退休老人反向社會(huì)化困境及對(duì)策探究

何飛　潘桂芳

基金項(xiàng)目：

安順學(xué)院政法學(xué)院省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科大學(xué)生科研專項(xiàng)項(xiàng)目“退休老人反向社會(huì)化困境及對(duì)策探究”（asxyzfxydxs201717）。

摘 要

本文以低齡退休老人為研究對(duì)象，關(guān)注該群體的反向社會(huì)化。認(rèn)為反向社會(huì)化的主要困境體現(xiàn)為老年人心力委頓，無(wú)心學(xué)習(xí)新東西;身體機(jī)能下降，對(duì)學(xué)習(xí)力不從心以及社會(huì)普遍對(duì)老年人反向社會(huì)化的偏見(jiàn)等。從老年人自身的生理、心理、所在家庭以及經(jīng)濟(jì)四個(gè)方面對(duì)退休老人反向社會(huì)化的困境進(jìn)行原因分析;最后提出相應(yīng)對(duì)策。

關(guān)鍵詞

退休老人;反向社會(huì)化;老年學(xué)習(xí)

中圖分類號(hào)： C916文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.03.067

0 引言

退休老人一直是學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)之一，從所搜集的相關(guān)分析分析來(lái)看，國(guó)內(nèi)學(xué)者目前在這方面的研究主要集中在退休老人的健康、再就業(yè)、生活滿意度、社會(huì)適應(yīng)、需求、養(yǎng)老以及生活現(xiàn)狀等方面，對(duì)退休老人的反向社會(huì)化問(wèn)題涉及較少。與普通的老年人相比，退休老人具有更高的學(xué)習(xí)意識(shí)，更具主動(dòng)性，也更具備相應(yīng)的知識(shí)條件。本次調(diào)查研究的對(duì)象主要是60-69周歲的低齡退休老人，他們相較于其他階段的退休老年人來(lái)說(shuō)各方面能力較強(qiáng)，對(duì)他們的研究也更具有社會(huì)意義。

反向社會(huì)化是指年輕一輩將各種領(lǐng)域的文化、專業(yè)知識(shí)、普遍技能、時(shí)尚信息等傳遞給老一輩人的過(guò)程，是一種文化反哺現(xiàn)象。在現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)時(shí)代，老一輩的知識(shí)有許多可能已變得落伍，年輕人就對(duì)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用和掌握而言，對(duì)“地球村”上的某些新情況有著更多、更快、更及時(shí)地了解，他們將這些信息提供給老年人，并對(duì)老年人發(fā)生影響，從而出現(xiàn)老年人的反向社會(huì)化現(xiàn)象。

對(duì)退休老人反向社會(huì)化問(wèn)題進(jìn)行觀察和訪談?wù){(diào)查，得出調(diào)查結(jié)果，并據(jù)此促進(jìn)退休老人的身心健康，不僅是老年社會(huì)保障的一項(xiàng)重要內(nèi)容，而且也關(guān)系到和諧社會(huì)的建構(gòu)，是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的工作。

1 退休老人反向社會(huì)化過(guò)程中的主要困境

1.1 部分老年人心力委頓，無(wú)心學(xué)習(xí)新東西

老年人一旦出現(xiàn)心力委頓現(xiàn)象，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的主觀無(wú)能感，對(duì)自己失去信心，會(huì)因?yàn)橐淮未蔚氖《a(chǎn)生無(wú)力感。人的能力不可避免地會(huì)隨年齡增長(zhǎng)而下降，老年人因自身各方面能力的下降和生活中角色的喪失，對(duì)新鮮事物產(chǎn)生無(wú)力感，不愿再過(guò)多接觸新事物，故步自封，愿意退一步扮演比較次要的社會(huì)角色，自愿脫離社會(huì)，充滿消極情緒，無(wú)心學(xué)習(xí)新東西。

1.2 進(jìn)入老年階段，身體機(jī)能下降，對(duì)學(xué)習(xí)力不從心

老年人在步入老年期后生理、心理和精神方面也逐漸在下降和退化。會(huì)出現(xiàn)智力下降、情緒不穩(wěn)定、手腳肌肉萎縮、毛發(fā)脫落、中風(fēng)、記憶力下降、身體抵抗力弱化、感官功能衰老等問(wèn)題，并由此而產(chǎn)生反應(yīng)遲緩的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)失智失能問(wèn)題。這些問(wèn)題不僅影響老年人的正常生活，也對(duì)老年人的心理健康有很大的影響。嚴(yán)重時(shí)無(wú)法分辨人和事物，典型的癥狀表現(xiàn)為記憶障礙。對(duì)于他們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，這些都是阻礙，而且力不從心。

