劉喜立?李國權(quán)
【摘 要】 文章闡述了以人民為中心的基本內(nèi)涵,論述了以人民為中心對于黨員干部思想政治教育的價(jià)值意義,即體現(xiàn)了新時(shí)期黨員干部思想政治教育鮮明的政治立場、歷史必然選擇和時(shí)代召喚。結(jié)合實(shí)踐工作指出以人民為中心的發(fā)展思想為黨員干部的思想政治教育提供了工作導(dǎo)向:在思想上要牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn);在行動(dòng)上要把群眾路線貫徹黨的全部工作之中;在制度上要完善相應(yīng)的機(jī)制,建立密切聯(lián)系群眾制度;堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想對黨員干部提出了更高的要求。
【關(guān)鍵詞】 以人民為中心;習(xí)近平;黨員干部;思想政治教育
以人民為中心是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是新時(shí)期加強(qiáng)黨建的核心靈魂和時(shí)代聲音,是中國共產(chǎn)黨治國理政的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。思想政治教育是中國共產(chǎn)黨傳播馬克思主義相關(guān)意識形態(tài)的主要社會實(shí)踐活動(dòng),是提升國家治理能力的有效載體和途徑。因此,必須將堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想確立為新時(shí)代加強(qiáng)黨員干部思想政治教育的根本指導(dǎo)原則,并長期貫徹下去。
一、以人民為中心的基本內(nèi)涵
馬克思主義的基本觀點(diǎn)就是要堅(jiān)持人民的主體地位,這也是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想一貫堅(jiān)持和踐行的初心,始終堅(jiān)持人民主體地位方能把握以人民為中心的理論內(nèi)涵,才能將初心貫徹到底。追本溯源,唯物史觀認(rèn)為,人民群眾是歷史的主體,早在共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)初期,馬克思與恩格斯就深刻并科學(xué)論述了關(guān)于人民群眾在社會歷史的主體地位。此外,黨的七大就將全心全意為人民服務(wù)作為中國共產(chǎn)黨的根本宗旨,這一宗旨在黨史上一直被貫徹如初,持續(xù)造福人民,不斷為人民群眾謀取利益。
以人民為中心的發(fā)展思想從價(jià)值維度看是對人民至上觀念的彰顯,它不僅繼承了馬克思主義已有的人民主體觀,還根據(jù)當(dāng)前的時(shí)代進(jìn)行了科學(xué)的判斷,從而發(fā)展和創(chuàng)新了人民主體思想,全面和系統(tǒng)地為新時(shí)代背景下站在人民立場上發(fā)展和踐行中國特色社會主義提供智慧方略。
1、人民群眾是社會發(fā)展的主體
習(xí)近平總書記就人民群眾在社會歷史發(fā)展中的地位和作用多次強(qiáng)調(diào)“人民立場是馬克思主義政黨的根本政治立場,人民是歷史進(jìn)步的真正動(dòng)力,群眾是真正的英雄,人民利益是我們黨一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。”改革開放這些年來,人民群眾按照自己的愿望和要求從事認(rèn)識世界、改造世界的客觀活動(dòng),從而不斷推動(dòng)了整個(gè)社會的快速發(fā)展。在新時(shí)代背景下,尊重人民群眾的歷史地位,就必須要根據(jù)人民的意愿且依托人民的力量,持之以恒的維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好人民的利益。人民群眾的衷心擁護(hù)和支持,是中國特色社會主義必然會取得勝利的不竭動(dòng)力,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量源泉,因此,在社會發(fā)展的進(jìn)程中,要堅(jiān)持黨的各項(xiàng)任務(wù)要和實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益保持一致,任何時(shí)候都要把人民群眾放在最高位置。
2、人民群眾是社會改革的主體
歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,人民群眾是社會變革的先導(dǎo),在全面深化改革中需要人民群眾的積極參與。習(xí)近平也深刻認(rèn)識并且反復(fù)強(qiáng)調(diào)同人民一道把改革推向前進(jìn),才能破解發(fā)展中面臨的難題、化解來自各方面的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。一方面,全面深化改革的頂層設(shè)計(jì)離不開人民群眾的主體作用。另一方面,沖破阻礙全面深化改革的利益藩籬也需要發(fā)揮人民群眾的主體作用。改革開放之所以取得了巨大成就,是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨始終同人民群眾保持血肉聯(lián)系,緊緊依靠著人民群眾。黨的十一屆三中全會以來,億萬人民用智慧與勤勞的雙手將改革開放進(jìn)行了一次又一次地突破和深化,將每個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)的積累與創(chuàng)新付諸現(xiàn)實(shí)。[1]特別是黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,以為人民謀利益為出發(fā)點(diǎn),謀劃改革布局、制定改革舉措、推進(jìn)改革落實(shí),把最廣大人民的智慧和力量凝聚到改革上來。
3、人民群眾是社會創(chuàng)造的主體
