中韓高校學(xué)生社團(tuán)對(duì)比研究

張瀟 黃潤(rùn)蕓

【摘要】學(xué)生社團(tuán)作為高校教育工作的重要組成部分，不但豐富著學(xué)生的校園生活，還承擔(dān)著銜接校園與社會(huì)的作用。通過(guò)對(duì)河南某農(nóng)業(yè)高校與韓國(guó)全南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀的研究，分析對(duì)比兩校在學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)制以及活動(dòng)開展等方面的不同，為我國(guó)農(nóng)業(yè)高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展提供參考依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】高校?學(xué)生社團(tuán)?韓國(guó)?對(duì)比一、研究背景與意義

高校作為國(guó)家教育體系構(gòu)建的重要載體，對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制、豐富人才培養(yǎng)渠道、營(yíng)造人才培養(yǎng)文化氛圍有義不容辭的責(zé)任。高校學(xué)生社團(tuán)，是由在校學(xué)生自愿組成，有著共同興趣愛好，按照章程開展活動(dòng)的群眾性組織。其作為校園文化的重要組成部分，對(duì)于校園文化建設(shè)及提高學(xué)生綜合素質(zhì)的影響，值得進(jìn)行深入探討。

韓國(guó)全南大學(xué)作為韓國(guó)國(guó)內(nèi)一所知名綜合性國(guó)立大學(xué)，其多樣化的發(fā)展模式，造就了獨(dú)特的校園文化，尤其表現(xiàn)在學(xué)生社團(tuán)方面，完善的機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)范的管理制度、充足的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、學(xué)生的高參與度等，很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)對(duì)比河南某農(nóng)業(yè)高校與韓國(guó)全南大學(xué)，我們可以總結(jié)出提高高校學(xué)生社團(tuán)管理工作方面的諸多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)建設(shè)特色校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)都有著重要的借鑒意義。

二、兩校學(xué)生社團(tuán)工作對(duì)比

1.兩校社團(tuán)種類對(duì)比

河南某農(nóng)業(yè)高校現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)118個(gè)（截止2018年12月），按種類區(qū)分主要由思想政治類、學(xué)術(shù)科技類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、文化體育類、志愿公益五大類組成，其中思想政治類12個(gè)、學(xué)術(shù)科技類50個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類17個(gè)、文化體育類27個(gè)、志愿公益類12個(gè);按級(jí)別可分為校級(jí)社團(tuán)53個(gè)和院（系）級(jí)社團(tuán)65個(gè)。

韓國(guó)全南大學(xué)現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)76個(gè)（截止2018年12月），按照種類，可分為體育類，宗教類，文藝類，社會(huì)服務(wù)類以及學(xué)術(shù)類，其中社團(tuán)數(shù)量最多的是文藝類社團(tuán)，占28%;其次是學(xué)術(shù)類社團(tuán)，占22%;再次是宗教類社團(tuán)，占21%，體育類社團(tuán)占17%，社會(huì)服務(wù)類社團(tuán)占12%。文藝類社團(tuán)以樂(lè)器、音樂(lè)、舞蹈為主;學(xué)術(shù)類社團(tuán)以文學(xué)、語(yǔ)言為主。

通過(guò)兩校社團(tuán)種類的對(duì)比可以看出，河南某農(nóng)業(yè)高校現(xiàn)有的學(xué)生社團(tuán)中，學(xué)術(shù)科技類占比較大;而韓國(guó)全南大學(xué)則是文藝類占比最大，可以反映出兩校學(xué)生在社團(tuán)的選擇上還是有一定的差異。另外，宗教類的社團(tuán)在韓國(guó)全南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)中占比也較大。

