河南高校圖書館科研產(chǎn)出及影響力分析

李化祥

摘 要：文章以《中文核心期刊要目總覽（2014）》和《CSSCI來源期刊目錄（2017-2018年目錄）》收錄的20種圖書情報(bào)學(xué)核心期刊為數(shù)據(jù)源，采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的方法，對(duì)河南省38所公立本科院校圖書館在2014年至2018年間發(fā)文的核心期刊分布、發(fā)文作者、核心作者、基金級(jí)別指標(biāo)進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì)，揭示了河南省高校圖書館的學(xué)術(shù)研究現(xiàn)狀。

中圖分類號(hào)：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2020）01-0063-04

關(guān)鍵詞：高校圖書館;科研產(chǎn)出;文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)

中華人民共和國(guó)教育部在2015年12月31日頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》中明確指出：“高等學(xué)校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心，是為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息化建設(shè)的重要組成部分，是校園文化和社會(huì)文化建設(shè)的重要基地。圖書館的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展相適應(yīng)，其水平是學(xué)?？傮w水平的重要標(biāo)志。”“高等學(xué)校應(yīng)支持圖書館有計(jì)劃地開展學(xué)術(shù)研究，組織和參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表研究成果。”[1]高校圖書館的學(xué)術(shù)研究水平不僅標(biāo)志著圖書館自身的建設(shè)水平，也標(biāo)志著高校的總體發(fā)展水平。對(duì)高校圖書館的科研成果進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)，可以深入了解各圖書館科研工作的現(xiàn)狀并尋求解決對(duì)策，從而促進(jìn)科研工作的發(fā)展，提升高校圖書館的整體科研水平。

目前，已有部分學(xué)者從各種角度對(duì)我國(guó)高校圖書館的科研產(chǎn)出能力做過統(tǒng)計(jì)分析，但分析對(duì)象多為知名高校的圖書館，如胡軍[2]、羅國(guó)鋒[3]、寧巖[4]等人對(duì)“985”高校圖書館做出的分析和蘭孝慈[5]、鄂麗君[6]等人對(duì)“211”高校圖書館做出的分析。河南省擁有的本科院校數(shù)量和在校大學(xué)生人數(shù)均位居全國(guó)前列，但存在高?！岸喽粡?qiáng)”的問題。河南省有關(guān)部門為改變這一現(xiàn)狀，以鄭州大學(xué)、河南大學(xué)入選“雙一流”高校為契機(jī)，提出了“重點(diǎn)建設(shè)2至3所高水平綜合性大學(xué)”“重點(diǎn)建設(shè)7至10所特色骨干大學(xué)”[7]的方案，使河南的高等教育在近年來得到了長(zhǎng)足發(fā)展，在“一讀EDU”編輯部公布的“LIS指數(shù)之2018圖書館學(xué)術(shù)能力排名”[8]中，河南有7所高校圖書館進(jìn)入了全國(guó)前百名的行列。因此，河南高校圖書館在提升科研能力的過程中存在的問題有著很強(qiáng)的代表性，深入分析其科研產(chǎn)出成果，對(duì)深入了解我國(guó)圖書館事業(yè)的發(fā)展具有重要的參考價(jià)值。

1 數(shù)據(jù)來源及統(tǒng)計(jì)方法

1.1 數(shù)據(jù)來源

筆者將《中文核心期刊要目總覽（2014）》[9]中收錄的18種圖情雜志和《CSSCI來源期刊目錄（2017—2018目錄）》[10]中收錄的18種圖情雜志進(jìn)行合并后挑選出20種圖情核心期刊作為數(shù)據(jù)來源，根據(jù)艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的《2019年中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》[11]的內(nèi)容選取了河南省38所公立本科院校的圖書館人員在2014年至2018年期間發(fā)表的期刊論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

1.2 統(tǒng)計(jì)方法

筆者選取中國(guó)知網(wǎng)的“中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”，將“發(fā)表時(shí)間”限制在2014年1月1日至2018年12月31日之間，使用高級(jí)檢索功能依次輸入作者單位、發(fā)表時(shí)間和文獻(xiàn)來源。因一些作者發(fā)表文章時(shí)只注明了其一級(jí)單位，為實(shí)現(xiàn)精確查找，筆者將“作者單位”設(shè)定為模糊檢索，根據(jù)檢索到的結(jié)果剔除圖書館外的其他單位，若作者的單位只顯示其學(xué)校名稱，則使用中國(guó)知網(wǎng)或相關(guān)搜索引擎檢索作者發(fā)表的其他文章，查找其二級(jí)單位，只在確認(rèn)為圖書館相關(guān)人員時(shí)才納入數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì);對(duì)于多人合著的文章，只按第一作者的信息加以統(tǒng)計(jì)。按照以上統(tǒng)計(jì)原則及方法，筆者共檢索到有效文章492篇。

