淺談?dòng)螒蛟谟變航逃械闹匾?/h1>
2020-04-18 06:56:52劉興平
教育周報(bào)·教育論壇 2020年51期
劉興平
摘要：游戲在對(duì)幼兒教育的過程當(dāng)中起著非常重要的作用，幼兒在游戲的過程中可以提高他們的想象力，能夠有效的激發(fā)他們對(duì)新事物的探索，激發(fā)幼兒的求之欲望。因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段的孩子年齡都是比較小的，活潑好動(dòng)是幼兒們的天性，他們也經(jīng)常喜歡在生活中表現(xiàn)自己，但是他們的自制能力還是比較差的，那么這就需要教師把游戲融入到日常教學(xué)當(dāng)中，這樣可以吸引幼兒們的注意力，使孩子們能夠健康全面的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：游戲;幼兒教育;重要性
引言：在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的時(shí)候，將游戲引入其中，可以促進(jìn)幼兒身體健康的發(fā)展。幼兒在游戲的過程當(dāng)中可以釋放他們的天性，游戲給幼兒們帶來的樂趣也是他們?cè)谌粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚?，游戲在日常教育的過程中也起到了非常重要的作用，因?yàn)樗缪葜浅Ｖ匾慕巧?，這樣可以使幼兒擴(kuò)大知識(shí)面，使幼兒腦部得到開發(fā)，把游戲的作用充分的發(fā)揮出來，這樣可以給幼兒帶來更多的進(jìn)步。
一、游戲的基本特征
在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過程當(dāng)中，游戲這個(gè)環(huán)節(jié)是必不可少的，幼兒游戲可以貫穿于幼兒教育的整個(gè)過程當(dāng)中，還可以在游戲當(dāng)中還原生活的情景，把平時(shí)的所見所聞在游戲中顯現(xiàn)出來。游戲釋放孩子們的天性，是孩子們能夠發(fā)自內(nèi)心喜愛的一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過程當(dāng)中，一定要注重方式方法，要根據(jù)游戲本身具有的一些特征去展開教育活動(dòng)。
比如說，在為幼兒組織游戲活動(dòng)的時(shí)候，是要在幼兒能夠主動(dòng)和自愿的情況下進(jìn)行開展的，那么當(dāng)幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行日常活動(dòng)開展的時(shí)候，這就不用去刻意的為他們安排要做什么或者是該做什么，要讓幼兒自由發(fā)揮，讓他們自己去選擇想做的事情，當(dāng)幼兒做的事情與游戲的內(nèi)容出入太大，這時(shí)教師才應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕槿?，為幼兒稍微做一下引?dǎo)，這樣才能夠凸顯出游戲的意義。在游戲的過程當(dāng)中，對(duì)于幼兒來說可以說是是一種享受的過程，他們可以全身心的投入游戲當(dāng)中，可以在無拘無束的情況下進(jìn)行活動(dòng)，能夠充分的展現(xiàn)自我，沉浸在游戲當(dāng)中，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
二、游戲在幼兒教育中的表現(xiàn)
2.1在區(qū)域游戲中
區(qū)域游戲是以一種自主活動(dòng)的形式進(jìn)行開展的，這個(gè)活動(dòng)的開展是有目的進(jìn)行的，可以使學(xué)前兒童的興趣愛好得到發(fā)展，可以在他們以后學(xué)習(xí)的道路上有一個(gè)明確的方向。區(qū)域游戲環(huán)節(jié)的引入還可以為幼兒營造一個(gè)自由的空間環(huán)境，可以讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，鍛煉自主探索的能力，這樣也可以激發(fā)幼兒們的興趣，使他們樂于去探索其中的奧秘。
2.2在自主游戲中
自主游戲從名字上就可以知道通過孩子們自己的選擇去進(jìn)行游戲的，自主游戲的開展就是為了能夠使孩子們的主觀能動(dòng)性得到更好的發(fā)揮，在潛移默化的過程當(dāng)中都可以使孩子們的綜合素質(zhì)能力得以提高。在自主游戲的過程當(dāng)中，幼兒非常喜歡玩角色扮演的游戲，因?yàn)樵诮巧缪萦螒蜷_展的過程當(dāng)中，他們可以根據(jù)自己的愛好去選擇自己喜歡的角色進(jìn)行表演，這種游戲也可以更好的去使幼兒還原自己在生活當(dāng)中所遇到的情境，那么通過自主游戲的開展就可以使他們表現(xiàn)的欲望和學(xué)習(xí)的欲望都能夠得到充分的展現(xiàn)。