2.管理機(jī)構(gòu)對(duì)比

河南某農(nóng)業(yè)高校學(xué)生社團(tuán)主要是由校團(tuán)委統(tǒng)一指導(dǎo)和管理。校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“社聯(lián)”）是在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，由校級(jí)學(xué)生干部組成，具體執(zhí)行協(xié)調(diào)管理學(xué)生社團(tuán)工作。社聯(lián)不僅在各學(xué)生社團(tuán)中起到組織、協(xié)調(diào)、管理、服務(wù)、監(jiān)督的作用，而且適時(shí)研究新情況、探索新辦法，不斷提升學(xué)生社團(tuán)的管理水平。社聯(lián)和各社團(tuán)均配有管理部門與指導(dǎo)老師，為社團(tuán)活動(dòng)的開展提供幫助。

韓國(guó)全南大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)主要由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)管理。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)由會(huì)長(zhǎng)團(tuán)和執(zhí)行部組成。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)大部分成員為學(xué)生，個(gè)別成員為老師，主要負(fù)責(zé)人為主管學(xué)生事務(wù)的行政室長(zhǎng)或者教授。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的主要職責(zé)在于維護(hù)社團(tuán)的正常權(quán)益、監(jiān)督社團(tuán)的運(yùn)營(yíng)與管理以及組織各社團(tuán)參與全校性活動(dòng)。

從兩校的社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)可以看出，河南某農(nóng)業(yè)高校的管理機(jī)構(gòu)主要為校團(tuán)委，因此相較而言，對(duì)學(xué)生及社團(tuán)的思想動(dòng)態(tài)的把控更為準(zhǔn)確;而韓國(guó)全南大學(xué)主要管理者為學(xué)生，更側(cè)重于釋放學(xué)生的天性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和創(chuàng)新能力。

3.成立審批對(duì)比

河南某農(nóng)業(yè)高校學(xué)生社團(tuán)分為校級(jí)學(xué)生社團(tuán)和院（系）級(jí)學(xué)生社團(tuán)。各類學(xué)生社團(tuán)的成立必須由校團(tuán)委審核批準(zhǔn)，下發(fā)批復(fù)后方可成立并開展活動(dòng)。申請(qǐng)成立新社團(tuán)時(shí)，發(fā)起人應(yīng)向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室提交完整的社團(tuán)章程、書面申請(qǐng)書、審批表等相關(guān)材料，由社聯(lián)進(jìn)行初審和整理，然后遞交至校團(tuán)委，在校團(tuán)委收到相關(guān)材料后，就能否開展籌備工作做出答復(fù)，獲批準(zhǔn)籌備的新社團(tuán)，校團(tuán)委會(huì)在兩個(gè)星期內(nèi)，做出是否批準(zhǔn)新社團(tuán)成立的決定，經(jīng)批準(zhǔn)正式成立的社團(tuán)，校團(tuán)委會(huì)在校內(nèi)網(wǎng)及學(xué)校各公告欄公示。凡未履行審批手續(xù)或未經(jīng)正式登記的學(xué)生社團(tuán)，屬非法社團(tuán)，學(xué)校將予以取締，由此產(chǎn)生的后果由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)。

在韓國(guó)全南大學(xué)，學(xué)生社團(tuán)的成立也必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審批程序。但學(xué)校也存在一些未經(jīng)正式批準(zhǔn)的學(xué)生社團(tuán)，只要這些社團(tuán)的行為和活動(dòng)不違反現(xiàn)行法律，學(xué)校允許其自由發(fā)展，自生自滅，這方面頗受美國(guó)高校的影響。但如果想成為學(xué)校注冊(cè)的正式社團(tuán)，就要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審批程序。申請(qǐng)人應(yīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校社團(tuán)主頁(yè)上提交注冊(cè)申請(qǐng)，與社團(tuán)輔導(dǎo)室聯(lián)系，審查提交的社團(tuán)信息及活動(dòng)內(nèi)容是否與現(xiàn)有社團(tuán)發(fā)生沖突。在以上條件都滿足的情況下，需提交社團(tuán)章程、推薦信、會(huì)員名單等材料。材料提交過(guò)后，學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)室會(huì)對(duì)材料指派專人進(jìn)行審核，后續(xù)會(huì)有其他部門進(jìn)行二次審核。