2 河南高校圖書館科研產(chǎn)出情況分析

2.1 核心期刊分布

2014年至2018年期間，河南省高校圖書館在核心期刊上累計(jì)發(fā)文524篇，其中發(fā)文最多的前五種期刊分別是《圖書館學(xué)研究》《圖書館工作與研究》《圖書館》《圖書館理論與實(shí)踐》和《現(xiàn)代情報(bào)》，共發(fā)文300篇，占總發(fā)文量的61%。發(fā)文量最少的5種期刊分別是《情報(bào)資料工作》《圖書情報(bào)知識(shí)》《中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)》《情報(bào)學(xué)報(bào)》和《數(shù)據(jù)分析與知識(shí)發(fā)現(xiàn)》。發(fā)文量最少的5種期刊中，《情報(bào)學(xué)報(bào)》的作者隊(duì)伍以科研、教學(xué)機(jī)構(gòu)為主，高校圖書館作者所占的比例較低[12];《數(shù)據(jù)分析與知識(shí)發(fā)現(xiàn)》的原名為《現(xiàn)代圖書情報(bào)技術(shù)》，因其側(cè)重發(fā)表計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)的文章而更名，王啟云認(rèn)為該刊“更多的是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)理論，與圖書情報(bào)弱相關(guān)，與圖書情報(bào)實(shí)踐的相關(guān)性更小”[13]。根據(jù)中國(guó)知網(wǎng)提供的綜合影響因子可知，《情報(bào)資料工作》《圖書情報(bào)知識(shí)》和《中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)》是圖情領(lǐng)域里極具影響力的學(xué)術(shù)性刊物，河南省的高校圖書館作者在這三種雜志上發(fā)文較少的情況反映了河南地區(qū)對(duì)圖情領(lǐng)域研究不足的問題。

2.2 發(fā)文單位分析

經(jīng)筆者統(tǒng)計(jì)，樣本中發(fā)文量超過20篇的高校圖書館共11家，共發(fā)表核心論文340篇，占發(fā)表論文總數(shù)的69%，對(duì)照艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的《2019年中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》[11]可以看出，科研產(chǎn)出成果數(shù)排名的高低與大學(xué)的排名、規(guī)模不符，詳見表1。筆者在中國(guó)知網(wǎng)檢索論文時(shí)發(fā)現(xiàn)，河南大學(xué)圖書館下設(shè)的文獻(xiàn)信息研究所在2014年至2018年期間發(fā)表核心論文38篇，占該單位總發(fā)文數(shù)的73%;河南師范大學(xué)圖書館下設(shè)的圖書館事業(yè)與文化發(fā)展研究中心發(fā)表核心論文12篇，占該單位總發(fā)文數(shù)的34%;信陽(yáng)師范學(xué)院圖書館下設(shè)的文獻(xiàn)信息研究所發(fā)表核心論文8篇，占該單位總發(fā)文數(shù)的38%。這些數(shù)據(jù)說明了圖書館通過成立科研中心，有組織、有計(jì)劃地對(duì)館員進(jìn)行科研指導(dǎo)，能夠切實(shí)提高圖書館的科研水平。

2.3 核心作者分析

核心作者是推動(dòng)圖書館學(xué)術(shù)創(chuàng)新與圖情學(xué)科發(fā)展的骨干力量，同時(shí)也是提升期刊學(xué)術(shù)影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。通過對(duì)核心作者所屬科研群體的學(xué)術(shù)活動(dòng)進(jìn)行挖掘和分析，可以有效識(shí)別不同學(xué)科的研究現(xiàn)狀與發(fā)展脈絡(luò)[14]。核心作者的指標(biāo)一般看其最低發(fā)文量和最低被引量，為了避免單一指標(biāo)的偏頗，筆者根據(jù)普萊斯定律確定樣本作者的最低發(fā)文量和最低被引量，運(yùn)用綜合指數(shù)法來確定高校圖書館的核心作者。

2.3.1 確定核心作者候選人。普賴斯定律為“在同一主題中，半數(shù)的論文為一群高生產(chǎn)能力作者所撰，這一作者集合的數(shù)量上約等于全部作者總數(shù)的平方根”，即對(duì)該領(lǐng)域論文的總?cè)藬?shù)開平方，所得到的數(shù)字約是撰寫了該領(lǐng)域論文數(shù)一半的人數(shù)[15]。筆者設(shè)核心作者候選人需要發(fā)表M篇文章，樣本中發(fā)文最多的作者袁紅軍發(fā)文37篇，利用普賴斯定律相關(guān)公式計(jì)算求得M約等于4.56，取整數(shù)5，則將發(fā)表5篇及5篇以上文章的作者視為核心作者候選人，樣本中共有23位作者符合條件。被引頻次最多的一篇論文被引52次，筆者將數(shù)字52代入普萊斯定律公式，求得M約等于5.40，取整數(shù)6，則將文章被引頻次達(dá)6次及6次以上的作者視為核心作者候選人，樣本中共有73位作者符合條件。筆者對(duì)符合以上兩個(gè)條件的作者進(jìn)行合并統(tǒng)計(jì)，最終確定2014年至2018年間在圖情雜志發(fā)表核心論文的高校圖書館核心作者候選人80位，共發(fā)表文章328篇，占樣本論文總數(shù)的67%。