1.3 在反向社會(huì)化過(guò)程中晚輩缺乏耐心

在老年人的反向社會(huì)化過(guò)程中，年輕人是向老年人傳播文化、知識(shí)、技術(shù)的主要人物。在他們之間免不了會(huì)形成一種反向的教育關(guān)系。在這種關(guān)系中只是單方面長(zhǎng)輩向后輩學(xué)習(xí)，不像代際傳播那樣是長(zhǎng)輩向晚輩教授知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)、幼輩之間的教學(xué)互動(dòng)。所以，在這種學(xué)習(xí)關(guān)系中，年輕人有時(shí)會(huì)忘記自己的身份和地位，以長(zhǎng)輩的姿態(tài)來(lái)向老年人傳遞新鮮知識(shí)和技能。次數(shù)多了，時(shí)間長(zhǎng)了，年輕人就會(huì)失去一開(kāi)始的耐心，面對(duì)老人的一再詢問(wèn)，變得暴躁、易怒、粗魯。缺乏耐心，是家庭中每個(gè)人對(duì)于老年人普遍存在的現(xiàn)象。

1.4 社會(huì)普遍對(duì)老年人反向社會(huì)化存在著偏見(jiàn)

社會(huì)普遍認(rèn)為，人老了就沒(méi)必要再去學(xué)什么新的知識(shí)和技能了。況且，老人的身體條件也不允許，學(xué)再多的知識(shí)和技能也是浪費(fèi)。當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，新的知識(shí)、技能、產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度越來(lái)越快，無(wú)論是年輕人還是老年人，都需要不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展。一部分老年人的學(xué)習(xí)激情遠(yuǎn)高于部分年輕人，自然能取得好成績(jī)。所以，對(duì)于老年人的反向社會(huì)化，大多數(shù)都被認(rèn)為是搶占年輕人的資源。

2 老年人反向社會(huì)化困境出現(xiàn)的主要原因

2.1 老年人自身原因

2.1.1 生理方面

人進(jìn)入了老年之后身體各個(gè)器官便會(huì)變得衰弱，身體的抵抗力下降。隨著老年人身體機(jī)能的不斷下降，他們會(huì)慢慢變得生活不能自理、口頭語(yǔ)言表達(dá)不清、記憶力衰退和感官功能弱化。聽(tīng)不清別人說(shuō)什么或者看不清別人做什么，都會(huì)使他們難以學(xué)習(xí)新的知識(shí)、技能、物品和高科技產(chǎn)品。大部分老年人學(xué)習(xí)的速度要比年輕人慢，發(fā)展迅速的技術(shù)、不斷更新?lián)Q代的產(chǎn)品、紛繁復(fù)雜的事物、源源不斷的信息、博大精深的知識(shí)，這些會(huì)讓老年人的頭腦處理不過(guò)來(lái)，大大阻礙了他們的學(xué)習(xí)。

2.1.2 心理方面

一部分老年人受到"社會(huì)撤離理論"的影響，退休后的他們覺(jué)得自己不適合再去頻繁社交，應(yīng)該在邊緣社會(huì)安享晚年。年紀(jì)大了，很多方面不如年輕人，一把年紀(jì)的人何必整天要往年輕人的圈子里鉆。他們對(duì)自己缺乏信心，認(rèn)為老了的人就沒(méi)有太大的用處，最多只能在家做做飯，帶帶孫子罷了。

一部分老年人防衛(wèi)心很強(qiáng)，固執(zhí)刻板，受到他們的工作環(huán)境和生活環(huán)境的影響，思想觀念還處于故步自封的狀態(tài)，退休后比較不能適應(yīng)退休生活，依然想出去工作，依然按照原來(lái)的行為習(xí)慣生活，現(xiàn)在流行的新事物對(duì)他們來(lái)說(shuō)難以接受，一時(shí)難以轉(zhuǎn)變他們的思想觀念。對(duì)于他們能夠接受的東西（比如手機(jī)）他們很樂(lè)意去學(xué)習(xí)，因?yàn)槭謾C(jī)能給他們的生活帶來(lái)更多的好處。但對(duì)于他們一時(shí)接受不了的東西（比如流行服裝、化妝等）他們因太在意其他人的看法而不敢去輕易嘗試接受。

2.2 家庭原因

如今，很多家庭認(rèn)為老人退休后就該在家里待著，幫著帶孩子，做點(diǎn)家務(wù)，不需要過(guò)多與社會(huì)有什么接觸。提起老年人的學(xué)習(xí)，年輕人第一反應(yīng)是：那么老的人了，還用學(xué)習(xí)什么嗎？老年人記性不好，學(xué)習(xí)就是瞎折騰，學(xué)了也無(wú)用武之地。當(dāng)然，對(duì)于認(rèn)為的有用的東西（比如手機(jī)），家人還是贊同老年人學(xué)習(xí)并使用。即使這樣，一開(kāi)始家人還是會(huì)很耐心地教老年人怎么使用手機(jī)，但時(shí)間久了，老年人一再學(xué)不會(huì)的話，他們便不再有耐心。

