摘要:校園足球文化也是體育文化的重要組成部分,是提高學(xué)生體質(zhì)健康的重要途徑之一。所以為了能夠提倡學(xué)生能夠積極參與足球運(yùn)動(dòng),更好的推廣校園足球,提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,使全師生都能夠參與到校園的足球文化當(dāng)中,把校園中充滿生機(jī)與活力的體育落到實(shí)處。
關(guān)鍵詞:精神財(cái)富;綜合素質(zhì);足球文化
中圖分類號(hào):G633.96 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1992-7711(2020)02-122-2
在中學(xué)當(dāng)中推動(dòng)校園文化建設(shè)的步伐,讓每一位學(xué)生和教師都參與到校園足球文化當(dāng)中,使之成為足球文化的發(fā)展主體,從而使校園足球文化能夠得到更好的發(fā)展,達(dá)到國家陽光體育運(yùn)動(dòng)的要求,下面我將從四個(gè)方面進(jìn)行探究。
一、舉辦豐富多彩的足球文化活動(dòng)
由于我國的教育體質(zhì)、觀念還沒來得及更新,阻礙了校園足球文化的進(jìn)一步發(fā)展,教學(xué)內(nèi)容單一枯燥,陳舊的教學(xué)方式也讓學(xué)生對(duì)這一門課程提不起興趣,導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)足球的過程當(dāng)中無法將自己的潛能給激發(fā)出來,沒有真正體驗(yàn)到足球帶來的快樂感。從而使校園足球文化得不到進(jìn)一步的發(fā)展,而如果在校園當(dāng)中舉辦豐富多彩的足球文化活動(dòng)效果將會(huì)大不一樣,多彩的文化活動(dòng)的舉辦讓學(xué)生們更加切實(shí)的感受到學(xué)校對(duì)足球發(fā)展方面的重視,并且學(xué)生們?cè)谶@些豐富的活動(dòng)當(dāng)中能夠進(jìn)一步看到足球的魅力所在。有利于激發(fā)起學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,吸引著學(xué)生進(jìn)一步了解足球、學(xué)習(xí)足球,從而使足球文化能夠得到進(jìn)一步的發(fā)展。
例如:針對(duì)校園足球文化的發(fā)展,學(xué)??梢远ㄆ谂e行有關(guān)與足球方面的活動(dòng),可以是請(qǐng)足球教練給學(xué)生講解一些足球的基本知識(shí)和動(dòng)作,讓學(xué)生進(jìn)一步了解足球的一些相關(guān)知識(shí),增長見識(shí)。另外也可以舉辦一些足球競技類的比賽,多于其他學(xué)校進(jìn)行友誼比賽,進(jìn)行切磋,互相學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)之處,進(jìn)一步完善自己的足球技藝,善于吸收他人的長處,在競技的過程當(dāng)中也讓學(xué)生們了解到足球的各種發(fā)球的方向、以及團(tuán)隊(duì)之間的寫作的重要性,在培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)的同時(shí)也讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)的力量有多么強(qiáng)大。最后,在校園內(nèi)也可以進(jìn)行舉辦科普足球知識(shí)的活動(dòng),通過學(xué)校的多媒體、廣播等等借助這些信息技術(shù)來給學(xué)生拓展一些與足球有關(guān)的知識(shí),同時(shí),教師在進(jìn)行體育講解的同時(shí),要加大對(duì)足球知識(shí)的講解力度,讓學(xué)生更加全面的了解足球知識(shí)。這樣通過豐富多彩的活動(dòng)形式加大力度讓學(xué)生學(xué)習(xí)足球知識(shí),讓學(xué)生對(duì)足球能夠產(chǎn)生濃厚的興趣。
二、樹立足球文化信念,為足球運(yùn)動(dòng)的有序開展奠定基礎(chǔ)
在足球文化的發(fā)展過程當(dāng)中,首先,要將相關(guān)的規(guī)章制度落實(shí)到位,為足球文化的發(fā)展提供一個(gè)保障,讓足球文化能夠順利的發(fā)展下去。在學(xué)校的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中,足球是學(xué)生們較為熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),所以,學(xué)??梢詮膶W(xué)生入手,加強(qiáng)對(duì)校園足球運(yùn)動(dòng)的開展建行力度,不斷激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛和興趣,足球運(yùn)動(dòng)的開展不僅可以有效的鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),還能讓學(xué)生感受到足球給身心帶來的樂趣,學(xué)生們?cè)诓賵錾媳寂艿倪^程當(dāng)中能夠釋放自己內(nèi)心的情緒,調(diào)整好自己的心態(tài),讓學(xué)生們樹立堅(jiān)定的足球文化信念,在足球運(yùn)動(dòng)的過程當(dāng)中能夠體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,更好的促進(jìn)校園文化的發(fā)展。