2.3.2 利用綜合指數(shù)測(cè)評(píng)核心作者。候選人的發(fā)文指標(biāo)=候選人發(fā)文量/全體候選人的平均發(fā)文量，候選人被引指標(biāo)=候選人被引量/全體候選人的平均被引量。筆者由相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算得出核心作者候選人平均發(fā)文4.1篇，平均被引21.14次，將發(fā)文量和被引量的權(quán)重均定為0.5，則候選人綜合指數(shù)=候選人發(fā)文指標(biāo)×0.5+候選人被引指標(biāo)×0.5，根據(jù)此公式可以計(jì)算出每位候選人的綜合指數(shù)，綜合指數(shù)大于1的為核心作者，具體分布見下頁(yè)表2。從表2數(shù)據(jù)可看出河南高校圖書館的核心作者有26位，共發(fā)表核心論文199篇，占全部論文數(shù)量的40%，論文被引頻次達(dá)到1，063次，占全部論文被引次數(shù)的63%，充分說明核心作者的論文具有較強(qiáng)的影響力。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，鄭州大學(xué)擁有核心作者4位，洛陽(yáng)師范學(xué)院擁有核心作者4位，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院擁有核心作者3位，以上三所高校圖書館具有較強(qiáng)的科研能力。

2.4 基金級(jí)別統(tǒng)計(jì)分析

論文的基金資助情況既可以反映各高校圖書館的科研現(xiàn)狀，又可以反映各高校圖書館的科研實(shí)力，詳見下頁(yè)表3。從表3數(shù)據(jù)可以看出，擁有3個(gè)以上國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的高校有鄭州大學(xué)圖書館、洛陽(yáng)師范學(xué)院圖書館、河南大學(xué)圖書館、鄭州輕工業(yè)學(xué)院圖書館和中原工學(xué)院圖書館，綜合反映出這5所高校圖書館具有較強(qiáng)的科研實(shí)力。

3 結(jié)論和建議

筆者對(duì)河南省38所本科院校圖書館近五年科研成果的對(duì)比分析結(jié)果顯示，鄭州大學(xué)圖書館和河南大學(xué)圖書館的科研成果無(wú)論是數(shù)量、質(zhì)量，還是獲得各級(jí)別基金資助的論文數(shù)量都名列河南省高校的前列;河南高校圖書館的科研能力發(fā)展不均衡，有的圖書館科研成果豐富，有的成果則很少;圖書館科研實(shí)力與學(xué)校的規(guī)模、排名沒有必然聯(lián)系，一些排名靠前學(xué)校的圖書館科研實(shí)力表現(xiàn)弱于排名靠后學(xué)校的圖書館。

為提高高校圖書館的科研水平，筆者根據(jù)本文的分析結(jié)果及研究結(jié)論提出以下建議：一是建立科研團(tuán)隊(duì)，調(diào)動(dòng)職工的科研積極性。圖書館整合優(yōu)質(zhì)資源建立科研團(tuán)隊(duì)，既能提高職工的科研素養(yǎng)，又能為學(xué)校自身的教學(xué)和科研活動(dòng)提供專業(yè)信息服務(wù)，從而提升圖書館的服務(wù)水平。例如：河南師范大學(xué)圖書館設(shè)立圖書館事業(yè)與文化發(fā)展研究中心后，通過整合資源，引進(jìn)及培育人才，形成了四個(gè)研究團(tuán)隊(duì)，并于2014年獲得教育部人文社科項(xiàng)目，2015年獲得國(guó)家社科基金、國(guó)家自然基金和教育部人文社科基金項(xiàng)目，年均發(fā)表CSSCI來源期刊論文20余篇、出版專著10余部，同時(shí)還獲批了一批省哲社、省決策、省軟科學(xué)、教育廳的重點(diǎn)項(xiàng)目[16]。河南大學(xué)郭鴻昌認(rèn)為，河南大學(xué)圖書館科研成果豐富的重要原因之一就是通過文獻(xiàn)信息研究所、科研活動(dòng)興趣小組等平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)了職工的科研積極性[17]。二是建立科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，創(chuàng)造良好的科研環(huán)境。高校圖書館的學(xué)術(shù)研究水平不僅標(biāo)志著圖書館自身的建設(shè)水平，也標(biāo)志著高校的總體發(fā)展水平。各高校應(yīng)充分了解圖書館的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)性質(zhì)，高度重視圖書館的科研工作，在職稱評(píng)審、科研經(jīng)費(fèi)分配等方面做到一視同仁，高校圖書館內(nèi)部也應(yīng)制定相應(yīng)的科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)圖書館工作人員開展學(xué)術(shù)研究，根據(jù)館員發(fā)表論文的刊物級(jí)別給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。三是重視科研工作，尊重圖書館的學(xué)術(shù)地位。高校領(lǐng)導(dǎo)是否重視圖書館以及圖書館領(lǐng)導(dǎo)是否重視科研工作，是影響圖書館科研產(chǎn)出的重要因素，也是圖書館科研實(shí)力與學(xué)校排名沒有必然聯(lián)系的原因之一。

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（編校：崔 萌）