張素蘭,李醒亞,王佳琪,劉倩倩
(鄭州大學第一附屬醫(yī)院,河南450052)
2010年衛(wèi)生部關于印發(fā)公立醫(yī)院改革試點指導意見的通知明確指出,公立醫(yī)院要通過技術支持、人員培訓、管理指導等多種方式帶動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構發(fā)展[1]。由于區(qū)域醫(yī)療資源布局失衡、城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生資源配置不均[2],公眾看病難、看病貴成為社會最突出問題之一[3]。醫(yī)療對口幫扶有利于增強醫(yī)療技術落后地區(qū)及基層衛(wèi)生服務機構的服務能力,是緩解我國醫(yī)療資源分配不合理及實施公平醫(yī)療的戰(zhàn)略手段[4]。我國部分地區(qū)正大力推行分級診療制度[5],鼓勵醫(yī)生及護士實行多點執(zhí)業(yè)[6-9],加快三級醫(yī)院醫(yī)療資源下沉[10],形成大型公立醫(yī)院與基層衛(wèi)生醫(yī)院長期穩(wěn)定的對口幫扶和協(xié)作關系[11]。河南省某三級甲等醫(yī)院(以下簡稱幫扶醫(yī)院)作為河南省對口支援單位,護理部2011年開始先后與省內38所市縣級醫(yī)院(以下簡稱受援醫(yī)院)建立了對口幫扶關系,并制定了國家臨床重點??平ㄔO項目護理學科對口支援實施方案,促進了優(yōu)質醫(yī)療資源有序、有效下沉,推進了護理骨干帶動作用,現(xiàn)報道如下。
1.1 一般資料 幫扶醫(yī)院為綜合性教學醫(yī)院,開放床位8 500張,護理人員6 471人,其中護士長355人,護士6 116人;高級職稱156人,中級職稱1 255人,初級職稱5 060人;??萍耙陨? 461人,??埔韵?0人。幫扶醫(yī)院對口的受援醫(yī)院共38所,其中縣級醫(yī)院35所,市級醫(yī)院3所;市級醫(yī)院中又包括二級甲等醫(yī)院1所,二級乙等醫(yī)院2所。
1.2 研究方法
1.2.1 幫扶方法
1.2.1.1 制定方案 根據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會關于印發(fā)深化城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作方案(2013-2015年)的通知(國衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2013〕21號)、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會國家中醫(yī)藥管理局關于進一步深化城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作的意見(國衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔2014〕7號)、河南省衛(wèi)生廳河南省中醫(yī)管理局關于印發(fā)河南省深化城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援工作實施方案(2014-2016年)(豫衛(wèi)醫(yī)〔2014〕17號)要求,結合醫(yī)院實際,制定國家臨床重點??平ㄔO項目護理學科對口支援實施方案并繪制工作進度甘特圖,要求醫(yī)務人員嚴格按照計劃實施。
1.2.1.2 幫扶內容 ①幫扶醫(yī)院定期選派護理部主任、副主任、科護士長、護士長、??谱o士或受援醫(yī)院所需專業(yè)人員對受援醫(yī)院進行護理管理、護理新業(yè)務、新技術幫扶,指導受援醫(yī)院深入開展優(yōu)質護理服務工作。②幫扶醫(yī)院分批選派相關護理人員對受援醫(yī)院的基礎護理、專科護理、績效考核彈性排班模式等開展現(xiàn)場指導;組織受援醫(yī)院全體護士長集中培訓,向其分享護理管理新理念。③幫扶醫(yī)院免費接收受援醫(yī)院護理管理人員、護理骨干來院進修學習及參觀交流;充分利用該院的10個河南省??谱o士培訓基地,為受援醫(yī)院培養(yǎng)護理??迫瞬?。④幫扶醫(yī)院定期前往受援醫(yī)院開展專科義診、知識講座等活動。
1.2.2 幫扶途徑 ①主要通過電子郵箱、微信群、遠程會診等信息化平臺實現(xiàn)上傳下達和日常交流;②邀請基層醫(yī)院護士參加幫扶醫(yī)院主辦或承辦的各種學術講座、進修;③選派護理管理人員和護理骨干到基層進行1 d或2 d的現(xiàn)場講學和督導。