例如:學(xué)校要對(duì)足球文化的構(gòu)建加大力度,無論是設(shè)施還是各方面有關(guān)足球文化構(gòu)建的需求,學(xué)校都應(yīng)該滿足,讓足球文化的發(fā)展空間更大,發(fā)展更加長遠(yuǎn)。當(dāng)前大多數(shù)的中學(xué)來說,學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場大致能夠滿足學(xué)生的鍛煉以及一些小心的比賽和梯云課的使用,但是足球的專門場地還沒普及、使用,在后期學(xué)校要加大力度對(duì)足球場地的建設(shè),使更多的學(xué)生能夠享受到足球場地帶來的快樂,讓設(shè)施得到充分的利用,以便能夠保證學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)能夠越走越好,更加堅(jiān)定起足球文化的信念。除此之外,學(xué)校也要增加對(duì)足球建設(shè)的經(jīng)費(fèi),因?yàn)樵跊]有金錢的保證之下,任何的足球運(yùn)動(dòng)、文化都不能很好的發(fā)展,而如果根據(jù)改革想要的方向合理的分配資金,加大對(duì)足球設(shè)備的投資,使體育強(qiáng)大起來,逐鹿足球文化建設(shè)。
三、提升對(duì)足球文化建設(shè)的重視程度
當(dāng)今社會(huì)足球運(yùn)動(dòng)正經(jīng)歷著一個(gè)迅速發(fā)展的時(shí)期,足球項(xiàng)目作為一種鍛煉身體的方式和文化,其發(fā)展是非??焖俚?。而想要完善校園足球文化規(guī)范其體系可不是一件容易的事情,這就必須要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與和大力的支持,要強(qiáng)化學(xué)校對(duì)足球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的重視程度和認(rèn)知程度,那么體育管理部門就應(yīng)該定期組織相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng),讓學(xué)校能夠重視起對(duì)校園足球文化的構(gòu)建,以促進(jìn)學(xué)校足球文化意識(shí)的形成,逐步實(shí)現(xiàn)全校師生都參與到足球文化的構(gòu)建當(dāng)中來。
例如:在足球文化的構(gòu)建過程當(dāng)中要加強(qiáng)足球教師的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),提高足球教師的師資水平。另外,學(xué)校也要完善足球的教學(xué)與訓(xùn)練評(píng)價(jià)體系,采取有效的獎(jiǎng)罰制度,以便能夠激發(fā)起足球教師的工作積極性。當(dāng)需要構(gòu)建足球活動(dòng)所需要的場地時(shí),學(xué)??梢韵蛏霞?jí)主管部門申請(qǐng),以增加對(duì)足球場地建設(shè)的資金投入,提高足球場地的設(shè)施器材建設(shè)的質(zhì)量,以確保足球活動(dòng)能夠順利開展,在具有優(yōu)質(zhì)和安全的硬件設(shè)施的環(huán)境下開展。讓學(xué)校重視起對(duì)足球文化建設(shè),讓足球文化能夠得到更大的發(fā)展空間。
四、樹立榜樣,加大宣傳力度
足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),通過比賽的形式能夠很好的培養(yǎng)起學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神以及集體合作觀念的形成,在比賽的過程當(dāng)中學(xué)生也會(huì)受到各種各樣的規(guī)章制度制約,如果違反了其中的制度那么就會(huì)受到一些相應(yīng)的懲罰,這種在活動(dòng)中要尊守規(guī)則的行為也會(huì)慢慢的影響到學(xué)生的日常生活當(dāng)中去,這種優(yōu)良的行為最終也會(huì)讓他們形成自律的習(xí)慣,可以培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的意志以及勇敢果斷的品質(zhì),所以學(xué)生作為足球文化當(dāng)中最大的受益者,就應(yīng)當(dāng)在在足球文化建設(shè)的過程當(dāng)中充分發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用,以便能夠加大宣傳足球文化的力度。
例如:在平時(shí)的足球比賽當(dāng)中,學(xué)生在這些比賽當(dāng)中取得好成績而涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)員,學(xué)??梢栽O(shè)置“校園足球之星”的稱號(hào)來利用明星效應(yīng)讓學(xué)生多參與其中,多學(xué)習(xí)足球文化,以擴(kuò)大校園足球的影響力,另外也可以制定學(xué)分制獎(jiǎng)勵(lì)制度,只要參加足球比賽的同學(xué),可以拿到多少個(gè)學(xué)分來激發(fā)起學(xué)生的積極參與性。讓校園掀起一股學(xué)習(xí)足球文化熱潮的活動(dòng)來。
五、總結(jié)
足球文化的建設(shè)是需要時(shí)間與精力的,相信只要我們能夠把握住時(shí)代的脈搏,認(rèn)清當(dāng)前工作上面存在的不足來逐步完善校園足球文化建設(shè),將來校園足球文化將會(huì)成為學(xué)校體育文化的主旋律,讓每一位學(xué)生和教師都參與到校園足球文化當(dāng)中來,從而使校園足球文化的建設(shè)得到更好的發(fā)展。
[參考文獻(xiàn)]
[1]侯學(xué)華,薛立,陳亞中,顧春雨.校園足球文化內(nèi)涵研究[J].體育文化導(dǎo)刊,2013(06),111-114.
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作者簡介:楊建軍(1969,8—),男,本科,中學(xué)高級(jí)教師,研究方向:學(xué)校體育。
(作者單位:甘肅省張掖市高臺(tái)縣城關(guān)初級(jí)中學(xué),甘肅 張掖 734000)