2.3 經(jīng)濟(jì)原因

退休老人退休后，每個(gè)月只有退休金，經(jīng)濟(jì)來(lái)源相較于工作的時(shí)候來(lái)說(shuō)是減少了不少，而且大部分的退休老人退休后不會(huì)向子女伸手要錢，他們心疼子女為家庭整日奔波，甚至還會(huì)把自己的退休金來(lái)幫助子女貼補(bǔ)家用。即使他們想學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新產(chǎn)品需要錢，在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下，他們不是選擇自己的學(xué)習(xí)，而是選擇照顧家庭。有的老年人還有各種各樣的疾病，治療、控制病情的藥物需要大量的錢，手里沒(méi)有一分可以拿來(lái)學(xué)習(xí)的閑錢。

3 促進(jìn)老年人更好反向社會(huì)化的對(duì)策分析

3.1 加大宣傳力度，為退休老人的反向社會(huì)化營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境

既然老年人是社會(huì)所公認(rèn)的弱勢(shì)群體，社會(huì)對(duì)這些退休老人也應(yīng)該是支持、理解和鼓勵(lì)的。社會(huì)各界可以通過(guò)社區(qū)或街道的展板、粘貼的海報(bào);各大出版社的報(bào)紙;各種媒體網(wǎng)站等途徑加大宣傳，號(hào)召更多的人幫助退休老人學(xué)習(xí)，關(guān)注和關(guān)心退休老人，共同促進(jìn)他們的身心健康。

3.2 社區(qū)為退休老年人反向社會(huì)化提供條件

第一，社區(qū)可以建立社區(qū)老年服務(wù)中心。設(shè)立一個(gè)老年服務(wù)中心，在給予老年人貧困救助、生活照料、危機(jī)干預(yù)、權(quán)益保障等等的同時(shí)，給予他們情感上的支持，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，使用新產(chǎn)品，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

第二，充分整合利用各種老年服務(wù)機(jī)構(gòu)的資源為老年人服務(wù)。重點(diǎn)關(guān)心老年人的生活狀況，定期為老年人舉辦各種知識(shí)宣傳和有利于身心健康的活動(dòng)，多渠道，多方面關(guān)心老年人。

3.3 社會(huì)工作者為退休老人反向社會(huì)化提供服務(wù)

通過(guò)社會(huì)工作者的介入服務(wù)，幫助老年人建立屬于他們的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。第一類是家庭成員（主要是其子女）對(duì)退休老人的支持（如情感支持、經(jīng)濟(jì)支持等）。第二類是親屬（兄弟姐妹、遠(yuǎn)親、姻親等），主要對(duì)退休老人提供情感支持。第三類是非親屬對(duì)退休老人的支持，如鄰居、朋友、同事、社區(qū)志愿服務(wù)等。

3.4 老年人所在家庭為老年人反向社會(huì)化提供支持

家庭是一個(gè)整體，是退休后的老年人生活的主要場(chǎng)所。對(duì)于促進(jìn)老年人的反向社會(huì)化學(xué)習(xí)，家庭成員可以從以下三個(gè)方面做起：

首先，給予經(jīng)濟(jì)支持和情感支持，讓老年人有足夠進(jìn)行反向社會(huì)化活動(dòng)所需的錢，學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，給予老年人足夠的關(guān)心和幫助，讓他們感受到自己是被家人在乎的，在他們學(xué)習(xí)的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

其次，要積極、主動(dòng)地向老年人傳遞新知識(shí)?！盎畹嚼蠈W(xué)到老”，這些老人退休后對(duì)工作、生活和學(xué)習(xí)的熱情不減，有的甚至比年輕人還要積極得多。主動(dòng)向老年人傳授知識(shí)，他們很高興，也很愿意去學(xué)。

最后，年輕人要培養(yǎng)自己對(duì)待老年人時(shí)的態(tài)度和耐心。老年人的情緒需要用心感受，良好的態(tài)度和足夠多的耐心，不僅能拉近兩輩人之間的感情，對(duì)于老年人的學(xué)習(xí)，也是有益無(wú)害。

4 結(jié)語(yǔ)

中國(guó)自古以來(lái)就有“活到老、學(xué)到老”的說(shuō)法，知識(shí)增長(zhǎng)速度之快，不得不引起老年人的重視。倘若老年人仍沿襲自己原有的知識(shí)，故步自封，將不會(huì)有一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)法與時(shí)俱進(jìn)。退休老人的反向社會(huì)化對(duì)促進(jìn)社會(huì)觀念的更新、增強(qiáng)代際交流，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，增強(qiáng)年輕一代的社會(huì)責(zé)任感，都具有重要意義。老年人是社會(huì)公認(rèn)的弱勢(shì)群體，不管是社會(huì)各界、老年人所在社區(qū)還是家庭，都要對(duì)退休老人的反向社會(huì)化給予支持、鼓勵(lì)和幫助，號(hào)召更多的人幫助老年人學(xué)習(xí)，關(guān)注老年人，共同促進(jìn)老年人的身心健康。

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