1.2.3 幫扶時間 分為長期幫扶和短期幫扶。長期幫扶為1~3年,短期幫扶為3~6個月。
1.3 評價方法 以河南省三級綜合醫(yī)院評審標準實施細則(2011)為依據(jù),通過問卷方式,調查獲取2016年—2018年幫扶醫(yī)院向受援醫(yī)院派出的護理人員職稱分配情況,護理查房、新技術、新業(yè)務受幫扶情況,護理管理服務受幫扶情況,受援醫(yī)院在幫扶醫(yī)院主辦的省級護理專科基地接受護士??婆嘤柕那闆r及在幫扶醫(yī)院受培訓情況。
1.4 質量控制 2016年—2018年對受援醫(yī)院展開調查。調查表通過電子郵件形式發(fā)放并收回,同時院方將經過審核并加蓋醫(yī)院公章的支撐材料以快遞形式發(fā)回。在數(shù)據(jù)整理過程中,為保證數(shù)據(jù)客觀性及準確性,無支撐材料的內容一律視為無效,不計入統(tǒng)計數(shù)據(jù)。本次共發(fā)放問卷38份,回收問卷38份,有效問卷38份,回收率和有效率均為100%。
1.5 統(tǒng)計學方法 所得數(shù)據(jù)使用SPSS 22.0軟件包進行分析,定量資料使用均數(shù)±標準差()表示,組間比較采用t檢驗,計數(shù)資料使用頻數(shù)及百分率(%)表示,組間比較采用χ2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2.1 2016年—2018年幫扶醫(yī)院派往受援醫(yī)院的護理人員職稱分配情況(見表1)
表1 2016年—2018年幫扶醫(yī)院派往受援醫(yī)院的護理人員分配情況 單位:人次(%)
2.2 2016年—2018年受援醫(yī)院護理查房、新技術、新業(yè)務受幫扶情況(見表2)
表2 2016年—2018年受援醫(yī)院護理查房、新技術、新業(yè)務受幫扶情況 單位:所(%)
2.3 2016年—2018年受援醫(yī)院護理管理服務受幫扶情況(見表3)
表3 2016年—2018年受援醫(yī)院護理管理受幫扶情況 單位:所(%)
2.4 2016年—2018年受援醫(yī)院護士培訓情況(見表4)
表4 2016年—2018年受援醫(yī)院護士培訓情況 單位:人次(%)
3.1 對口幫扶成效 幫扶醫(yī)院根據(jù)相關政策制定出2016年—2018年護理相關對口幫扶政策,通過完善機制著手改善基層醫(yī)院護理管理和整體護理服務質量,尤其注重人才培養(yǎng)、新技術和新業(yè)務的引進、護理質量持續(xù)改進等長效機制的建設幫扶。本研究調查了3年間幫扶醫(yī)院派往受援醫(yī)院的護理人員職稱分配情況,護理查房、新技術、新業(yè)務受幫扶情況,護理管理服務受幫扶情況,受援醫(yī)院接受護士專科培訓情況及護士培訓對口幫扶情況等,結果顯示:受援醫(yī)院在技術、業(yè)務、管理、知識培訓等方面均有一定程度提高,有利于護理質量持續(xù)改進及護理團隊綜合素質提升。
如今,隨著政策指向偏移,各三級甲等醫(yī)院紛紛參與制定和實施基層醫(yī)院支援對口幫扶,通過采用“走下去”幫扶,“請進來”學習,“不間斷”指導,“無障礙”轉診,“全方位”交流[12]等無縫連接策略,有利于深化受援醫(yī)院的幫扶護理制度,為基層醫(yī)院護理團隊培養(yǎng)??迫瞬?,引進新技術、新業(yè)務,發(fā)揮支援護理專家技術帶頭作用,加大護理知識講座,逐步提高其護理科研能力,有效實現(xiàn)優(yōu)質護理資源下沉,推進分級診療制度的有效落實,最終使病人受益。
3.2 對口幫扶存在的問題和困難 此次幫扶雖然取得不少成績,但也存在部分問題,本研究結果顯示,2016年—2018年受援醫(yī)院績效考核、彈性排班幫扶情況差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),其績效考核結果與申麗等[1]研究基本一致,可能與很多縣級醫(yī)院重醫(yī)療、輕護理,未予充分支持,如護士同工同酬制度落實率雖有逐年上升趨勢,但沒有根本變化。在彈性排班方面,部分縣級醫(yī)院不夠重視,造成幫扶講座達不到較好的效果。
3.3 建議和展望 本研究結果顯示,通過3年的幫扶工作,受援醫(yī)院在技術、業(yè)務、管理、知識培訓等方面取得了一定進步,但仍需要與醫(yī)院文化相融合[13],幫扶醫(yī)院和受援醫(yī)院還需繼續(xù)努力提高幫扶成效。隨著衛(wèi)生事業(yè)對口支援深入發(fā)展,各醫(yī)院應該與時俱進,響應國家政策,而如何適度調和國家政策與基層醫(yī)院文化還需進一步深入研究。