三、游戲在幼兒教育中的重要性
3.1游戲能促進(jìn)幼兒身心健康成長
幼兒這個(gè)時(shí)期是孩子們成長過程中的關(guān)鍵期，也是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段的幼兒他們有非常強(qiáng)的模仿力，然而，教師在進(jìn)行教育的時(shí)候也要言傳身教，以身作則。由于處于這一階段的孩子模仿能力是非常強(qiáng)的，那么游戲就可以為他們提供一個(gè)非常好的場(chǎng)所。比如在音樂活動(dòng)《媽媽辛苦了》中，可以通過幼兒對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)，讓他們明白爸爸媽媽的辛苦，要愛自己的爸爸媽媽等，這也非常符合這個(gè)年齡段兒的教育，通過游戲去引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，這樣才能更好的促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。
3.2游戲有利于幼兒各方面能力的提升
在這年齡段的幼兒都是喜歡玩游戲的，他們可以在游戲當(dāng)中體驗(yàn)愉悅感，所以說根據(jù)這一特點(diǎn)，通過游戲可以使兒童在成長的過程中學(xué)到很多知識(shí)。當(dāng)幼兒在進(jìn)行游戲的過程當(dāng)中，也可以感受同伴帶來的樂趣，他們之間可以相互幫助，共同玩耍，從而也在另一方面提高了幼兒與其他小伙伴之間的溝通能力?？傊螒?qū)τ谟變簛碚f是具有非同尋常的意義的，這些游戲?qū)τ谟變簛碚f可能是一些新鮮的事物，這樣也更好的增強(qiáng)幼兒的好奇心，可以使他們自主的去進(jìn)行探索，可以通過游戲去想象去發(fā)現(xiàn)游戲當(dāng)中的奧秘。然而在游戲的過程當(dāng)中也會(huì)碰到許許多多的問題，對(duì)這些問題幼兒可以和小伙伴進(jìn)行合作解決，也可以通過老師的介入進(jìn)行指點(diǎn)，在這一過程中，幼兒可以去進(jìn)行學(xué)習(xí)，去模仿，那么在與以后遇到這種難題，幼兒就能夠容易接受并輕松的進(jìn)行解決了。
四、結(jié)束語
綜上所述，在對(duì)幼兒教育的過程當(dāng)中，將游戲引入其中對(duì)于幼兒來說是非常重要的，因?yàn)橛變耗挲g尚小，通過游戲可以使他們獲得知識(shí)技能，進(jìn)而可以使他們的身心得到健康的發(fā)展。那么在對(duì)游戲引入的過程當(dāng)中，教師要根據(jù)孩子們的身心特點(diǎn)去對(duì)他們做正確的游戲指導(dǎo)，這樣就可以讓他們?cè)谟螒虻倪^程當(dāng)中釋放天性，能夠表達(dá)出自己的想法和感受，這樣更可以使他們的綜合能力得到提高。
參考文獻(xiàn)：
[1]吳曉芬.淺談?dòng)螒蛟谟變航逃械闹匾訹J].新智慧，2019：60-60.
[2]馬燕.淺談?dòng)螒蛟谟變航逃械闹匾訹J].《中華少年》，2018：86-86.
[3]董迎雪;.淺談?dòng)變航逃杏螒蚧顒?dòng)的重要性[J].中國校外教育，2019：170-171.
福泉市陸坪藜山幼兒園
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關(guān)鍵詞：游戲;幼兒教育;重要性
引言：在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的時(shí)候，將游戲引入其中，可以促進(jìn)幼兒身體健康的發(fā)展。幼兒在游戲的過程當(dāng)中可以釋放他們的天性，游戲給幼兒們帶來的樂趣也是他們?cè)谌粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚?，游戲在日常教育的過程中也起到了非常重要的作用，因?yàn)樗缪葜浅Ｖ匾慕巧?，這樣可以使幼兒擴(kuò)大知識(shí)面，使幼兒腦部得到開發(fā)，把游戲的作用充分的發(fā)揮出來，這樣可以給幼兒帶來更多的進(jìn)步。
一、游戲的基本特征
在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過程當(dāng)中，游戲這個(gè)環(huán)節(jié)是必不可少的，幼兒游戲可以貫穿于幼兒教育的整個(gè)過程當(dāng)中，還可以在游戲當(dāng)中還原生活的情景，把平時(shí)的所見所聞在游戲中顯現(xiàn)出來。游戲釋放孩子們的天性，是孩子們能夠發(fā)自內(nèi)心喜愛的一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過程當(dāng)中，一定要注重方式方法，要根據(jù)游戲本身具有的一些特征去展開教育活動(dòng)。
