沒有不能教育的孩子 只有不懂教育的父母

陳亦權(quán)

當園丁出了問題，不要怪花園凋零

一位年輕的媽媽在給孩子報輔導(dǎo)班時，看到一對母女也來報班，他認識這對母女，女孩上初中，她原本有個哥哥，但哥哥因車禍去世了，她的父親悲傷過度也離世了，就剩下母女倆相依為命。在輔導(dǎo)班門口觀看課程表的時候，女孩向母親要錢，母親說就50元錢了，一邊說著一邊把50元給了女孩。年輕的媽媽以為女孩是要買學習用品，沒想到她買回來的是一塊高檔西點，獨自全吃光了。

有人說這孩子實在太不懂事了，家里都這么困難了，卻一點也不知道心疼母親。不過，我的看法不一樣。老話有說“天下無不是的父母”，我想把這句話改成“天下沒有不是的孩子，只有不懂教育的父母”。

以吃獨食的小女孩為例，她確實不懂事，但話說回來，小孩子不懂事不是正常的嗎？正因為小孩子不懂事，所以才需要家長和老師的教導(dǎo)。在我看來，真正犯錯的并不是這個小女孩，而是她的媽媽。在這樣的情境之下，這位媽媽仍沒有意識到女兒的做法有什么不對，或者說沒有提出任何不滿，也沒有給出任何教育。

這使我想起了我兒時的一次經(jīng)歷，那時我家剛買了電視機，我媽媽不太看得懂電視，經(jīng)常問我“他為什么要打人”“他為什么要生氣”之類的問題，我覺得有些煩，沒好氣地對她說：“別問了，煩死了！”我媽立刻就關(guān)掉電視問我：“你如果覺得媽媽很討厭，你自己去生活，我看不懂電視，但也是我養(yǎng)你長大的，你用這樣的口氣和我說話，這將來還得了？”從那以后，幾十年來，我再也沒有用不耐煩的語氣對我媽說過話，而且我也繼承了我媽的家教方式，當我的孩子對我有任何不耐煩的語氣，我會很重視，做出某些必要而理性的批評和教育。

我和我媽的批評方式，叫“亮出底線”，讓人知道什么語氣是可以用的，什么語氣是不能用的。再回過頭去說那位年輕的媽媽，她為什么不對不懂事的女兒亮出她的底線呢？她為什么不告訴女兒亂花錢是錯的呢？可見，溺愛不一定只出現(xiàn)在有錢人家里，也會出現(xiàn)在窮苦人家里。

母親舍不得吃魚肉，每次吃魚時，她總是把魚肉給孩子吃，而自己吃魚骨頭。她總是告訴她的孩子“媽媽就是喜歡吃魚骨頭”。后來男孩長大了，有一次帶了幾個朋友回來吃飯，男孩就把魚肉夾出來，把魚骨頭夾到了母親的碗里。朋友們不解地問他：“你怎么那么不孝，自己吃魚肉，卻給母親吃魚骨頭？”男孩說：“我媽喜歡吃魚骨頭，不喜歡吃魚肉?！比藗冎v這個故事的時候，都是用來形容這個男孩不孝順，但是“把魚骨頭夾給母親”真的能說明男孩不孝順嗎？我認為這頂多說明男孩有點蠢，絕不是不孝。因為在他的成長經(jīng)歷里，母親一直給他灌輸?shù)母拍钍恰澳赣H喜歡吃魚骨頭”，那么在他的認知里，把母親“最喜歡吃的魚骨頭”夾給母親就是孝。如果非要說不孝，那這個不孝恰恰是母親造成的。

母親對孩子無底線的包容，總會令旁觀者感嘆于母愛的偉大，但作為孩子來說，這種愛恰恰容易導(dǎo)致孩子成為一個自私自利的人，對培養(yǎng)孩子的孝道是不利的。

（編輯/張金余）