總的來(lái)說(shuō)，兩校對(duì)于新社團(tuán)的成立審批都較為嚴(yán)格，過(guò)程也較為緩慢，繁瑣的程序在一定程度上影響到高校社團(tuán)的快速發(fā)展。但河南某農(nóng)業(yè)高校對(duì)于未經(jīng)校方批準(zhǔn)的社團(tuán)管理更為嚴(yán)苛，直接取締的做法會(huì)影響到學(xué)生自發(fā)組建社團(tuán)的積極性;而韓國(guó)全南大學(xué)對(duì)于未經(jīng)學(xué)校正式批準(zhǔn)的學(xué)生社團(tuán)態(tài)度相對(duì)緩和，在不違反現(xiàn)行法律的基礎(chǔ)上，允許其自由發(fā)展。

4.活動(dòng)開展及經(jīng)費(fèi)來(lái)源對(duì)比

河南某農(nóng)業(yè)高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)一般都是由社團(tuán)自己組織、策劃的，社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)一般都是以會(huì)員會(huì)費(fèi)為主。社團(tuán)活動(dòng)主要可分為兩類，一類是校級(jí)社團(tuán)舉辦的活動(dòng)，面相全校在校生;另一類是院系級(jí)社團(tuán)舉辦的活動(dòng)，僅支持所屬院系的學(xué)生參加。校級(jí)社團(tuán)一般會(huì)有固定活動(dòng)，如新生杯籃球賽、足球賽、英語(yǔ)俱樂(lè)部的英語(yǔ)挑戰(zhàn)賽等;院級(jí)社團(tuán)的活動(dòng)則較為隨機(jī)，根據(jù)不同的節(jié)日開展不同主題的活動(dòng)，如清明節(jié)踏青、中秋思鄉(xiāng)主題征文等。社團(tuán)活動(dòng)的主要宣傳方式還是以制作展板、海報(bào)等傳統(tǒng)形式擺放、張貼在固定位置，起到宣傳作用。

在韓國(guó)全南大學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)大致可分為兩種，一種是社團(tuán)新成員的聯(lián)誼活動(dòng)，另一種是面對(duì)全校學(xué)生所組織的活動(dòng)。韓國(guó)各高校都比較重視開展社團(tuán)活動(dòng)，周邊高校的相關(guān)社團(tuán)也可報(bào)名參加，如圍棋大賽、跆拳道大賽等，在比賽中取得好的成績(jī)不僅可以提升學(xué)校的名氣、聲譽(yù)，甚至可以在學(xué)校綜合排名的測(cè)評(píng)中加分，所以學(xué)校會(huì)給各社團(tuán)提供資金支持，校學(xué)生事務(wù)處會(huì)根據(jù)各社團(tuán)合理的需求批準(zhǔn)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、設(shè)備等。下發(fā)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由各社團(tuán)自己保管和支配，學(xué)校要求各社團(tuán)每年向校學(xué)生事務(wù)處和院行政室上交一份詳細(xì)的財(cái)務(wù)報(bào)告，并接受一次財(cái)務(wù)審查。社團(tuán)在活動(dòng)宣傳方面，除了自己制作、張貼海報(bào)外，校學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)室會(huì)把每個(gè)社團(tuán)的博客鏈接公布在校內(nèi)官網(wǎng)上，以便全體師生了解和監(jiān)督社團(tuán)活動(dòng)的開展以及對(duì)結(jié)果的公示。