比如說，在為幼兒組織游戲活動(dòng)的時(shí)候，是要在幼兒能夠主動(dòng)和自愿的情況下進(jìn)行開展的，那么當(dāng)幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行日常活動(dòng)開展的時(shí)候，這就不用去刻意的為他們安排要做什么或者是該做什么，要讓幼兒自由發(fā)揮，讓他們自己去選擇想做的事情，當(dāng)幼兒做的事情與游戲的內(nèi)容出入太大，這時(shí)教師才應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕槿?，為幼兒稍微做一下引?dǎo)，這樣才能夠凸顯出游戲的意義。在游戲的過程當(dāng)中，對(duì)于幼兒來說可以說是是一種享受的過程，他們可以全身心的投入游戲當(dāng)中，可以在無拘無束的情況下進(jìn)行活動(dòng)，能夠充分的展現(xiàn)自我，沉浸在游戲當(dāng)中，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
二、游戲在幼兒教育中的表現(xiàn)
2.1在區(qū)域游戲中
區(qū)域游戲是以一種自主活動(dòng)的形式進(jìn)行開展的，這個(gè)活動(dòng)的開展是有目的進(jìn)行的，可以使學(xué)前兒童的興趣愛好得到發(fā)展，可以在他們以后學(xué)習(xí)的道路上有一個(gè)明確的方向。區(qū)域游戲環(huán)節(jié)的引入還可以為幼兒營造一個(gè)自由的空間環(huán)境，可以讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，鍛煉自主探索的能力，這樣也可以激發(fā)幼兒們的興趣，使他們樂于去探索其中的奧秘。
2.2在自主游戲中
自主游戲從名字上就可以知道通過孩子們自己的選擇去進(jìn)行游戲的，自主游戲的開展就是為了能夠使孩子們的主觀能動(dòng)性得到更好的發(fā)揮，在潛移默化的過程當(dāng)中都可以使孩子們的綜合素質(zhì)能力得以提高。在自主游戲的過程當(dāng)中，幼兒非常喜歡玩角色扮演的游戲，因?yàn)樵诮巧缪萦螒蜷_展的過程當(dāng)中，他們可以根據(jù)自己的愛好去選擇自己喜歡的角色進(jìn)行表演，這種游戲也可以更好的去使幼兒還原自己在生活當(dāng)中所遇到的情境，那么通過自主游戲的開展就可以使他們表現(xiàn)的欲望和學(xué)習(xí)的欲望都能夠得到充分的展現(xiàn)。
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3.2游戲有利于幼兒各方面能力的提升
在這年齡段的幼兒都是喜歡玩游戲的，他們可以在游戲當(dāng)中體驗(yàn)愉悅感，所以說根據(jù)這一特點(diǎn)，通過游戲可以使兒童在成長的過程中學(xué)到很多知識(shí)。當(dāng)幼兒在進(jìn)行游戲的過程當(dāng)中，也可以感受同伴帶來的樂趣，他們之間可以相互幫助，共同玩耍，從而也在另一方面提高了幼兒與其他小伙伴之間的溝通能力?？傊螒?qū)τ谟變簛碚f是具有非同尋常的意義的，這些游戲?qū)τ谟變簛碚f可能是一些新鮮的事物，這樣也更好的增強(qiáng)幼兒的好奇心，可以使他們自主的去進(jìn)行探索，可以通過游戲去想象去發(fā)現(xiàn)游戲當(dāng)中的奧秘。然而在游戲的過程當(dāng)中也會(huì)碰到許許多多的問題，對(duì)這些問題幼兒可以和小伙伴進(jìn)行合作解決，也可以通過老師的介入進(jìn)行指點(diǎn)，在這一過程中，幼兒可以去進(jìn)行學(xué)習(xí)，去模仿，那么在與以后遇到這種難題，幼兒就能夠容易接受并輕松的進(jìn)行解決了。
四、結(jié)束語
綜上所述，在對(duì)幼兒教育的過程當(dāng)中，將游戲引入其中對(duì)于幼兒來說是非常重要的，因?yàn)橛變耗挲g尚小，通過游戲可以使他們獲得知識(shí)技能，進(jìn)而可以使他們的身心得到健康的發(fā)展。那么在對(duì)游戲引入的過程當(dāng)中，教師要根據(jù)孩子們的身心特點(diǎn)去對(duì)他們做正確的游戲指導(dǎo)，這樣就可以讓他們?cè)谟螒虻倪^程當(dāng)中釋放天性，能夠表達(dá)出自己的想法和感受，這樣更可以使他們的綜合能力得到提高。
參考文獻(xiàn)：
[1]吳曉芬.淺談?dòng)螒蛟谟變航逃械闹匾訹J].新智慧，2019：60-60.
[2]馬燕.淺談?dòng)螒蛟谟變航逃械闹匾訹J].《中華少年》，2018：86-86.
[3]董迎雪;.淺談?dòng)變航逃杏螒蚧顒?dòng)的重要性[J].中國校外教育，2019：170-171.
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