主題策劃:吳盈盈 盛穎霞 李茂 版式設(shè)計:徐瀟雅
編者按:
2019 年,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》,這是我國第一個以教育現(xiàn)代化為主題的中長期戰(zhàn)略的綱領(lǐng)性文件,系統(tǒng)勾畫了我國教育現(xiàn)代化的發(fā)展藍圖。為新時代開啟教育現(xiàn)代化建設(shè)新征程指明方向,對培養(yǎng)造就新一代社會主義建設(shè)者和接班人,具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
2035 作為教育現(xiàn)代化的時間節(jié)點被賦予了更大的期盼,同時也給教育提出了更多的新要求。面向未來,展望2035,我們需要積極深化基礎(chǔ)教育改革,提高教育質(zhì)量,探索學(xué)校轉(zhuǎn)型,創(chuàng)新育人模式……
2019 年底,中國教育學(xué)會啟動“未來教育家成長論壇·2035 學(xué)校行”系列活動,將通過深入走進在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域創(chuàng)新實踐中取得豐碩成果的各類學(xué)校,全面解讀其面向未來教育探索的經(jīng)驗,為同類學(xué)校提供更多啟發(fā)和借鑒。第一站,選擇了北京市十一學(xué)校龍樾實驗中學(xué)。
因為,這里是一個讓生命自由成長的教育生態(tài),也許這就是未來學(xué)校應(yīng)有的樣子。是一個面向人人、因材施教,師生各取所需、教學(xué)相長的學(xué)習(xí)場;是一個有趣可愛、知行合一、面對真實世界、實現(xiàn)真實成長的實踐場;是一個面向未來、指向素養(yǎng)、探索立德樹人落地的研究場。還是一個非常理想又特別現(xiàn)實的地方,是一片人煙味十足、散發(fā)著教育科學(xué)芬芳的田野。
本組策劃我們從課程、教學(xué)、導(dǎo)師、空間、評價、德育等多個角度立體呈現(xiàn)“未來小鎮(zhèn)”的教育生態(tài),帶領(lǐng)讀者一起領(lǐng)略這所學(xué)校的活力。
這是一個神秘的“小鎮(zhèn)”,這是一個迷人的“小鎮(zhèn)”!