大數(shù)據(jù)時代對高校會計工作的影響

胡群

摘要：隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，為高校會計信息化工作的開展帶來了全新機遇，同時為會計人員的專業(yè)水平提出更高要求，不僅要對大數(shù)據(jù)進(jìn)行正確認(rèn)知，還應(yīng)提高自身專業(yè)技能，掌握各項分析技術(shù)，適應(yīng)大數(shù)據(jù)為高校會計信息化帶來的變革。因此，根據(jù)高校自身實際發(fā)展情況采取相關(guān)應(yīng)對措施，為高校篩選與分析出具有價值的決策信息。本文首先分析大數(shù)據(jù)時代對高校會計工作的影響以及對會計工作開展提出的全新要求，針對帶來的挑戰(zhàn)提出時效性解決措施，為高校今后的改革與順利發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代;高校發(fā)展;會計工作

一、大數(shù)據(jù)時代對高校會計工作的影響

（一）對財務(wù)工作的影響

高校在開展財務(wù)會計工作的過程中，應(yīng)將大數(shù)據(jù)的輔助效果充分發(fā)揮出來，明確對高校預(yù)算管理、會計等方面工作產(chǎn)生的影響。在控制成本的過程中，將實際數(shù)據(jù)和預(yù)算數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，分析與評估改革科研項目與財務(wù)數(shù)據(jù)，明確效率與成本之間的關(guān)聯(lián)，定期考核預(yù)算水平，與高校財務(wù)管理的實際情況相互結(jié)合后進(jìn)行定量分析，逐一解決高校內(nèi)部管理中存在的問題，提高財務(wù)管理核算工作效率，對工作成果進(jìn)行完善優(yōu)化，在后期管理工作中提供支持。

（二）方便財務(wù)信息公開

高校財務(wù)信息的公開，國家有明確規(guī)定，對高校財務(wù)信息及時公開，對于順利開展管理工作具有重要作用。因此，在大數(shù)據(jù)時代下，最大限度公開財務(wù)信息的公開管理工作。第一，拓展信息公開渠道，公開財務(wù)信息不僅需要傳統(tǒng)的紙質(zhì)，還應(yīng)借助網(wǎng)絡(luò)平臺，網(wǎng)絡(luò)平臺的出現(xiàn)，為公開財務(wù)信息提供了全新渠道。第二，提高信息的公開質(zhì)量，因網(wǎng)絡(luò)平臺具有開放性特點，為財務(wù)信息的質(zhì)量提出較高要求，無形中提高了財務(wù)信息的公開質(zhì)量。第三，加強監(jiān)督財務(wù)信息，借助社會的力量進(jìn)行監(jiān)督，是公開財務(wù)信息的主要目的，加強對財務(wù)信息的公開。

（三）調(diào)整財務(wù)人員比例

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，高校原本的會計人員比例構(gòu)成難以滿足當(dāng)前會計工作的開展，在會計管理工作當(dāng)中，會計人員發(fā)揮重要作用。因此，根據(jù)當(dāng)前管理會計工作的需要，應(yīng)對會計人員的比例進(jìn)行調(diào)整。對工作人員進(jìn)行調(diào)整的過程中，需要包含兩方面內(nèi)容。首先，提高計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的比例，在會計管理工作當(dāng)中，計算機與網(wǎng)絡(luò)運行工作順利開展。其次，根據(jù)實際情況加入數(shù)據(jù)技術(shù)人員，數(shù)據(jù)分析人員以及數(shù)據(jù)挖掘人員，順利開展財會數(shù)據(jù)保管工作。

二、大數(shù)據(jù)時代對高校會計工作的要求

（一）加強信息安全管理

信息安全是順利開展各項工作的前提基礎(chǔ)，更是高校開展會計工作的需要。信息安全會直接影響高校會計工作的順利開展。因此，加強財務(wù)會計安全管理工作，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，將網(wǎng)絡(luò)云安全技術(shù)作為代表的各項新型安全技術(shù)，對于提高財務(wù)會計工作的安全性具有重要作用。但是提高安全性也是相對的，在高校會計工作當(dāng)中，應(yīng)充分利用各項制度的優(yōu)勢，與其它管理工作的開展相互配合，增強高校財會工作的整體性與安全性。

（二）提高財務(wù)人員素質(zhì)

高校在開展會計工作的過程中，需要對其進(jìn)行完善創(chuàng)新，為后財務(wù)預(yù)算、會計核算、出具財務(wù)分析報表等各系工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。同時為教學(xué)業(yè)務(wù)部門提供有效的數(shù)據(jù)支持。在大數(shù)據(jù)時代下，只有提高財務(wù)人員的綜合素養(yǎng)與整體水平，才能夠滿足大數(shù)據(jù)對高校會計工作提出的要求。財務(wù)人員不僅要具備專業(yè)的知識以及豐富的素養(yǎng)，還應(yīng)樹立大數(shù)據(jù)觀念，全面了解大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)可能存在的管理風(fēng)險與財務(wù)風(fēng)險，對學(xué)生的財務(wù)風(fēng)險能力進(jìn)行評估，滿足高校財務(wù)管理會計工作的順利開展。