歷史證明,人民群眾自覺或者不自覺地對推動(dòng)歷史起到了巨大作用。比如我國改革開放之前,80年代初期安徽省鳳陽縣小崗村村民自發(fā)進(jìn)行了“包產(chǎn)到戶”,這是農(nóng)村土地制度的一項(xiàng)轉(zhuǎn)折,也是中國改革開放的一個(gè)重要開始。這與我們黨一向重視激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造性是分不開的,不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。習(xí)近平總書記對人民群眾在社會創(chuàng)造中的作用也有系統(tǒng)的論述,他高度評價(jià)了人民群眾擁有的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造力,他指出:“好措施、好辦法哪里來?答案是從群眾中來?!?/p>
二、以人民為中心是黨員干部思想政治教育的價(jià)值要義
對黨員干部進(jìn)行思想政治教育是提高黨員干部道德修養(yǎng)、人格品質(zhì)和宗旨觀念,保持黨員本色的必要舉措,是我們黨保持純潔性和先進(jìn)性,自覺防御和抵制腐朽思想侵蝕的重要屏障。以人民為中心,作為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想之靈魂,也是中國共產(chǎn)黨一如既往貫徹的主張,體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨的黨性,是黨員干部思想政治教育極其重要的內(nèi)容。
1、以人民為中心體現(xiàn)了對黨員干部思想政治教育的鮮明政治立場
堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想就要求黨員干部必須從根本上堅(jiān)守人民立場。馬克思主義的一個(gè)突出的特征和理論優(yōu)勢就是具有鮮明的政治立場,從不隱晦自己的立場,那就是無產(chǎn)階級的立場,馬克思政黨始終把人民放在最高位置,用中國化馬克思主義的話語表達(dá)即“人民立場”,這是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場。[3]人民是區(qū)別于敵人的政治概念。在人民主權(quán)理念里,人民是社會主義國家的主人,是整體和個(gè)體、抽象和具體、歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐的辯證統(tǒng)一。對黨員干部進(jìn)行思想政治教育必須堅(jiān)持人民立場,將以人民為中心融入到黨課之中,進(jìn)行群眾路線教育,工作的至始至終都要維護(hù)最廣大人民的根本利益。
2、以人民為中心是黨員干部思想政治教育的歷史必然選擇
自建黨以來,思想政治教育就是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。牢固樹立歷史唯物主義的根本觀點(diǎn),尊重人民群眾創(chuàng)造歷史的事實(shí),緊緊依靠人民群眾是中國共產(chǎn)黨自1921年誕生以來就奉行的準(zhǔn)則。在長期的革命和建設(shè)以及改革實(shí)踐的過程中,中國共產(chǎn)黨都十分重視對廣大黨員干部進(jìn)行思想政治教育,其目的在于提高他們的思想政治覺悟,永葆共產(chǎn)黨人的本性不褪色。習(xí)近平總書記在作十九大報(bào)告時(shí)說,中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。由此可見,從中國共產(chǎn)黨成立之初到現(xiàn)在,我們黨對人民至上的立場從未改變,這是是我們黨一貫奉行的準(zhǔn)則也是人民的熱切期盼,更是歷史和人民的選擇,這就凸顯出將以人民為中心融入到黨員干部教育中的至關(guān)重要性。
3、以人民為中心是黨員干部思想政治教育的時(shí)代召喚
中國邁入新時(shí)代!人民是習(xí)近平黨員干部思想政治教育的核心命題和邏輯起點(diǎn)。把群眾團(tuán)結(jié)起來共同促進(jìn)中國特色社會主義的發(fā)展和為了實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)而邁進(jìn)。習(xí)近平提出“實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?!钡闹袊鴫?,人民對于未來美好社會生活的向往和追求就是我們的奮斗目標(biāo)。共產(chǎn)黨人要領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)中國夢首先要具有過硬的思想政治素質(zhì),扎實(shí)推進(jìn)黨的工作作風(fēng),在中國特色社會主義的生動(dòng)實(shí)踐中牢記黨的根本宗旨,在當(dāng)前工作中俯下身子向人民學(xué)習(xí)和請教,從而永葆我們黨的先進(jìn)性。
三、以人民為中心為黨員干部思想政治教育提供了工作導(dǎo)向
以人民為中心的發(fā)展思想落實(shí)到黨員干部思想政治教育的實(shí)踐中,就是要堅(jiān)持黨的群眾路線。十八之后全黨開展群眾路線教育,為的就是讓黨員干部牢記以人民為中心的發(fā)展思想并在實(shí)踐工作中為民著想。習(xí)近平總書記深刻認(rèn)識到堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想就是要堅(jiān)持群眾路線,這就為黨員干部的思想政治教育提供了工作導(dǎo)向。
1、在思想上要牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)
思想具有先導(dǎo)性,它能夠引導(dǎo)黨員干部的行為,因此必須用正確的思想意識教育廣大黨員干部。群眾觀點(diǎn)是馬克思主義唯物史觀的基本觀點(diǎn),堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想要求黨員干部以群眾觀點(diǎn)為指導(dǎo),徹底領(lǐng)悟人民群眾是人類歷史的創(chuàng)造者這一真理內(nèi)涵,在任何時(shí)候任何情況都要站穩(wěn)人民立場。在當(dāng)今社會我們黨面臨著“四大考驗(yàn)”,各種利益誘惑對黨內(nèi)的黨員干部提出了更高的要求,大部分黨員干部能夠秉持初心,但有些黨員干部經(jīng)不住考驗(yàn)在思想上出現(xiàn)“病變”,對群眾疾苦漠不關(guān)心,嚴(yán)重脫離群眾。黨員干部思想上的病變會使得黨群關(guān)系弱化,一旦脫離了群眾,黨就喪失了力量源泉。因此黨員干部首先要在思想上牢固樹立一切為了群眾,一切依靠群眾的群眾觀點(diǎn),時(shí)刻傾聽群眾呼聲,平易近人和廣大農(nóng)民群眾打成一片,反對任何形式的官僚習(xí)氣。