通過(guò)對(duì)比，在社團(tuán)活動(dòng)開展方面，韓國(guó)全南大學(xué)在活動(dòng)形式上更加豐富多樣，在活動(dòng)宣傳上使用的方式更加新穎和便捷;而河南某農(nóng)業(yè)高校使用張貼海報(bào)作為主要宣傳方式稍顯傳統(tǒng)和落后。在經(jīng)費(fèi)來(lái)源方面，河南某農(nóng)業(yè)高校社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的組成相對(duì)單一，社團(tuán)活動(dòng)的開展會(huì)被經(jīng)費(fèi)不足所限制;反觀韓國(guó)全南大學(xué)，學(xué)校對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持力度更大，更便于社團(tuán)活動(dòng)的開展，其社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理制度也相較更完善，在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的使用上也更加靈活高效。

三、結(jié)論與啟示

大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀、世界觀成長(zhǎng)、成熟的階段，社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容的好壞、是否具有導(dǎo)向性，都將直接或間接地影響到他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度、情感態(tài)度以及言談舉止、接人待物的方式。通過(guò)河南某農(nóng)業(yè)高校與韓國(guó)全南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)的種類對(duì)比、管理機(jī)構(gòu)對(duì)比、成立審批對(duì)比、活動(dòng)開展對(duì)比和各方支持的對(duì)比調(diào)查研究，我國(guó)農(nóng)業(yè)高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展工作可從以下四個(gè)方面借鑒與改進(jìn)。

1.完善管理制度

河南某農(nóng)業(yè)高校的社團(tuán)管理模式與韓國(guó)高校的社團(tuán)管理模式雖有較高的相似度，主要都是由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)直接管理。但完善的管理制度卻是河南某農(nóng)業(yè)高校在社團(tuán)管理上相對(duì)缺失的一塊拼圖，所以需要盡快結(jié)合校情完善規(guī)章制度。尤其是獎(jiǎng)懲機(jī)制亟待調(diào)整與補(bǔ)充，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制能夠有效激勵(lì)社團(tuán)舉辦活動(dòng)的積極性，使社團(tuán)更有活力和影響力，讓管理有據(jù)可循。

2.加強(qiáng)社團(tuán)多樣化建設(shè)

目前河南某農(nóng)業(yè)高校社團(tuán)發(fā)展趨勢(shì)，更多的偏向于學(xué)術(shù)科技類，學(xué)生參加社團(tuán)也更多的是以興趣愛好為主。雖然學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，但也要注重自身的全面發(fā)展，所以應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)社團(tuán)多樣化的建設(shè)，順應(yīng)時(shí)代改變，探索不同類型的社團(tuán)，嘗試新的活動(dòng)開展方式，讓學(xué)生在放松身心的同時(shí)，又能得到更多專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3.培養(yǎng)社團(tuán)成員的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識(shí)

同國(guó)內(nèi)高校部分社團(tuán)面臨的問(wèn)題一樣，韓國(guó)很多學(xué)生社團(tuán)也面臨著因缺乏創(chuàng)新意識(shí)而造成的社團(tuán)發(fā)展停滯不前或有始無(wú)終的尷尬局面。為此，韓國(guó)高校大力鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。如很多學(xué)生社團(tuán)都在積極發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，與校外企業(yè)、商家聯(lián)系，尋求資金、設(shè)備、技術(shù)的支持;或者在社區(qū)、街道建立定點(diǎn)活動(dòng)單位，為社團(tuán)活動(dòng)提供實(shí)踐場(chǎng)所;同時(shí)他們還加強(qiáng)校際社團(tuán)的交往合作，實(shí)現(xiàn)信息、資源的互利共享。

4.完善經(jīng)費(fèi)管理制度

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是社團(tuán)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，高效合理的管理可以使社團(tuán)工作的開展更加順暢，所以建立一個(gè)完善的、規(guī)范的經(jīng)費(fèi)管理制度十分必要。在制度的約束下，社團(tuán)負(fù)責(zé)人及成員也會(huì)對(duì)社團(tuán)的日常運(yùn)作更加重視，同時(shí)也方便學(xué)校和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督和管理。

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