（三）加快會計信息發(fā)展

處理高校財務(wù)數(shù)據(jù)的過程中，需要適當(dāng)融入大數(shù)據(jù)思維，在高校業(yè)務(wù)教育教學(xué)過程中，所產(chǎn)生的財務(wù)數(shù)據(jù)十分龐大且復(fù)雜，根據(jù)自身實際發(fā)展情況，建立適合自己的財務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，借助大數(shù)據(jù)平臺對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，與以前的財務(wù)信息相互融合，提高處理財務(wù)數(shù)據(jù)信息的速度與質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)者在作出決策的過程中，能夠使高校向著更高層次的發(fā)展戰(zhàn)略提供有用的信息。

三、大數(shù)據(jù)時代對高校會計工作的挑戰(zhàn)

（一）為信息化認(rèn)知帶來的挑戰(zhàn)

高校在開展會計工作的過程中，應(yīng)正確應(yīng)對大數(shù)據(jù)時代帶來的機遇和挑戰(zhàn)，對會計信息化進(jìn)行正確認(rèn)知，并給予高度重視。在分析大數(shù)據(jù)的過程中，需要開發(fā)設(shè)計專門的軟件，或者購買必要的儲存設(shè)備，培養(yǎng)專業(yè)的技術(shù)人才以及數(shù)據(jù)分析人才，必定要耗費大量的人力與物力。在大數(shù)據(jù)的推廣方面，盡管在高校會計信息方面大數(shù)據(jù)無處不在，但是管理者與工作人員難以時刻關(guān)注大數(shù)據(jù)的時代特征，影響其作用的發(fā)揮。

（二）為信息化安全帶來的挑戰(zhàn)

在高校會計信息當(dāng)中，蘊含大量的組織信息，教職員工、學(xué)生個人信息等都包含其中。在高校會計信息化過程中，應(yīng)保證這些信息的安全性，否則必定會為在校職工與學(xué)生產(chǎn)生無法彌補的損失。但在高校會計信息系統(tǒng)當(dāng)中依舊隱藏安全隱患，在身份認(rèn)證方面存在不足，因認(rèn)證方式相對單一，會計操作人員自身缺乏安全認(rèn)知，所設(shè)置密碼的安全系數(shù)不高，為會計信息系統(tǒng)埋下安全隱患。

四、大數(shù)據(jù)背景下高校會計信息化發(fā)展

（一）完善信息安全保障制度

在會計信息化變革的起步階段，高?？梢赃x擇云計算系統(tǒng)，有針對性的開展風(fēng)險調(diào)查工作，充分考慮服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)商規(guī)模等各項因素，最終選擇安全性能高、系統(tǒng)設(shè)計成熟的服務(wù)商，根據(jù)存在的風(fēng)險制定可行性與先進(jìn)性的方案。高校在建設(shè)會計信息化系統(tǒng)的過程中，數(shù)據(jù)信息的隔離功能理應(yīng)得到高度重視，從根本降低數(shù)據(jù)信息被病毒侵入或者非法訪問等情況的出現(xiàn)，根據(jù)管理人員的不同特性設(shè)置不同的訪問權(quán)限。在使用客戶端軟件時，保證用戶的隱私不被泄露，儲存數(shù)據(jù)信息時要加密，具備資源共享使用權(quán)的用戶才有資格訪問。

（二）構(gòu)建專業(yè)會計人員隊伍

高校在建設(shè)會計信息化的過程中，需要依托專業(yè)的技術(shù)人員完成相關(guān)工作。因此，構(gòu)建一支專業(yè)能力強且經(jīng)驗豐富的復(fù)合型隊伍，開展大數(shù)據(jù)知識與技能的培養(yǎng)。高校財務(wù)管理部門充分應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，對數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘，提煉出更多有助于學(xué)校發(fā)展的信息，對各項具有價值的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分類匯總。財務(wù)部門采取分層、分類的方式舉辦會計人員培訓(xùn)工作，了解大數(shù)據(jù)的特征以及高新會計信息化對不同崗位的需求，選擇最佳的培訓(xùn)方式與內(nèi)容。另外，在條件允許的情況下，引入從事會計信息系統(tǒng)專業(yè)人才，滿足高校后期發(fā)展的需求。

（三）掌握大數(shù)據(jù)知識與技能

高校在開展各項工作的過程中，應(yīng)全面考慮大數(shù)據(jù)的特點，在大數(shù)據(jù)背景下建立數(shù)字化校園，將會計信息化的作用充分發(fā)揮出來，明確挖掘會計信息數(shù)據(jù)的重要性，對會計信息進(jìn)行進(jìn)一步挖掘與分析。高校決策人員與財務(wù)管理人員明確大數(shù)據(jù)對會計信息化的積極作用，提高大數(shù)據(jù)意識，在會計信息數(shù)據(jù)當(dāng)中充分應(yīng)用大數(shù)據(jù)。運用走出來與請進(jìn)去的方式，定期培訓(xùn)財務(wù)管理人員、相關(guān)技術(shù)人員、財務(wù)管理人員，全面熟悉與了解大數(shù)據(jù)知識與技能，在高校會計信息化當(dāng)中，充分應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)。

五、結(jié)語

總而言之，隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，為高校會計工作的開展帶來全新機遇，高校為做好會計工作，應(yīng)將大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，在預(yù)算管理、會計核算、預(yù)算執(zhí)行方面提煉具有價值的數(shù)據(jù)信息，同時為儲存、分析、有效利用會計信息提供保障。因此，相關(guān)工作人員對各項會計工作進(jìn)行改革與深入研究，采取時效性措施應(yīng)對大數(shù)據(jù)時代帶來的挑戰(zhàn)，提高高校會計工作質(zhì)量與效率。

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