2、在行動(dòng)上要把群眾路線貫徹黨的全部工作之中
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),群眾路線始終是黨的生命線和根本工作路線,是我們黨永葆青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶。堅(jiān)持以人民為中心的根本立場,必須把群眾路線貫徹到治國理政全部活動(dòng)之中,從群眾中來,到群眾中去,是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。黨員干部要將群眾路線教育的精神實(shí)質(zhì)真正落實(shí)到工作之中,領(lǐng)導(dǎo)群眾、動(dòng)員群眾、組織群眾、團(tuán)結(jié)群眾、依靠群眾,尊重人民主體地位,聽取人民的意見,拜人民為師。
3、在制度上要完善相應(yīng)的機(jī)制,建立密切聯(lián)系群眾制度
制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。首先要全方位扎緊制度籠子,更多用制度對黨員干部進(jìn)行管理。因此必須要編密扎緊制度的籠子,按照決策、執(zhí)行、監(jiān)督既相互制約又相互協(xié)調(diào)的原則區(qū)分和配置權(quán)力,讓人民監(jiān)督權(quán)力,努力形成科學(xué)有效的監(jiān)督體系,增強(qiáng)監(jiān)督合力和實(shí)效,從而保證權(quán)力來自人民、服務(wù)人民,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。其次,要加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作,健全信訪聯(lián)席會議制度,確保群眾訴求能夠暢通表達(dá)。為群眾排憂解難,切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益,更好地了解民情、集中民智、維護(hù)民利、凝聚民心,促進(jìn)社會大局和諧穩(wěn)定。
4、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想對黨員干部提出了更高的要求
以人民為中心的發(fā)展思想是五大發(fā)展理念之魂,五大發(fā)展理念是實(shí)踐以人民為中心的發(fā)展思想的正確路徑。因此堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想要求廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟五大發(fā)展理念,堅(jiān)持理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,使五大發(fā)展理念落地生根。創(chuàng)新理念作為五大發(fā)展理念之首,是黨中央在新時(shí)代背景下特別注重的理念,它是指以新觀念、新邏輯、新舉措、解決當(dāng)前黨建面臨的問題和矛盾。創(chuàng)新理念要求黨員干部創(chuàng)新思維和工作方法,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,緊跟時(shí)代發(fā)展潮流,把機(jī)關(guān)黨建理念創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的成果理論化,要善于利用和拓展新媒體渠道從而促進(jìn)與人民群眾更便捷地交流,真正做到以人為本;協(xié)調(diào)理念在黨建中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,因?yàn)辄h建是一個(gè)完整的有機(jī)統(tǒng)一體,互為影響、互為推動(dòng)、相輔相成、相互促進(jìn);綠色發(fā)展理念要求實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,建設(shè)美麗中國。習(xí)近平總書記指出,自然生態(tài)要山清水秀,政治生態(tài)也要山清水秀。當(dāng)前,貫徹綠色理念,就是要營造風(fēng)清氣正、崇嚴(yán)尚實(shí)的機(jī)關(guān)政治生態(tài);關(guān)于開放理念,機(jī)關(guān)黨建工作要做到與時(shí)俱進(jìn),必須堅(jiān)持開門搞黨建,使機(jī)關(guān)黨建工作與時(shí)代合拍,與現(xiàn)實(shí)同步,與人的需求掛鉤,不斷增強(qiáng)黨建工作的針對性;關(guān)于共享理念,對黨員干部的思想政治教育應(yīng)做到全面,不可遺漏任何一個(gè)群體,并讓每位黨員干部在工作中共享黨建平臺、設(shè)施、資料,每個(gè)人都能在工作中不斷發(fā)展和提升自我。
總之,衡量黨員干部能否堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想的標(biāo)準(zhǔn),關(guān)鍵在于是否踐行了群眾路線,真正想群眾之所想,急群眾之所急,為人民群眾辦實(shí)事。
【參考文獻(xiàn)】
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【作者簡介】
劉喜立(1968.3—)男,漢,山東菏澤人,本科,學(xué)士學(xué)位,菏澤市定陶區(qū)委黨校黨委副書記,高級講師,方向:行政、社會管理.
李國權(quán)(1994.5—)男,漢,山東菏澤人,碩士研究生在讀,研究方向:新時(shí)期執(zhí)政黨建設(shè).