chǎn)生新的民族化的音樂。
黃自同年作品還有《贈(zèng)前敵戰(zhàn)士》《七月七日長(zhǎng)生殿》等,都表達(dá)了他愛國(guó)以及珍惜生命的思想。同時(shí),他沒有像以前的大部分音樂創(chuàng)造者那樣,只會(huì)照搬外國(guó)的音樂素材,只是在歌詞方面加以改動(dòng),而是真正運(yùn)用西方系統(tǒng)的作曲技巧,來完成所有的作品。從而可以看出,黃自不僅為了玫瑰而作曲,從另外一個(gè)角度,也是為了推廣更好的作曲技巧,發(fā)展我國(guó)的音樂,從而達(dá)成他一直以來的愿望。
黃自在1929年回國(guó)的時(shí)候,國(guó)家已是滿目瘡痍,而帝國(guó)主義的爪牙正漸漸迫近,民族危亡就在眼前。在這樣的情況下,黃自用其實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的愛國(guó)之心——?jiǎng)?chuàng)作了大量鼓勵(lì)抗戰(zhàn)的愛國(guó)歌曲。特別1931年“九一八”事變發(fā)生后,更是響應(yīng)抗日救亡運(yùn)動(dòng),他迅速帶領(lǐng)學(xué)生為東北義軍募捐,而這首作品正是在淞滬抗戰(zhàn)后完成。當(dāng)時(shí)由于戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人民苦不堪言,各處景物被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞得只剩磚瓦、枯干。雖然這首作品是抒情聲樂曲,但也是傾訴作者內(nèi)心獨(dú)白的樂曲,隱約反映著當(dāng)時(shí)的社會(huì)景象。
結(jié)語(yǔ)
黃自的一生,為我國(guó)的音樂做出杰出貢獻(xiàn)。他不單是創(chuàng)作了許多器樂、聲樂作品,同時(shí)也出版過大量音樂理論方面的書籍。他的成就不僅是在音樂創(chuàng)作方面,同時(shí)也在音樂教育方面。例如他獨(dú)挑大梁出版了《復(fù)興初級(jí)中學(xué)音樂教科書》,以及在1937年他辭去所有職務(wù),專注寫作《和聲學(xué)》和《音樂史》,可見他多么重視音樂教育。同時(shí),黃自也很關(guān)注本國(guó)音樂的創(chuàng)作,他的作品在當(dāng)時(shí)令我們國(guó)家的音樂有了煥然一新的感覺,而且不再像以前學(xué)堂樂歌的時(shí)代那樣,只會(huì)一味追求外國(guó)成形的曲子,只是自己重新填詞。
黃自的《玫瑰三愿》是其聲樂作品里面的抒情歌曲,同樣較具有代表性的抒情歌曲還有《春思曲》《思鄉(xiāng)》。這三首旋律優(yōu)美的聲樂曲,到現(xiàn)在仍然被學(xué)習(xí)聲樂的人們所喜愛,不僅是因?yàn)樾蓜?dòng)人,還因?yàn)槠渎晿芳夹g(shù)得到很好的發(fā)揮,其曲式、旋律等也得到精心編制,創(chuàng)造的意境富于藝術(shù)性,從而一直被流傳下來。黃自不愧是當(dāng)代杰出的作曲家和音樂教育家,他的作品具有劃時(shí)代意義,尤其是他的抗戰(zhàn)作品,更具有代表性,剛烈、澎湃的氣勢(shì)足以讓人感到震撼,仿佛想用這種強(qiáng)烈的音響手段喚起中國(guó)人。而《玫瑰三愿》這首短作品,卻又不失柔情。旋律看似表達(dá)對(duì)花的懷念,卻又包含著很多人生寓意。無論從詩(shī)詞性歌詞,還是從悠揚(yáng)的旋律,頗費(fèi)心思的和聲、伴奏來看,都很值得大家去欣賞。
注釋:
[1]張素華.藝術(shù)歌曲《玫瑰三愿》歌詞音韻芻議[J].吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2010(06):7—10.
[2]張俊.黃自《玫瑰三愿》和聲分析[J].藝海,2007(02):53.
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